Fremdsprachen und Neue Medien

Freitag, 30. September 2011

Online-Fortbildung für Spanischlehrkräfte mit Paz Bartolomé

In Zusammenarbeit mit dem Deutschen Spanischlehrerverband

Am 27. 10. 2011 wird von 19.00 bis 20.30h auf dem Adobe Connect Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken) eine Online-Fortbildung für Spanischlehrkräfte mit Paz Bartolomé, profesora de ELE, Webmasterin des beliebten Profeland-Blogs http://www.profeland.com/ stattffinden.

Thema der LPM-Veranstaltung Nr. L1.724-1212 : Utilización y edición de vídeos en la clase de ELE

- Descargar vídeos de Internet en el ordenador
- Cortar y pegar partes o escenas de vídeos
- Extraer el audio de un vídeo
- Hacer un vídeo con fotografías
- Fundamentos del subtitulado

Anmeldung unter: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1348#more-1348
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/videosenele

Moderatorin des in spanischer Sprache erfolgenden Fachvortrags wird Verena Heckmann M.A. [Ministerium für Bildung | Saarland] sein..

Eine Handreichung zur erfolgreichen Teilnahme an unseren Online-Fortbildungen - inkl. zum obligatorisch vorher durchzuführenden Soundcheck - finden Sie unter: http://goo.gl/Ebbyk
Weitere Online-Veranstaltungen des LPM: http://goo.gl/jqjXO
Veranstaltungen des IQSH [Instituts für Qualitätsentwicklung für Schulen in Schleswig-Holstein] und des LPM:
http://fortbildung-online.lernnetz.de/

Teilnahmevoraussetzungen: Sie benötigen lediglich einen Internetzugang und ein handelsübliches Headset zur Teilnahme. Wir bitten die TeilnehmerInnen auf die Benutzung von Webcams zu verzichten,

Wir erwarten einen ähnlich spannenden und unterhaltsamen Fachvortrag wie bei der letzten Veranstaltung mit dieser Referentin.http://fortbildung-online.lernnetz.de

Samstag, 17. September 2011

Keynote bei der Jahrestagung des GMF in Landshut

Am 21. und 22. Oktober 2011 findet an der Hochschule Landshut die Jahrestagung des Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen statt. Ich werde dort nicht nur meinen Newsletter Fremdsprachen des Landesinstituts für Pädagogik und Medien in Saarbrücken vorstellen dürfen [Samstag 14h], sondern auch eine der beiden Keynotes halten. [Thema: Neues Lernen mit Medien - Freitag 18.30h] Dies bedeutet eine erfreuliche Öffnung des Verbandes in Hinsicht auf die "Neuen" (?) Medien, die bisher nach meinem persönlichen Empfinden immer zu kurz gekommen sind. Für diese Weichenstellung danke ich den Verantwortlichen.

Mit dabei sein wird auch Verena Heckmann, Ministerium für Bildung, Saarbrücken mit dem Thema "Fremdsprachenunterricht im Web 2.0 – Podcasts, Twitter, Blogs & Co."

Liste der Referenten: http://www.fmf-bayern.de/download/ref11.pdf
Abstracts http://www.fmf-bayern.de/download/abs11.pdf
Anmeldung http://www.fmf-bayern.de/download/anm11.pdf

Siehe auch die Ankündigung von M-A Hennekes: Seminarlehrer für Englisch an Realschulen in seinem empfehlenswerten Lehrkörper-Bloghttp://mandree.de/bayerische-tagung-fur-fremdsprachenlehrer/

Geschafft! Verena Heckmann M. A.

Leider konnte ich diese Woche nicht dabei sein, als Verena im Büro am Landesinstitut für Pädagogik und Medien in Saarbrücken ihren per Fernstudium am Lehrstuhl von Prof. Michael Kerres [Universität Duisburg-Essen] frisch erworbenen Master-Titel feierte. Daher von mir an dieser Stelle einen herzlichen Glückwunsch. Sicher wird sich eine Gelegenheit ergeben, das nachzuholen. Etwa am Rande der GMF-Tagung in Landshut.

Gleichzeitig mein Dank für eine jahrelange vertrauensvolle Zusammenarbeit, die in unserem Praxisbuch Fremdsprachen 2.0 als konkretes Ergebnis dokumentiert werden wird. Ich freue mich auf weitere Jahre - auch in der gemeinsamen Durchführung von Online-Fortbildungen.
Siehe auch Ihren eigenen Beitrag in ihrem Sprachnet-Blog zum Abschluss des Masterstudiengangs Educational Media unter http://goo.gl/PwBl9

Freitag, 16. September 2011

«RENCONTRES LITTÉRAIRES»: ein lesedidaktisches Konzept nicht nur für den Französischunterricht - von Joachim SENDZIK und Dorothea GREGER

Joachim (Jochen) Sendzik und Dorothea Greger haben mir diesen Artikel zur Veröffentlichung anvertraut. Ich betrachte es als große Ehre, dies tun zu dürfen und bedanke mich bei beiden.
Ich bin überzeugt, dass ihr Beitrag zur Fachdidaktik den gewünschten Widerhall in der Fachwelt hervorrufen wird!

Dieses abstract kann zur besseren Lesbarkeit auch heruntergeladen werden unter:
http://goo.gl/j7XcT

Außer in dieser Vorschau finden Sie den Fachaufsatz zum Download als PDF-Datei unter http://goo.gl/xqfsL

Erfahrungsbericht von Stephanie Wössner über Teilnahme am Colloque CyberLangues in Marly-le-Roy

Stephanie Wössner B.A. berichtet sehr angetan vom Colloque CyberLangues. Für MICH völlig unverständlich, warum NICHT MEHR deutsche Lehrkräfte von dieser super Möglichkeit Gebrauch machen. Auch Frau Wössners eigenen Angebote lohnen einen Besuch:

Private Homepage: http://www.steffi-woessner.de
Schulische Homepage: http://www.stephanie-woessner.de

Ich bedanke mich für diesen Gastbeitrag und werde ihn ebenfalls veröffentlichen auf http://guests.over-blog.de , sowie im Newsletter Fremdsprachen des LPM

Endlich wieder bloggen können!

Liebe Leserinnen und Leser dieses Blogs, leider musste ich bedingt durch einen Krankenhausaufenthalt und eine anschließende Rehamaßnahme insgesamt fast 6 Wochen auf's Bloggen verzichten. Auch einige Fortbildungen musste ich absagen und konnte leider nicht mit meinem französischen "binôme" Etienne Kneipp (Mission TICE Nancy/Metz) zum diesjährigen Colloque CyberLangues in Marly-le-Roy fahren. Eine harte Zeit! Nun kann ich aber wieder langsam einsteigen und vielleicht auch diverse Informationen und Veranstaltungen aufarbeiten. Es geht gleich los mit mehreren Veröffentlichungen, die ich an dieser Stelle vornehmen darf. Den jeweiligen Autorinnen und Autoren danke ich für Ihr Vertrauen und die Bereitschaft, Ihre Texte und Erkenntnisse mit der Gemeinschaft zu teilen. "Sharing is Caring"!

Samstag, 13. August 2011

Terminverschiebungen bei online Fachvorträgen/

http://db.tt/X9DGJ45 Übersicht über online Fortbildungen des LPM

Wegen Erkrankung des Moderators (myself) mussten alle bis zum 1. Oktober 2011 angesetzten online Fachvorträge des Landesinstituts für Pädagogik und Medien abgesagt werden.

Es handelt sich um die Veranstaltungen mit
Christiane Behling - Sprachenlernen mit Teletandem,
Maria Villarrasa - El curso Moodle sobre el paro juvenil
Elisabeth Buffard - les outils web 2.0
Patricia Donaghy - mobile learning in the classroom

Die Teilnehmer wurden benachrichtigt und werden über die Neuaufnahme der jeweiligen Angebote informiert. Ihnen und allen Referentinnen danke ich für ihr Verständnis.

Die Angebote unseres Partners IQSH in Kiel, zu finden unter
http://fortbildung-online.lernnetz.de , sind davon nicht betroffen und man findet dort gerade zu Schuljahresanfang immer wieder tolle Angebote, etwa zur Bewältigung der Rolle des Klassenleiters. Reinschauen und mitmachen lohnt sich. Alles ist kostenlos und Teilnahmebescheinigungen gibt es auch.

Montag, 8. August 2011

Linksammlungen für Englisch-, Französisch und SpanischlehrerInnen aktualisiert

Zumindest habe ich die toten Links in den jeweiligen Sitographien beseitigt.
Die Linksammlungen werden - wie ich aus Rückmeldungen weiß - immer noch von vielen KollegInnen als nützlich erachtet.
Für aktuelle Informationen verlässt man sich aber besser auf diesen Blog
http://fremdsprachenundneuemedien.blogspot.com oder den
Newsletter Fremdsprachen des LPM: http://goo.gl/V46G1
oder meine topaktuellen Scoop.its:
Moodle and Web 2.0: http://www.scoop.it/t/moodle-and-web-2-0
TICE et langues: http://www.scoop.it/t/tice-et-langues
Las TIC en el aula de ELE: http://www.scoop.it/t/las-tic-en-el-aula-de-ele

A - Z: Links für EnglischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/englisch
A - Z: Links für FranzösischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/franz
A - Z: Links für SpanischlehrerInnen
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/spanischlinks.htm

Mittwoch, 3. August 2011

Hörverstehen in derOberstufe Englisch: Moodlekurs unter CC von Uwe Krambröckers

Mein Kollege am Gymnasium am Rotenbühl in Saarbrücken Uwe Krambröckers hat im Rahmen eines Werkvertrags einen weiteren Moodlekurs für das Landsinistitut für Pädagogik und Medien in Saarbrücken erstellt. Dieser steht, wie bei uns üblich, unter einer Creative Commons Lizenz und ist aus dem Breich Austausch von Moodlekursen http://typo3.lpm.uni-sb.de/moodle downloadbar - oder auch hier.

Die ZIP-Datei der 1.9.4 Version des Moodlekurses zum Hörverstehen Englisch

http://goo.gl/Xm4mh
Die Version für Moodle 2.0: http://goo.gl/agVTn

Hier sein Lehrerkommentar:

Lehrerkommentar von Maria Villarrasa zu ihrem Moodlekurs El paro juvenil

Der sehr ansprechende Kurs der Muttersprachlerin Maria Villarrasa kann in der Version 1.9.4 und 2.0 vom Moodle des Landesinstituts für Pädagogik und Medien herunter geladen und unter einer Creative Commons Lizenz kostenlos genutzt werden.
Für konstruktives Feedback sind wir dankbar.

Die Autorin wird ihren Kurs am 25. 08. 2011 in einer kostenlosen Online-Fortbildung vorstellen. Auch eine Präsenz-Veranstaltung im LPM ist vorgesehen und mehrere überregionale Vorträge bei Spanischlehrertagen stehen an.

Freitag, 29. Juli 2011

Comment créer son propre code QR ?

Comment créer un code QR ?
Le code QR est très pratique car il est tout d'abord gratuit, simp

le à lire et simple à créer. En effet à partir d'un texte, adresse url, image, numéro de téléphone... il est possible de créer son propre code QR.
Le générateur de code QR gratuit en ligne le plus simple et pratique à utiliser est http://qrcode.kaywa.com/
Quelle: http://www.code-qr.net/creer-un-code-qr.php
Tipp von Hélène Weinachter - LePointduFLE
Ergebnis für Fremdsprachen und Neue Medien:

qrcode

Zur praktischen Nutzanwendung siehe denQR Code Classroom Implementation Guide von Vicky A. Davis:
http://coolcatteacher.blogspot.com/2011/05/qr-code-classroom-implementation-guide.html

Programmänderung wegen terminbedingter Absage

[Bild: Mag Dr. Thomas Strasser]

Mit großem Bedauern muss ich die Online-Fortbildung L1.724-2112 absagen: "Partner vernetzen sich" – Die Website der Initiative "Schulen: Partner der Zukunft": PASCH-net
- Ziele der Partnerschulinitiative und Aufbau der Website PASCH-net
- Vorstellung von internetbasierten Projekten und Aktivitäten auf PASCH-net
- Vernetzungsinstrumente auf PASCH-net (Blogs, Community-Funktionen)
- Potential der "Virtuellen Partnerschulbörse", Projektpartnersuche für deutsche und ausländische Schulen- Sprach-TANDEM Angebote auf PASCH-net
- Die PASCH-Lernplattform mit virtuellen Lernräumen
Referent: Ralf Klötzke, webmaster DSD-Wiki, Preisträger eines edublog-awards 2010
Termin: 01. 03. 2012 19:00 – 20:30
Wir werden versuchen, die Veranstaltung zu einem anderen Zeitpunkt wieder anzubieten.
Mit großer Freude werde ich den frei gewordenen Slot nutzen, um mit Mag Dr. Thomas Strasser (PH Wien) eine aktualisierte Neuauflage seines Fachvortrags "Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht, the Apps & Downs", bei dem er 105 Minuten lang 38 Personen auf Adobe Connect "fesselte" anzubieten.
Damit soll all denen Gelegenheit zur Teilnahme gegeben werden, die beim letzten Mal aus lizenzrechtlichen Gründen draußen bleiben mussten.
Thomas Strasser wird einige neue Tools vorstellen, so dass sich auch TN der ersten Runde wieder Gewinn bringen einklinken können.
Anmeldungen ab 10. August 2011 über http://fortbildung-online.lernnetz.de

Montag, 25. Juli 2011

Mein Scoop.it für Spanischlehrkräfte

Über dieses Scoop.it können sich Spanishlehrer immer topaktuell informieren. Für aktuelle Hinweise bin ich dankbar.
Mittels eines "bookmarklets" lassen sich praxistaugliche Seiten sofort in Scoop.it veröffentlichen.
http://www.scoop.it/t/las-tic-en-el-aula-de-ele