Dienstag, 30. Dezember 2008

Ecoute Podcast

Der Écoute Podcast lädt Sie ein, Ihr Französisch aufzufrischen und zu verbessern. Im Programm sind aktuelle News, Reportagen, Interviews und allerlei Zusatzinformationen. Ein paar Minuten Französisch wie in Frankreich - nur einen Click entfernt. Hier lernen Sie alltäglich Brauchbares und Interessantes und entdecken Frankreich mal ganz anders: auf ecoute.radio.de
http://ecoute.radio.de/broadcast_info.jsf

Freitag, 26. Dezember 2008

ExaMedia NRW: Erfolgsrezepte für den Medieneinsatz

Zitat: "Das Ministerium für Schule und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen und die Medienberatung NRW prämieren besonders gelungene Staatsarbeiten zum 1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt.
Mit dem Wettbewerb sollen künftige Lehrerinnen und Lehrer motiviert werden, die Chancen digitaler Medien in der schulischen und in der wissenschaftlichen Arbeit innovativ zu nutzen. Computer und Internet sind zwar längst keine "neuen Medien" mehr, doch werden ihre Möglichkeiten noch zu wenig für den Unterricht genutzt. Dabei kann mit ihnen das Lernen lebendiger und effektiver sein - beispielsweise wenn per E-Mail in der Fremdsprache kommuniziert, Lernergebnisse per Podcast vorgestellt oder naturwissenschaftliche Phänomene am digitalen Modell erforscht werden. Einsendeschluß: 1. Februar 2009"
Teilnahmebedingungen und alle weiteren Details zum Wettbewerb stehen im Internet auf der Seite der ExaMedia NRW 2008/2009.

Sonntag, 21. Dezember 2008

Dimdim: the world's easist web conference ?!?

Ein Geheimtipp, den mir Hartmut Petersen neulich gab.
"the world's easiest web conference - lets you deliver synchronized live presentations, whiteboards and web pages, while sharing voice and video over the Internet - with no download required."
http://www.dimdim.com/

Chinswing: Creating Conversations

"Chinswing is a global message board where anyone can add voice messages to ongoing topical discussions. Share your personal interests or hobbies, debate hot issues or find answers to questions. We've combined features of podcasting, text forums and live voice chat to create a whole new way to talk.
It’s FREE, so sign up and start swinging your chin!"
Beispiel: Sonnets: Einer fängt an, andere reagieren per VoiceMail-Comment. Hab's noch nicht probiert, klingt aber interessant. Sicher eher zur asynchronen Kommunikation geeignet.
http://www.chinswing.com/

How to Upload to TeacherTube

Freitag, 19. Dezember 2008

e-portfolios for starters

Den Tipp verdanke ich Sieglinde Jakob-Kühn, die am 14. Januar 2009 auf dem Adobe Connect Pro-Server der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) in Dillingen (Donau) eine Online-Fortbildung zum Thema e-Portfolio hält. Wir haben gerade dafür geübt :-) Viel Erfolg, Sigi!

Classroom language for English teachers

http://www.elgweb.net/t_activities.html

Powered By ProProfs: Create A Quiz


Powered By ProProfs: Create A Quiz

Gastbeitrag von Klaus Mengler

Unterrichtspraktischer Gastbeitrag von Klaus Mengler zum InfoBlog "Fremdsprachen und Neue Medien".
Der Beitrag beruht auf seiner Arbeit mit der Erzählung "Correspondance" im Rahmen seiner VHS-Tätigkeit, ist aber ohne Abstriche auf eine Klasse 10 (G9) oder Klasse9 (G8) übertragbar. Vorschlag eines handlungs- und produktionsorientierten ( etwas anderen) Umgangs mit Bernard Friots Erzählung „Correspondance“ (B1) (Nouvelle Bibliothèque Junior, Cornelsen 2008) Mögliche Erprobungen durch LeserInnen sind für Klaus Mengler interessant.
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/files/menglerfriot.pdf
Danke Klaus. Ich habe mich sehr über Deinen Beitrag gefreut!!!


Klaus Mengler: Gastbeitrag zu Fremdsprachen und Neue Medien

Der Lernstick

Zitat: "
Was ist ein Lernstick? Der lernstick ist ein handelsüblicher USB-Stick, welcher mit einem speziellen Betriebssystem bespielt wurde und so das Starten eines beliebigen Computers von diesem Stick ermöglicht. So braucht es prinzipiell keine Festplatte mit installiertem Betriebssystem mehr.
Warum ein lernstick? Durch die Verwendung von lernsticks fallen weniger Kosten an, da der Wartungsaufwand enorm gesenkt werden kann. Da es sich um lizenzkostenfreie Software handelt, müssen auch keine Lizenzgebüren bezahlt werden. Die Synchronisation von Daten zwischen unterschiedlichen Computern ist nicht mehr nötig, da diese immer auf dem USB-Stick gespeichert werden.
Was ist auf dem lernstick? Auf dem lernstick gibt es Lernprogramme, Multimediasoftware, ein vollständiges Office-Paket, Spiele, Programme für die digitale Bildbearbeitung, Internet-Applikationen und Platz für persönliche Daten. Weitere Programme können auf den lernstick nachinstalliert und dieser so an die Bedürfnisse der entsprechenden Zielgruppe angepasst werden. Sämtliche auf dem lernstick installierten Programme wurden von uns getestet und verschiedenen Kategorien und Anwendungsbereichen zugeordnet."
http://www.imedias.ch/lernstick

Montag, 15. Dezember 2008

ele 2.0 Blog

Este blog lo escribe Francisco Herrera, director del centro La Janda International House de Vejer, y trata sobre la adquisición de segundas lenguas y la web colaborativa.
http://lajanda.blogspot.com/

eledelengua.com Podcast

un podcast sobre la enseñanza del español y la web 2.0, realizado por Francisco Herrera y Victoria Castrillejo.
Zitat. "Ldelengua ist ein monatliches Podcast-Magazin für Spanischlehrer. Schwerpunkte der Sendung sind Internet und Web 2.0 Anwendungen für Fremdsprachenlernen. In jeder Sendung gibt es einen Interview mit Referenten für Lehrerfortbildung über aktuelle Projekte / Veröffentlichungen. Derzeit haben wir über 300 Abonnenten. Außer den Podcast schreiben wir in demGruppenblog Nodosele über Medien im Spanischunterricht."

Sonntag, 14. Dezember 2008

‘absolutely intercultural!’ Welcome to the first ever intercultural podcast.

Zitat: "‘absolutely intercultural!’ is its name and, as far as we know, this is the first podcast in the world to deal with intercultural issues. We’ll be releasing a new episode every second Friday evening, looking at all intercultural aspects of human intercultural communication. For example, we’ll be hearing from students on foreign work placements, asking how teachers can make use of intercultural exercises and simulations in their classroom and sharing with you any intercultural gossip we come across. ‘absolutely intercultural!’ won’t be so much about passing on information but more about starting an intercultural dialogue between the makers, and you, the contributors and listeners. "

21st century Learning - Digital Natives

6,000 years of recorded histoty

beeindruckendes neues Video auf TeacherTube

Samstag, 13. Dezember 2008

Moodle-News am Peter-Wust-Gymnasium in Merzig (Saar)

"Moodle-News"erscheint regelmäßig dann, wenn es etwas über Moodle am PWG zu berichten gibt. Es handelt sich um eine private Veröffentlichung von und für Lehrerinnen und Lehrer des Peter-Wust-Gymnasiums in Merzig und nicht etwa um eine Publikation der Schule. Anregungen und Hinweise sind stets willkommen.
Lanciert wurde diese Publikation von Dr. Marcus Hahn (hahn.marcus*at*t-online.de), dem Motor der Moodle-Implementierung am PWG, der mir freundlicherweise erlaubt, diese vorbildliche Anregung auf diesem Wege zur Nachahmung weiter zu kommunizieren.
Zum Verständnis für Nicht-Saarländer: MfEK bedeutet "Moodle für Einzelkämpfer". Seit ein paar Monaten bietet das Landesinstitut für Pädagogik und Medien in Saarbrücken auch solchen Lehrkräften einen kostenlosen Moodlezugang an, deren Schule kein eigenes Moodle besitzt.

Donnerstag, 11. Dezember 2008

Spanische Podcasts von Mercedes Léon

Tipp meiner LPM-Kollegin Verena Heckmann:
"Neue" Podcastera Mercedes León aus Barcelona mit Transkriptionen.
http://www.spanishpodcast.org
Zitat: "Hola y bienvenidos a Español Podcast, el podcast en lengua española para todos aquellos que quieran revisar en profundidad todo lo relacionado con el español que han aprendido, que saben y hablan, pero que está pendiente de algunas actualizaciones.
Este podcast se dirige, pues, a aquellos hablantes de español que quieren perfeccionar su español hablado y escrito, a los quieren estructurar mejor sus conocimientos gramaticales del español, a los que necesitan ganar fluidez y agilidad mediante una escucha más exhaustiva y a aquellos que deseen ampliar considerablemente tanto su vocabulario como el uso de expresiones coloquiales
."

Das Podcastangebot wird ergänzt durch einen eigenen YouTubekanal:

A Brave New World Wide Web

Ein Video von David Truss zum Thema “Networked Teacher“: gefunden im E-Learning-Blog vom Martin Ebner.

World Languages Podcasting

Zitat: "World Languages Podcasting provides a podcast series in various languages for the intermediate to advanced language student to help improve language skills and knowledge of Australian culture. Each conversation is complimented with a full transcript and a page of language exercises that may be downloaded from the website:"
http://www.worldlanguagespodcasting.com/wlangp/english.php
http://www.worldlanguagespodcasting.com/wlangp/french.php
http://www.worldlanguagespodcasting.com/wlangp/italian.php
Tipp von Hartmut Petersen

Sean Banvilles neueste Seite

Wieder eine geniale Idee des workoholic Sean Banville. Er bietet kostenlose fertige Lesson Plans zu den Festen und Feiertagen an. Bisher gibt es das Angebot nur ab sofort bis einschließlich März, aber bis dann hat er sicher seine Stundenentwürfe für das ganze Jahr fertig.
Sean fordert uns Englischlehrer auf: "PLAN AHEAD - PUT THESE LESSONS & LINKS ON YOUR TEACHING CALENDAR!"

Nachfolgend eine Themenliste: Zum sichten der einzelnen Angebote biete auf Sean's Seite gehen, wo die einzelnen Items verlinkt sind:
http://www.eslholidaylessons.com/

DECEMBER

22 - Hanukkah
24 - Christmas Eve
25 - Christmas Day
26 - Boxing Day
29 - Islamic New Year
31 - New Year's Eve

JANUARY

01 - New Year's Day
04 - World Braille Day
14 - Clean Off Your Desk Day
17 - Customer Service Day
18 - World Religion Day
19 - Martin Luther King Jr. Day
21 - National Hugging Day
23 - National Handwriting Day
24 - National Compliments Day
24 - Opposite Day
26 - Australia Day
26 - Chinese New Year's Day
27 - Holocaust Remembrance Day
28 - Data Protection Day
28 - Fun At Work Day
29 - Freethinkers Day
29 - World Leprosy Day
31 - Inspire Your Heart With Art Day

FEBRUARY

02 - World Wetlands Day
04 - World Cancer Day
09 - World Marriage Day
12 - Darwin Day
13 - Get A Different Name Day
14 - National Condom Day
14 - Singles Awareness Day
14 - Valentine's Day
21 - International Mother Language Day
22 - Academy Awards
22 - Washington's Birthday
22 - Work Your Proper Hours Day
24 - Mardi Gras
24 - Pancake Day
25 - Ash Wednesday
28 - National Tooth Fairy Day

MARCH

01 - Be Positive - Do Something Day
01 - Self-Injury Awareness Day
04 - National Grammar Day
08 - International Women's Day
09 - Get Over It Day
09 - National Napping Day
12 - World Kidney Day
14 - International Ask A Question Day
14 - Pi Day
15 - True Confessions Day
15 - World Consumer Rights Day
16 - Freedom Of Information Day
17 - Saint Patrick's Day
18 - National Bio-Diesel Day
20 - National Agriculture Day
20 - World Sleep Day
21 - Elimination of Racial Discrimination Day
21 - World Down Syndrome Day
23 - World Meteorological Day
24 - World Tuberculosis Day
27 - World Theatre Day

The networked student

Stark von der Commoncraft Show inspiriertes Video auf das ich durch René Scheppler aufmerksam geworden bin.

Dienstag, 9. Dezember 2008

Links zur Aufzeichnung des Online Fachvortrags von Prof. Peter Baumgartner: Web 2.0: Eine Herausforderung für soziale Lernprozesse

Prof. Peter Baumgartners Online-Fachvortrag war ein voller Erfolg. Teilweise befanden sich 29 Personen im Meetingraum, was hart an die Kapazität des Servers ging.
Unter den Teilnehmenden befanden sich viele Experten und es entstand eine rege Diskussion. Freundlicherweise war Prof. Baumgartner bereit, fast eine halbe Stunde zu überziehen, wobei alle bei der Stange blieben.
Wegen technischer Problem mussten wir die Aufzeichnung kurz unterbrechen
Web 2.0 - Eine Herausforderung für soziale Lernprozesse_0
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p40834507/
Web 2.0 - Eine Herausforderung für soziale Lernprozesse_1
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p47235147/
Siehe auch den sehr interessanten Beitrag von Prof. Baumgartner in seinem Blog Gedankensplitter

Montag, 8. Dezember 2008

Neue Materialien von Thierry Perrot - für DELF

Compréhension écrite - Français des affaires
http://www.ciel.fr/apprendre-francais/francais-affaires/fda-ecrit-b1.html
_______________________________________________________
Exercices pour se préparer aux examens et tests de français des affaires
Zitat: "Nous vous proposons dans cet espace, des exercices et activités pédagogiques pour vous préparer aux examens du français des affaires (DFP ...). Vous pouvez utiliser ces exercices plus simplement pour votre apprentissage car ils sont classés selon les niveaux du CECR (A1, A2,B1,B2,C1,C2)."
Compréhension écrite et compréhension orale
http://www.ciel.fr/apprendre-francais/francais-affaires/examen-francais-affaires.htm

DIMDIM: kostenloses WebConferencing mit bis zu 20 Teilnehmern

http://www.dimdim.com/
bietet kostenloses WebConferencing mit bis zu 20 Teilnehmern
Tipp von Hartmut Petersen

Wählen Sie mit bei den EduBlog-Awards


Einige meiner Favoriten gehören zu den Nominees, wie etwa Nik Peachey's Learning Technology Teacher Development Blog oder die CommonCraftShow
http://edublogawards.com/2008/best-resource-sharing-blog-2008/
Stimmabgabe möglich in folgenden Kategorien:
2008 Nominations
01. Best individual blog
02. Best group blog
03. Best new blog
04. Best resource sharing blog
05. Most influential blog post
06. Best teacher blog
07. Best librarian / library blog
08. Best educational tech support blog
09. Best elearning / corporate education blog
10. Best educational use of audio
11. Best educational use of video / visual
12. Best educational wiki
13. Best educational use of a social networking service
14. Best educational use of a virtual world
15. Best class blog
16. Lifetime achievement

Donnerstag, 4. Dezember 2008

Gastbeitrag des Fremdsprachenmagazins Ecoute

Wieder einen professionellen Gastbeitrag liefern mir 3 Mitarbeiter aus der Écoute-Redaktion: Karl Jetter, Sylvie Bernard und Chantal Nagat.
Sie stellen das Supplément "Ecoute en classe" für Lehrkräfte zum beliebten Fremdsprachenmagazin in einem Audiobeitrag vor.

Online-Fachvortrag: Web 2.0 - Eine Herausforderung für soziale Lernprozesse

Am Dienstag 02. Dezember 2008 werden wir auf dem Adobe Connect Pro Server des Landsinstituts für Pädagogik und Medien in Saarbrücken einen weiteren Online-Fachvortrag anbieten. 20:30- 22:00h
Wir sind stolz, Prof. Peter Baumgartner von der Donau-Universität in Krems als Gastredner gewinnen zu können. Nachstehend die offizielle Ankündigung:
Web 2.0 - Eine Herausforderung für soziale Lernprozesse
Die Schlagwörter "Web 2.0" und "Social Software" charakterisieren eine grundlegend veränderte Nutzung des Internets. Im Vordergrund soll nicht nur die Übermittlung von Informationen stehen, sondern ein kooperativer Austausch von Wissen und die gemeinsame Erzeugung von Inhalten. Weblogs, Wikis und ePortfolios stehen als prominente Beispiele für diese neue Generation von Webtechnologien.Im Referat werden die Besonderheiten von "Social Software" unter didaktischen Gesichtspunkten aufgezeigt und die Konsequenzen für die Integration in den Schulalltag diskutiert.
Leitung: OStR Jürgen Wagner, StR Alexander König, Le Michael Gros
Referent: Prof. Dr. Peter Baumgartner, Donau-Universität Krems
Teilnehmer: Lehrer(innen) aller Schulformen
Wir öffnen die Veranstaltung auch für Interessenten außerhalb des Saarlands.
Prof. Baumgartner hat mir erlaubt, den seinem Vortrag zugrundeliegenden Foliensatz als Appetitanreger nachstehend zu veröffentlichen. Das Dokument steht unter einer Creative Commons Lizenz.
Zur Teilnahme genügt der nachstehende Link und ein handelsübliches Headset:
http://breeze.lpm.uni-sb.de/baumgartner
Allerdings gehen wir davon aus, dass alle Teilnehmer vorher einen Soundcheck durchführen.
Weitere Informationen bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de
Die Veranstaltung wird aufgezeichnet und der Link auf dem Server des LPM und hier (unter Creative Commons) veröffentlicht.

Dienstag, 2. Dezember 2008

Aufzeichnung des Meetings mit Teresa Sanchez

Leider hatten wir diesmal Schwierigkeiten mit dem Ton, aber der Fachvortrag von Teresa ist einwandfrei zu verstehen.
Deswegen hier der Link für Interessierte.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p15631987/

Sonntag, 30. November 2008

Coming on: Online-Fortbildung mit Teresa Sanchez

Am Dienstag 02. Dezember 2008 - 20.30-22.00 Uhr
hält Teresa Sanchez, Webmasterin des berühmten ssl4you-Podcasts einen Gastvortrag auf dem Adobe Connect Pro-Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken)
Hier der offizielle Ankündigungstext:
L1, 724-4089: comprensión auditiva en la clase de español
Die spanische Podcastera, Teresa Sanchez, stellt ihre Podcasts vor (http://ssl4you.blogspot.com) und gibt Tipps für den Einsatz im Unterricht. Es besteht die Möglichkeit zu Fragen an die Autorin.
Leitung: StR Verena Heckmann
OStR Jürgen Wagner
Wir freuen uns, dass Hartmut Petersen (Spanisch-Koordinator bei 4teachers.de) Verena bei der Moderation unterstützen wird.
Referentin: Teresa Sanchez
Teilnehmer: Lehrer/innen, die Spanisch unterrichten (auch außerhalb des Saarlandes)
Hinweis: Die Teilnehmer/innen benötigen ein Headset und müssen eine halbe Stunde vor der Veranstaltung einen Soundcheck durchführen.

Video Clips for Teaching English: TeflClips

Nik Peachey stellt diese Ressource in seinem Quickshout-Blog vor
"I've just been looking over a really useful site called TeflClips which has a collection of lesson plans for using YouTube video clips to teach English. The creator of the site, Jamie Keddie, includes step by step procedure instructions as well as downloadable materials for use in class."
more:
http://quickshout.blogspot.com/2008/11/video-clips-for-teaching-english.html

Freitag, 28. November 2008

Welcome to WebCEF

Verena Heckmann verdanke ich diesenTipp, den sie ihrerseits von Ilpo Halonen (DaF-Nord Community hat):
"Benchmark your language evaluation skills with your colleagues across Europe! On this site, you as a language learner or language teacher will be able to create, upload and assess your own samples together with teachers and language learners across Europe. The assessments are based on the Common European Framework of Reference. Participating in the WebCEF community will enable you to use the CEF scales more in assessment situations and practice your skills in collaboration with others across Europe. You will have access to multiple assessments, which will also give you feedback on your own.
Learning together and from each other are the key issues in WebCEF. "
http://www.webcef.eu/

Donnerstag, 27. November 2008

Top 100 Tools for Learning 2008

René Scheppler Webmaster des Blogs der D21-Initiative hat diese Slideshare-Präsentation entdeckt.



Dienstag, 25. November 2008

Link zur Aufzeichnung des Online-Fachvortrags mit Thomas Narosy

Wie erwartet: Hoch interessanter, sehr informativer Fachvortrag des Leiters der e-Lisa Academy.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p38324256/
Leitung: Alexander König und ich selbst.

Montag, 24. November 2008

Online Fachvortrag mit Thomas Narosy, dem Leiter der eLisa Academy

Aktuell: Di, 25.11.2008 20.30-22.00 Uhr
Online-Fachvortrag mit anschließender Diskussion: Online-Workshops zu gebrauchsfertigen E-Learning-Sequenzen auf Moodle
Der Referent berichtet von Erfahrungen mit einwöchigen Online-Workshops. Solche Workshops werden unter Anleitung einer Trainerin/eines Trainers mit maximal 12 Teilnehmer(inne)n durchgeführt. Sie haben das Ziel, in den Fächern Deutsch, Englisch, Bildende Kunst, Biologie und Physik Unterrichtsreihen auszuarbeiten und zu erproben.
Leitung:
OStR Jürgen Wagner
StR Alexander König
Le Michael Gros
Referent: Thomas Nárosy, e-Lisa-Academy, Österreich
Teilnehmer: Lehrer(innen) aller Schulformen
Die Veranstaltung wir aufgezeichnet und dann auf dem Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken) unter einer Creative Commons Lizenz bereitgestellt.
Information und Teilnahmelink (falls noch Plätze verfügbar) erfragen bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de

Publications : nouveau manuel eTwinning

Zitat: "eTwinning vient de publier son tout dernier manuel intitulé eTwinning : aventures culturelles et linguistiques. Téléchargez-le dès aujourd’hui !"depuis
http://www.etwinning.net/fr/pub/news/publications.htm
http://www.etwinning.net/fr/pub/news/nouvelles/new_etwinning_book.htm#i3086

Sonntag, 23. November 2008

SpotOn in the Classroom



Chefredakteurin Judith Gilbert interviewt den Englischexperten Richard Mote aus dem Team des Spotlight-Verlags zu den Inhalten des beliebten Sprachlernmagazins in easy English - SpotOn, das sich ausdrücklich an jugendliche Lerner richtet. Ein interessanter Beitrag, der vielleicht auch als Hörverstehenstext verwendet werden kann.
Thank you Judith, thank you Richard.
RSS-Feed zum Abonnieren des Podcasts: http://www.spoton.de/podcast/rss.xml





Samstag, 22. November 2008

The EU at a glance: Europe in 12 lessons by Pascal Fontaine

Find out what the European Union does, what it’s for and how it works in 12 easy lessons here on the EU’s official website.
Each lesson answers key questions about the EU such as:
Find out what the European Union does, what it’s for and how it works in 12 easy lessons here on the EU’s official website.
• Why do we need the EU?
• How does it affect us?
• What powers does it have?
• What does the future hold for the EU?
Tipp von Bigfellow Andreas Büsing in der Buspaed-Mailingliste

How to Mark Up Papers Digitally Using MS Word

Anmerkung des Autoren: "In this tutorial for teachers, I describe how to mark up papers digitally using MS Word. I show how to find the Reviewing Tool Bar, how to highlight text, and how to insert comments. See my other video about auto correct as you type here":
http://www.teachertube.com/view_video.php?viewkey=7631220fee2008aac8ac

Freitag, 21. November 2008

Internet dans l'enseignement

Entdeckt bei Carmen Vera Perez: Internet dans l'enseignement.
Zitat: "Une vidéo sur les apprenants d'aujourd'hui et nos méthodes d'enseignement. Elle a été réalisée par Sébastien Stasse, “enseignant au primaire et au secondaire, consultant en technologie éducative et parent”, qui s’est inspiré des différentes versions déjà diffusées en ligne."
http://web.mac.com/sebastienstasse/Hier/CLASSE.html

Donnerstag, 20. November 2008

Improve your English Typing and Punctuation

Wieder eine Daily-English-Activity von Nik Peachey, die den Unterricht auflockern kann:
Zitat: "Having a good standard of English can really help you to get a good job - having a good standard of written English with good spelling, punctuation and fast typing can help you even more. Today's activity use a website called TypeRacer which turns improving your typing, spelling and punctuation into an enjoyable game." Weiterlesen auf ...
http://daily-english-activities.blogspot.com/2008/11/improve-your-english-typing-and.html

First 42 Presidents

Mittwoch, 19. November 2008

Interessantes Podcast-Angebot der saarländischen Polizei

Vielleicht durchaus für DaF geeignet.
Zitat:"Herzlich Willkommen zum Podcast-Angebot der Landespolizeidirektion
Sicher habt Ihr Euch die Frage gestellt, wieso nun auch die saarländische Polizei Podcasts produziert und anbietet? Diese Frage ist einfach zu beantworten.
Unsere Aufgabe ist es, neben dem Ermitteln von Straftaten, auch und dies sogar vordringlich Verkehrsunfälle, Straftaten und Ordnungswidrigkeiten zu verhindern. Im Rahmen dieser Vorbeugemaßnahmen versuchen wir die verschiedenen Bevölkerungsgruppen zu erreichen. Hierbei macht es Sinn, Jugendliche und junge Erwachsene über das von ihnen überwiegend genutzte Medium - nämlich das Internet - anzusprechen und zu informieren.
Wir möchten in Zukunft über unser Podcast-Angebot verschiedene polizeiliche Inhalte so aufbereiten, dass Ihr in kurzer und knapper Form über ein spezielles Thema informiert werdet. Unser Ziel ist es, so Verkehrsunfälle zu verhindern und Euch davor zu bewahren in irgendeiner Form mit dem Gesetz in Konflikt zu geraten.
Also seid clever und nutzt unser Angebot!
Podcasts der Landespolizeidirektion abonnieren
Einfach den Link für die Podcasts kopieren und in einen so genannten Podcatcher eintragen. http://www.saarland.de/rss_podcast_polizei.xml

Moodle und Wordpress

René Scheppler beschreibt in diesem Video eine mir bislang unbekannte Methode Wordpress-Blogs in Moodle einzubinden. Genial!


Moodle und Wordpress from R. Scheppler on Vimeo.

Dienstag, 18. November 2008

Insight Plus Podcasts

Christine Reymond stellt diese Seite in ihrer Infonews-Mailingliste vor: "Talk about English is another feature from BBC Learning English : "Insight Plus is your guide to the language and key issues in the news". You can receive each week a podcast or go to the site to listen online or download the mp3 file and the transcript. See for example this programme about GM food (part 17) : "GM, or genetically modified, food is so hotly debated that it's hard to imagine a time when GM crops weren't controversial. Find out how the attitudes to GM food have changed over time - and why." (quotation from the site)"
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/webcast/index.shtml
Listen Online, Download MP3, Download Script (PDF)

Nützliche Moodledokumentation auf Französisch

ergoogelt für die Teilnehmer unserer Fortbildung am Deutsch.-Französischen Gymnasium, aber bestimmt auch für andere Moodle-Interessenten brauchbar.

The Rules For Comma Usage



Neues Video bei TeacherTube

Montag, 17. November 2008

Sonntag, 16. November 2008

D21-Jahreskongress 2008: Diskussionsforum



Hoch interessante Podiumsdiskussion übernommen aus dem Blog der D21-Initiative. Themen:
Medienkompetenz und Digitale Didaktik - Lern- und Lehrkultur an den Schulen

Having Our Say Middle Grade Students' Perspectives

Als YouTube-Schmankerl Nr. 21 auf dem D21-Projekt-Blog veröffentlicht von René Scheppler, illustriert dieses Video sehr anschaulich, dass bedingt durch den Nichteinzug der Neuen Medien im Unterricht des 21. Jahrhunderts ein Digital Divide oder Digital Disconnect entsteht. Vielleicht unterrichten wir ja vollkommen an unseren Schülern vorbei, die auf Grund ihrer unterschiedlichen Sozialisierung ganz andere kognitive Strukturen entwickelt haben. So jedenfalls würde es Marc Prensky formulieren. Wir müssen nachrüsten, sonst droht: "Engage me or enrage me."
Siehe auch: Mr. Winkle wakes

Samstag, 15. November 2008

Frei verfügbare Moodlekurse der Open University

Nicht nur für Sprachen lassen sich vom Server der Open University frei verfügbare Moodlekurse in mehreren Formaten herunterladen und in einer eigenen Moodlepräsenz wieder herstellen.


http://openlearn.open.ac.uk/
Themen für Spanisch: Perspectivas porteñas, La historia piedra a piedra, Con mis propias manos, Espacios públicos
Themen für Französisch: Bien dans sa peau, Le quatorze juillet, En ville, Ouverture
Themen für Englisch: Exploring the English language, English grammar in context, Business English: making decisions, Business English: presenting the decision, Business English: researching a new location
Themen für Deutsch (DaF) : Lebensumstände, Regionen, Traditionen und Geschichte
Fächerübergreifend: Finding Information in Modern Languages
Die Kurse werden unter einer Creative Commons Lizenz verfügbar gemacht. Sie dürfen nicht kommerziell genutzt werden und müssen zu gleichen Bedingungen weitergegeben werden.
The contents of LearningSpace are made available under the Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike licence. By downloading content you accept the terms of the licence.

Soutien pour éditeurs de sites Moodle

Bei der Vorbereitung eines Pädagogischen Tages am Deutsch-Französischen Gymnasium in Saarbrücken, bei dem ich am 19. 11. 2008 mit meiner Kollegin Verena Heckmann das Kapitel Moodle abdecken werde, bin ich auf diese nützliche Ressource der Ecole Polytechnique de Montréal gestoßen.
Es findet sich wenig Brauchbares im Internet zur Verbreitung von Moodle in Frankreich. Angeblich sollen 30% der französischen Universitäten das LMS nutzen.
Enseigner avec Moodle: Ce qu'il faut faire
Enseigner avec Moodle: Ce qu'il ne faut pas faire

Mit Bookr erstellte Slidehow: Comida del Mundo Hispanico


Diese Slideshow wurde auf der Basis von Bildern in Flickr von Lisa Myers erstellt.
Wie das Tool Bookr funktioniert beschreibt Educational Technology Consultant Nik Peachey in seinem Blog

Donnerstag, 13. November 2008

Open Source Press Moodle

Information von der LPM-Kollegin Verena Heckmann: "habe in dem aktuellen Buch "Unterrichten mit Moodle - Praktische Einführung in das E-Teaching" (Kay Hoeksema und Markus Kuhn) einen interessanten Hinweis gefunden. Die Autoren stellen unter moodle.opensourcepress.de/moodle/ ein komplettes Moodle System bereit, in dem die Leser die im Buch beschrieben Kurse besuchen und testen können. Zudem haben sie die Möglichkeit, selber Moodle Kurse zu erstellen.
Die Auoren kommen beide aus der Praxis und unterrichten Mathematik und Informatik."
http://www.moodle.opensourcepress.de/moodle/login/index.php

Mittwoch, 12. November 2008

SuperNews! - The Immigration Debate



Hinweis von Robert Kübler auf enpaed

Visuwords™ online graphical dictionary

Zitat von der Internetseite des Tools: "Look up words to find their meanings and associations with other words and concepts. Produce diagrams reminiscent of a neural net. Learn how words associate.
Enter words into the search box to look them up or double-click a node to expand the tree. Click and drag the background to pan around and use the mouse wheel to zoom. Hover over nodes to see the definition and click and drag individual nodes to move them around to help clarify connections.
It's a dictionary! It's a thesaurus! Great for writers, journalists, students, teachers, and artists. The online dictionary is available wherever there’s an internet connection. No membership required.
Visuwords™ uses Princeton University’s WordNet, an opensource database built by University students and language researchers. Combined with a visualization tool and user interface built from a combination of modern web technologies, Visuwords™ is available as a free resource to all patrons of the web."
Der Hinweis wurde von Norbert Marx in der enpaed-Liste gepostet.

Dienstag, 11. November 2008

How to add videos into your wordpress blog

Dieses englischsprachige Youtube-Tutorial hat Verena Heckmann für unsere LPM-Fortbildung aufgetan.

Inmigracion ilegal en pateras I

Bei meiner heutigen LPM-Fortbildung zum Thema "Unterrichten mit Youtube" (zusammen mit Verena Heckmann) ließen wir Teilnehmer unterrichtstaugliche YouTube-Clips in einen Wordpress-Blog und in einen Moodlekurs einbinden. Dabei lernten wir selbst interessante Videos kennen.
Hier eine kleine Nachlese:



Link zur 2. Episode: http://www.youtube.com/watch?v=0ry-0Ra6Gsw http://www.youtube.com/watch?v=0ry-0Ra6Gsw

A Personal Message to Obama

Nik Peachey hat wieder eine top-aktuelle Aktivität für Schüler über 13 entdeckt.
"In today's activity you have the opportunity to send a personal message to the next president of America, Barack Obama."

Montag, 10. November 2008

Student Centered Learning



Begleittext des TeacherTube-Videos, das inhaltlich sehr gut, graphisch aber eher dürftig ist: "Short video that discusses the benefits of using student centered learning as a teaching strategy. Also discusses different methods that are considered student centered."

EPICT:... die didaktische Seite des Computereinsatzes in der Schule

Bei einem Probemeeting auf unserem Adobe Connect Server zur Vorbereitung seines Online-Fachvortrags machte uns Thomas Narosy von der österreichischen e-Lisa Academy aufmerksam auf eine sehr interessante Seite
Zitat: " Alltagswerkzeug Computer: SchülerInnen und LehrerInnen arbeiten immer öfter mit dem Computer; sowohl direkt im Unterricht, als auch in der Vor- und Nachbereitung und Begleitung des Präsenzunterrichts. Technische Anleitungen zur Bedienung von Geräten und Anwendungen sind in ausreichender Zahl erhältlich – aber wie sieht es mit der didaktischen Sinnhaftigkeit des Computereinsatzes aus?
Was macht man mit Texten, digitalen Fotos, Videos und Lernsoftware im Unterricht, um Lernen wirklich zu bereichern und zu unterstützen? Fortbildungsangebote hierzu sind noch nicht ganz so weit verbreitet und so wird mancherorts noch nicht so viel aus dem Computereinsatz in der Schule herausgeholt wie möglich wäre." ... mehr
Dort kann man auch einen interessanten Folder im PDF-Format herunterladen.

Sonntag, 9. November 2008

Analysis of Barack Obama's Victory Speech

Die Seite changingminds.org bietet das Video und die Analyse der Rede Obama's
"Here's the video, full text and a detailed analysis of the speech Barack Obama made in Chicago on the day of his being elected to the post of President of the USA, Wednesday 5th November, 2008. "
http://changingminds.org/analysis/obama_victory_speech.htm
Tipp von Marlise Ketzer in der enpaed@yahoogroups.com-Mailingliste

Famous People Lesson Plan on Barack Obama

Sean Banville bietet einen fix- und fertigen Lesson Plan zu Barack Obama

From MLK to Obama

On eTeachNet, Annie Gwynn recommends this video "from MLK to Obama"
http://fr.youtube.com/watch?v=WRq2wmF6Ig0
Hinweis gefunden in der InfoNews-Mailingliste von Christine Reymond

Samstag, 8. November 2008

Interactive

Auch dieses Video habe ich bei René Scheppler entdeckt im Blog der D21-Initiative. Er hat ein gutes Gespür für unterrichtstaugliche taugliche Clips.
Kommentar auf der Teachertube-Seite: "Interactive" is an original song and music video that discusses how the advent of web 2.0, social networking and other interactive technologies in students’ every day lives has changed the way they think. Therefore, it is important that teachers recognize that these students are literate in the ways of these new tools and technologies. We, as teachers, must accept and attempt to adopt these new literacies in the classroom in order to engage students in school and create an environment that utilizes, and not ignores, their full potential. The products that Interwrite offers are excellent interactive solutions for the 21st century student. The song "interactive" was co-written by Lodge McCammon from the Friday Institute for Educational Innovation at North Carolina State University."

Mr. Winkle Wakes

Leider erst mit Verspätung entdeckt im Blog von René Scheppler
http://www.blog.initiatived21.de/?tag=youtube

Freitag, 7. November 2008

Online-Fortbildung: eTwinning - Partnerschaften mit "Digitalen Medien"

Mein LPM-Kollege Michael Gros moderiert am 20. 11. 2008 (20:30 - 22:00h) eine Online-Fortbildung zum Thema: eTwinning - Partnerschaften mit "Digitalen Medien".
Veranstaltungsnummer: L1.724-3589/
Die Fortbildung gibt einen Überblick über die Möglichkeiten des EU-Programms "eTwinning". http://www.etwinning.org/
Leitung: Le Michael Gros
Referent: Le Michael Gros
Hinweis: Für die erfolgreiche Teilnahme werden ein Computer, ein Headset und DSL benötigt.
Vor der Fortbildung ist ein Techcheck erforderlich (siehe L1.724-0378/1-13).
Nähere Informationen bei Michael selbst: mgros*at*lpm.uni-sb.de
Anmeldung unter: https://www.lpm.uni-sb.de/Anmeldung/login.asp
Nicht-saarländische Teilnehmer, die bei der Online-Anmeldung scheitern,können sich per e-Mail bei Michael anmelden.

Donnerstag, 6. November 2008

Gastbeitrag des SpotOn Fremdsprachenmagazins

Chefredakteurin Judith Gilbert interviewt den Englischexperten Richard Mote aus dem Team des Spotlight-Verlags zu den Inhalten des beliebten Sprachlernmagazins in easy English - SpotOn, das sich ausdrücklich an jugendliche Lerner richtet. Ein interessanter Beitrag, der vielleicht auch als Hörverstehenstext verwendet werden kann.
Thank you Judith, thank you Richard.
RSS-Feed zum Abonnieren des Podcasts: http://www.spoton.de/podcast/rss.xml





Dienstag, 4. November 2008

Gastbeitrag von Martin McMorrow: Podcasting Discussion

Martin McMorrow ist Autor des Podcasts "Academic Word of the Day". http://martinmcmorrow.podomatic.com/
Er ist ESOL Learning Advisor at the Student Learning Centre, Massey University, Auckland.
This means that he provides academic support for all of the students there who have English as a second language.
Ich danke ihm für diesen ausführlichen Gastbeitrag.
Additional information concerning URLs mentioned in the podcast and musical extracts


Sonntag, 2. November 2008

Teacher Training with Teresa Sanchez

Text to Speech Movies for EFL ESL


Nik Peachey hat mal wieder ein tolles Tool gefunden, das ich auch gleich ausprobieren werde. http://www.xtranormal.com/

Damit kann man kinderleicht eigene "Filme" für den Fremdsprachenunterricht drehen - zumindestens für begrenzte Zeit kostenlos als Betatester.

Danke Nik, Du beschreibst und analysierst das Tool sehr schön auf:



Niks Youtube Tutorial

Ralf Hilgenstock über Moodle

Sprachmittlung: Hinweise und Materialien für kompetenz- und lernerorientiertes Unterrichten und Bewerten

Das Bayerische Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung ISB bietet zu den Niveaus A1, A2, B1 und B2 des Europäischen Referenzrahmens jeweils Kompetenzbeschreibungen mit Beispielen und Bewertungskriterien. Darüberhinaus "Praxiserprobte Beispiele zu Sprachmittlungsaufgaben, einschließlich Lehrplan- und ggf. Lehrwerksbezug"
Zudem können alle Datein am Fusse der Seite als gezippter Ordner heruntergeladen werden.
Für Französisch:
http://www.isb-gym8-lehrplan.de/contentserv/3.1.neu/g8.de/index.php?StoryID=26935
Der Hinweis stammt von Wolfgang Veit in der frpaed@yahoogroups.com Mailingliste.

Web 2.0 Online-Wörterbuch von PONS bei Buchmesse vorgestellt

Unter dem Titel "La surprise Web 2.0 de la foire du livre: www.pons.eu" stellt Dr. Heiner Wittmann in seinem Blog ein neues Online-Wörterbuch von Pons für Französisch, Englisch, Spanisch, Italienisch und Polnisch mit Web 2.0-Features vor. So wird auch der einfache User zum potentiellen Lexikographen und trägt zur Entwicklung der kollektiven Intelligenz bei :-)
In einem Podcast-Interview mit Angelika Throll von PONS werden Funktionsweise und Konzept anschaulich erklärt.
http://www.france-blog.info/?p=1061

Wir gratulieren: 100. Podcast von Teresa Sanchez

In einem Videobeitrag widmet Teresa Sanchez, Webmasterin von SSL4You einem Rückblick auf die bisher erschienenen Episoden. Wir gratulieren mit dem Hinweis, dass Teresa am Abend des 2. Dezember 2008 als Gastrednerin bei einer Online-Fortbildung auf dem Adobe Connect Pro-Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken) zu Gast sein wird.
Wir rechnen mit einem ähnlichen Andrang wie bei Sean Banville.
Meine LPM-Kollegin Verena Heckmann wird zusammen mit Hartmut Petersen (4teachers.de) die Moderation übernehmen. Nähere Informationen bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de oder VHeckmann*at*lpm.uni-sb.de

Samstag, 1. November 2008

« Bloguons en français : Info / Intox ? »

Dr. Volker Wacker weist in seinem Abi-Bac-Blog auf einen interessanten Wettbewerb hin. Sowohl die FIPF, alsauch Franc-parler.org laden Partnerklassen ein, zum Thema "Découvrir mon pays" bis zum 25. Mai 2009 einen gemeinsamen multimedialen Blog zu erstellen.

Une journée européenne d'échange sur le numérique en éducation

Leider zu spät entdeckt, denn diese Veranstaltung fand schon statt am 14 mai 2008 à 13h50 - Collège Marguerite de Navarre - Pau
Das YouTube Video zeigt das Zukunftspotential der Neuen Medien
http://www.14mai.org/fr/programme/list
http://www.14mai.org/blog

Donnerstag, 30. Oktober 2008

Historia para escuchar

eine argentinische Seite gestoßen, auf der man Hörmaterial zur argentinischen Geschichte findet. Geeignet für Oberstufe.
Tipp von Verena Heckmann
 
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