The Main Organization of an Academic Essay [Hakan Senturk]

The Main Organization of an Academic Essay on Prezi

Quelle:
http://teach-me-tech.blogspot.com/2011/01/tech-me-prezi-part-1-what-is-it.html
Siehe auch:
http://teach-me-tech.blogspot.com/2011/02/tech-me-prezi-part-2-basics.html
und Part 3:
http://teach-me-tech.blogspot.com/2011/02/tech-me-prezi-part-3-bubble-menu.html

Coming on: Online-Fachvortrag von ZUM.de

02. März 2011: Tag des Digitalen Lernens on Prezi

55 easy free Moodle tutorials auf thinktutoroal.com

"Think Tutorial is a database of simple, easy to follow tutorials covering all aspects of popular computing. Technology is fantastic, but it can be difficult to keep up with at times. Think Tutorial's strength resides in its very intuitive approach and design. Every inch of web estate is used wisely keeping everything simple and organized."
http://thinktutorial.com/category/education/moodle/
Quelle: Richard Byrne: Free Technology for Teachers

"Moodle" von Tomas Lasic aufDeutsch

"Moodle" von Tomaz Lasic auf Deutsch on Prezi

Stephan Rinke gebührt höchstes Lob für diese tolle Leistung. Er macht die beeindruckende Prezi-Präsentation von Tomaz Lasic dem deutschsprachigen Publikum zugänglich.

Moodle [Prezi by Tomaz Lasic]

Moodle on Prezi

Aufzeichnung des Online-Fachvortrags von Marc Widmer

Der Schweizer Edublogger Marc Widmer hielt gestern Abend (17. 02. 2011) einen bemerkenswerten Online-Fachvortrag zum Thema Lernen und Unterrichten mit Blogs. Wer nicht LIVE dabei sein konnte, hat hier die Möglichkeit, sich per Aufzeichnung zu informieren.
Lernen und Unterrichten mit Blogs
- Funktion und Merkmale eines Blogs
- didaktische Möglichkeiten und Lernszenarien
- Einstiegshilfen für Blogger(innen)
- www.lerntagebuch.ch - ein Beispiel aus der Schweiz
- Diskussion der didaktischen Perspektiven
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p72861506/
Moderiert wurde die Veranstaltung von Verena Heckmann

Unsere nächste Online-Veranstaltung findet am 2. März statt (Tag des digitalen Lernens)
19:00h - 20:30h
ZUM.de ein Bildungsserver stellt sich vor
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/zum
Bitte kostenlos anmelden auf: http://fortbildung online.lernnetz.de

Lehrertagung: Neue Medien verändern Schule!? in Mainz

Attraktive Lehrertagung!
Termin:
17. Februar 2011: 14.00 Uhr bis 19.00 Uhr und
18. Februar 2011: 9.00 Uhr bis 17.00 Uhr
Programm Donnerstag
Programm Freitag
Flyer
Werde mein ClassBlogFolio-Konzept vorstellen dürfen.
Auch die LPM-Kollegen Steffen Schermer und Patrick Schäfer werden referieren.
Am Dienstag, 24. Mai geht's dann wieder nach Mainz - zur 7. iMedia
http://imedia.bildung-rp.de/

Internet et Web 2.0 en classe de FLE (Français Langue Etrangère)

Ausschreibungstext: "Le but de cette formation est d'explorer les possibilités qu'offre l'Internet pour des applications concrètes pour la classe de FLE.
Notre travail consiste à concevoir, expérimenter et évaluer des activités pédagogiques à partir d'Internet.
Par exemple, nous proposons des activités pour entraîner à la comprehension orale et écrite et d'autres domaines classiques de FLE (grammaire, prononciation etc.), à participer à des blogs et des forums, à en créer, à créer des exercices interactifs en ligne et, de façon plus générale, à communiquer sur Internet.
Cette formation s'inscrit dans le contexte d'un apprentissage basé sur des tâches et des projets selon les dernières tendances pédagogiques en Bavière (Neue Oberstufe). "
Referenten: Jürgen Wagner | Christophe Jaeglin http://profweb2.blogspot.com/
Lehrgangsnummer: 80/378
Datum: 08.06.-10.06.2011
Leitung: StD Gerhard Finster
Schularten: Realschule - Gymnasium
Zielgruppe: Lehrkräfte
Lehrgangsort: Dillingen (Donau)
Bewerbungsschluss 17.04.2011
Teilnehmerzahl 17
http://tinyurl.com/5rpja2x

Créer un blog d’enseignant (à partir de zéro)

Gefunden im Blog von Prof Geek Fabrice Gély - kann ich gut gebrauchen für die Fortbildung zu meinem ClassBlogFolio-Konzept am Donnerstag 17. 2. 2011 an der Uni in Mainz.

Taller de introducción a las herramientas TIC para profesores de ELE

Ein schöner Clip über den Comenius-Kurs der Academía Iria Flavia, den ich im Sommer 2010 in Santiago de Compostela mitgemacht habe und der mir viel gebracht hat.

ZUM.de: Ein Bildungsserver stellt sich vor

Aus Anlaß des Tags des Digitalen Lernens am 02. März 2011, werden mehrere Referenten aus dem Vorstand der Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V. im Rahmen einer kostenlosen Online-Fortbildung über den Adobe Connect Pro Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien in Saarbrücken das unschätzbar wertvolle Angebot dieses Vereins vorstellen.
Mit dabei Karl Kirst, Uwe Kohnle, Maria Eirich, Andrea Schellmann, ...
Achim Lebert, Schulleiter des Gymnasiums Ottobrun wird in einem Grußwort die Bedeutung dieses Aktionstages würdigen und Beispiele aufzeigen, wie dieser begangen wird.
http://www.tag-des-digitalen-lernens.de/
ZUM.de, die "Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V.", ist das älteste Bildungsportal von Lehrern für Lehrer. Neben Lehr- und Lernangebote auf HTML-Basis in der ZUM-Classic sind das ZUM-Wiki sowie mehrere Schul- und Projektwikis in der Wiki-Family getreten. Dazu kommen mehrere Angebote unter DasGrundschulnetz.de sowie das Lehrer-Netzwerk ZUM-Unity.
Buchung über:
http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1253#more-1253
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/zum
Weitere Information:
http://wiki.zum.de/Tag_des_digitalen_Lernens_2011#Pr.C3.A4sentationen
Tell a friend, spread the word!!

The Future of Learning

The Future of Learning

View more presentations from Steve Wheeler.

Taufrische Präsentation von der LearnTec in Karlsruhe.

How to use Moodle

"This course was developed as an introduction to using Moodle. ...
By the end of this course you will be aware of
- what Moodle can be used for
- the facilities that are available within Moodle
- where you can find more information and sources of training for Moodle."
"Would you like this course for your own Moodle?
The RSC are happy for our learning providers to download many of our courses for use on their own Moodle. To find out more about how to do this, contact: support*at*rsc-em.ac.uk"
http://moodle.rsc-em.ac.uk/course/view.php?id=103
13 weitere Kurse verfügbar: http://news.rsc-em.ac.uk/rsc-moodle-courses-available/
Quelle: Tweet von MoodleMcKean

Create an Online Quiz Using Google Forms

Dynamic Learning

Dynamic Learning on Prezi

Moodlemoot: das vorläufige Programm zur zweitägigen Konferenz

Jan Bartelsen von der Nordakademiein Elmshorn meldet, das das vorläugige Programm der deutschen Moodlekonferenz freigeschaltet wurde.
Donnerstag, 14. April 2011
Freitag, 15. April 2011
Die Anmeldung zur Konferenz wird in Kürze möglich sein.
Bin selber am Freitagnachmittag 14h dabei mit meinem Beitrag "Erstellen von Textrekonstruktionsübungen mit dem WebSequitur-Modul von TexToys und Integration mit Hilfe des HotPotatoes-Moduls".

How to use prezi and WIN

How to use prezi and WIN

View more presentations from Ned Potter.

Diario De Aprendizaje

Diario De Aprendizaje

View more presentations from iCOBAE.

"El diario de aprendizaje puede ser una manera interesante de reflexionar sobre las actividades realizadas durante un período determinado de tiempo así como sobre aquello que se haya aprendido en este tiempo o sobre posibles objetivos de aprendizaje futuro. Además, el docente puede encontrar en los diarios multitud de propuestas interesantes para mejorar su práctica y para conocer las dificultades y problemas que pueden estar encontrando sus estudiantes en una materia particular. "
Quelle: http://www.educacontic.es/blog/evaluar-para-aprender

45. Ausgabe meines Newsletters Fremdsprachen

Jetzt ist die kritische Marke von 2.500 Abonnenten übersprungen :-)

moodle2dropbox.wmv

Individualisiertes Hörverstehenstraining im Fach Englisch

Link zur Aufzeichnung des Online-Fachvortrags von Dr. Torben Schmidt - Justus-Liebig-Universität Gießen.

Nach Auffassung aller Teilnehmer eine sehr gelungene Veranstaltung, was alleine schon dadurch dokumentiert wurde, dass nach geschlagenen 2 Stunden Vortrag und Diskussion wir noch 27 Personen im Meeting-Raum waren.

http://breeze.lpm.uni-sb.de/p76691889/

Ich habe mit Torben für den 26. 04. 2012!!! eine weitere Online-Fortbildung zum Thema "Web 2.0-Projekte im Englischunterricht" vereinbart. (Termin schon jetzt vormerken!)

Embed an on & offline prezi in powerpoint tutorial

Kaum zu glauben, aber wahr! Prezis können in PowerPoint eingebaut werden :-)
Darauf muss man erst mal kommen. Geht das auch umgekehrt?
Den Hinweis gab mir Patricia Donaghy.

Prezi Workshop

New Google Docs in Foreign Language Teaching

Sehr gelungene Präsentation von Stephan Rinke

How to Use Prezi - The Zooming Presentation Tool

http://www.passyworld.com/passyPDFs/HowToPrezi.pdf

e-garden: digitale tools und e-learning-werkzeuge

http://educational-media.eu/
Diesen Hinweis verdanke ich Ulrich Weber Uni Duisburg-Essen

Tableaux blancs 2.0

Gefunden bei Christophe Jaeglin http://profweb2.blogspot.com/Tableaux blancs 2.0

View more presentations from Redaction SKODEN.

Collaborative GoogleDocs-Präsentation zu Prezi

Tom Barrett hat erneut eine GoogleDocs-Präsentation initiiert (diesmal zur PowerPoint-Alternative Prezi) und fordert uns alle auf, diese zu ergänzen. "If you would like to: Contribute your ideas and tips to the presentation. Let me know how you have used the resource. Get in touch. You can email me or I am @tombarrett on Twitter."
Jetzt gibt es eine Seite, auf der alle seine Interesting Ways Präsentationen zu finden sind:
"I have created a page for all of the Interesting Ways presentations on my blog.
The whole family in one place :-)"
http://edte.ch/blog/?page_id=424 Höchst empfehlenswert!

Moodle-Blog von Ralf Hilgenstock

http://dialoge.info/b2/index.php

Jede Menge nützliche Tipps vom Profi! Thanks for Sharing!

Nachahmenswerter Podcast von Peter Ringeisen und seinen Schülern

http://deckerpod.podspot.de/
Ein echtes Good Practice Beispiel!
"Here's our podcast series about cultural studies topics for 8th grade pupils "
Basis ist die kostenlose Sofware Loudblog.

Französischsprachige Karikaturen

http://www.infos-matin.fr/
(Geheim- :-)Tipp von Annegrit Rohland

Mini-Plays form OneStopEnglish.com

Mini-Plays: "We're very excited to announce the launch of our new series of mini-plays, bringing a slice of contemporary British life to your lessons. Each play includes a downloadable mp3 file, student worksheets with listening and language actvities and teacher’s notes, complete with tips to get the most out of the material." [Zitat OneStopEnglish]
http://www.onestopenglish.com/skills/listening/mini-plays/

The eTwinning TwinSpace [Christina Crawley]

The eTwinning TwinSpace on Prezi

eTwinning - an introduction [Christina Crawley]

eTwinning - an introduction on Prezi

You Suck at PowerPoint!

You Suck At PowerPoint!

View more presentations from @JESSEDEE.

Cliché ! La France vue de l'étranger

Beitrag lesen auf Franc-parler.info http://tinyurl.com/6yqnk4g

Moodle Help, Tips, Tricks and How-tos

Zitate Moodlenews: "The resource includes some nifty tips and tricks and is a great template showcasing the flexibility of a standard Moodle, including some more advanced design (the image links) and configuration (section links). It’s a great site for any beginner."
http://onlinelearning.calhounisd.org/cisd/course/view.php?id=69

Fiches actions pour la journée franco-allemande

"Depuis le sommet franco-allemand du 22 janvier 2003, quarantième anniversaire du traité de l'Élysée, le 22 janvier est la "Journée franco-allemande".
À cette occasion, en France et en Allemagne, les écoles et les établissements du second degré sont invités à organiser des activités pluridisciplinaires autour de la langue du partenaire.
Des fiches-actions sont proposées, elles suggèrent des activités à mettre en œuvre. Depuis 2010, la sélection adopte une approche thématique."
http://eduscol.education.fr/pid23785/journee-franco-allemande.html
Hinweis von Hartmut Petersen

Espanol Proyecto- Quien soy yo?

Espanol Proyecto- Quien soy yo? on Prezi

Geeignete Aufgabenstellung für erste Schritte mit Prezi.com - übertragbarauf andere Fremdsprachen.

Le DELF scolaire

The DELF (Diplome d'Etudes en Langue Francaise) French International Proficiency Exam on Prezi

Moodle Intro by Tomaz Lasic

durch Christiana Awojinrin abgewandelte Version von M
Moodle Intro by Tomaz lasic on Prezi

Insuffler des idées, offrir des documents aux professeurs de FLE d'ici et d'ailleurs...

INSUF-FLE: Sehr empfehlenswerter Blog von Jean -Michel Ducrot
http://insuf-fle.hautetfort.com/about.html
Hinweis von Dirk Bohrer

50 Interesting Ways (and Tips) to use your Interactive Whiteboard in the Classroom

http://tinyurl.com/6fnut5k
Initiative von Tom Barrett

Teacher Challenge Blog: 10 Days to Kick Start Your Blog

Vielleicht ist es noch nicht zu spät, um teilzunehmen.

Bloggen lernen in kleinen Schritten! "
10 Days to Kick Start Your Blogging is made up of:

1. Beginners Activities – for teachers new to blogging and is designed to walk you through all the steps needed to start blogging.
2. Advanced Activities – for teachers who are wanting to extend their blogging while working as part of a community.
3. Discussion Questions (DQ’s) – an open discussion forum where we reflect, share, and learn from each other.

http://teacherchallenge.edublogs.org/about/

Video-Clips (YouTube) in den Fremdsprachen und im Fach Deutsch

Video-Clips (YouTube) in den Fremdsprachen und im Fach Deutsch
- Vorstellung von YouTube und weiteren Videoportalen
- Materialien für Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch
- Einsatzszenarien für den Unterricht
- technische Hinweise zum Umgang mit Video-Clips
- Einbinden von Clips in Moodle und einen Blog
- urheberrechtliche Fragen
Leitung: OStR Jürgen Wagner Referenten: StR'in Verena Heckmann
Teilnehmer: Lehrkräfte aller Schulformen
02.03.2011 LPM,
Anmeldung
Landesinstitut für Pädagogik und Medien, Beethovenstraße 26, 66125 Saarbrücken
L1.724-1201/ Mi, 02.03.2011 14.00-17.00 Uhr Raum 2-02 a
Die Teilnehmer(innen) bekommen Zugang zu einem veranstaltungsbegleitenden Moodlerepositorium mit zahlreichen Links zu geeignenten Clips für Englisch, Französisch, Spanisch und DaF. Dort findet man auch Ressourcen zum Urheberrecht, Bearbeiten von Filmen, Herunterladen/Hochladen und zur Didaktik.

Stocker des vidéos - et les regarder ! - dans Google Docs

Fabrice Gély berichtet über die neue Funktionalität von Google Docs (Text & Tabellen) - dank derer man nun Videos direkt einbinden kann - und illustriert diese gleichzeitig mit einem Screencast in seinem Blog du Prof Geek
http://profgeek.fr/stocker-des-videos-et-les-regarder-dans-google-docs/

What teachers do vs. what students want

Gefunden bei Hampi Füllemann | PH Thurgau: http://www.edublog.ch/?paged=2
Quelle: Sukhwant Lota (http://sukhwantlota.blogspot.com)

Moodle tutorials (2 Minute Moodles)

Thomaz Lasic stellt auf dieser tollen Seite eine Vielzahl gelungener Tutorials - intendiert für "normale" Nutzer vor:
"This is a collection of 2 Minute Moodles – an attempt to simplify and show how to use a range of Moodle features. The list will grow as I find time to cook some more.
The tutorials try not to assume too much previous knowledge and are presented for the pragmatical and not necessarily tech-savy users (Moodle purists please excuse). They are a bit like that product I got the pun from – something quick and simple to get you going.
A big thank you to Julian “Moodleman” Ridden for the original 2 Minute Moodles graphic. ..."
http://tomazlasic.net/moodle/moodle-tutorials-2-minute-moodles/

Beispiel: Adding a video clip

Adding a video clip from Tomaz Lasic on Vimeo.

Apps on the phone

Sehr nützliche Sammlung von Apps für Smartphones mit dem Google-Betriebssystem Android - zusammengestellt von Matthias Heil.
Die meisten dieser Apps sind kostenlos.
http://www.appbrain.com/user/matthiasheil

Popplet Preview - Web Beta and iPad

Tweet von OZGE

Online Fachvortrag: Individualisiertes Hörverstehenstraining im Englischunterricht

L1.724-0601 Individualisiertes Hörverstehenstraining im Englischunterricht (Schwerpunkt digitale Medien)

http://breeze.lpm.uni-sb.de/hvtraining/

Dr. Torben Schmidt, Justus Liebig Universität Gießen

Die Online-Fortbildung zeigt Möglichkeiten auf, die Hörverstehenskompetenz von Schüler(innen) in heterogenen Lerngruppen durch den Einsatz digitaler Medien ganz gezielt und individuell zu verbessern:
- theoretische Grundlagen fremdsprachlicher Hörverstehensprozesse (psycholinguistische Verarbeitungsprozesse, Formen des Hörverstehens)
- digitale Lehr- und Lernmedien (Internetangebote, Lernsoftware, Podcasts, Videoplattformen, DVDs)
- Aufgabentypen und Lernarrangements zur gezielten Förderung der HV-Fertigkeit im Unterricht
- Unterrichtsbeispiele zur Einbettung von HV-Aktivitäten in einen aufgabenorientierten Unterricht

Termin:27.01.:17.00-19.00
Anmeldung auf http://fortbildung-online.lernnetz.de

Christophe Jaeglin. Le Guide 2011 du web pédagogique : Allemand

Le Guide [INDISPENSABLE] 2011 du web pédagogique : Allemand
rédigé par Christophe Jaeglin
Félicitations!
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2010/indis2011_all.aspx

WordPress.tv: englischsprachige Video-Tutorials zu Wordpress

Um die hundert Videotutorials zu allen Fragen rund um Wordpress.
http://wordpress.tv/flavor/wordpresscom/

Nachstehend 1 Beispiel:

How teachers can upload files in Moodle 2.0

Quelle: moodlefairy's [Mary Cooch's] posterous

Paul Hill: Thoughts on using Prezi as a teaching tool

Thoughts on using Prezi as a teaching tool on Prezi

The digital native and the digital immigrant

Russell Stannard, dem wir die tollen Videotutorials verdanken http://www.teachertrainingvideos.com hat das Tool Audioboo benutzt, um diese Aufnahme zu realisieren. Er bezweilfelt die Stichhaltigkeit von Marc Prensky's Unterscheidung zwischen Digital Natives und Digital Immigrants.



http://audioboo.fm/boos/244003-the-digital-native-and-the-digital-immigrant
Zu Audioboo hat mir Elisabeth Buffard einen tollen Gastbeitrag erstellt.

Introducing Word Lens - Wörterbuch im Handy

Call for Papers für das Colloque Cyber-Langues 2011 läuft

Bis zum 31. Januar müssen Referenten ihre Vorschläge für Vorträge, Workshops oder Compte-rendus d'expérience [Vorstellung eigener Good Practice Beispiele] online eingereicht haben.
Das Formular findet sich auf
http://www.cyber-langues.asso.fr/spip.php?article154
Ebenso Infos zum Colloque, das diesmal in Marly-le-Roy stattfindet
Thema : Echanges, réseaux sociaux et ressources numériques .
Datum : du mardi 23 au jeudi 25 août 2011.
Lieu : CRDP de l’Académie de Versailles, 6 rue Pierre Bourdan 78160 Marly-le-Roi
Dank an Katrin Goldmann und das "bureau", dass doch noch ein Tagungsort gefunden werden konnte. Vorauseilender Dank auch an die "équipe locale".
Vielleicht gibt es ja 2011 außer mir weitere deutsche Referenten (oder wenigstens Teilnehmer). Die Atmosphäre beim Colloque ist einzigartig, und ich lerne jedes Mal eine Menge dazu und kriege positive Rückmeldungen auf meine eigenen Beiträge. Außerdem kann ich dort Referentinnen oder Referenten für unsere fremdsprachlichen Online-Fortbildungen des LPM rekrutieren.
Allez, du courage!

The Digital Story of the Nativity

Zitat Jeffrey Hill: "How social media, web and mobile tell the story of the Nativity. Christmas story told through Facebook, Twitter, YouTube, Google, Wikipedia, Google Maps, GMail, Foursquare, Amazon... Times change, the feeling remains the same."
Quelle: http://jeffreyhill.typepad.com/english/2010/12/the-digital-story-of-the-nativity.html

Genial! RSA Animate – Changing Education Paradigms

gefunden in René Schepplers Lernwolke als YouTube-Schmankerl Nr. 96
[adapted from a talk given by Sir Ken Robinson].

Uwe Klemm: Arbeiten mit dem E-Portolio unter Mahara

http://prezi.com/xevwmkv0tukf/arbeiten-mit-dem-e-portolio-unter-mahara/

Arbeiten mit dem E-Portolio unter Mahara on Prezi

Academy: Prezi Workflow in 15 minutes

Tutorial, um innerhalb von 15 Minuten den Umgang mit der kostenlosen Präsentationssoftware Prezi zu lernen.

Academy: Prezi Workflow in 15 minutes on Prezi

Ralf Klötzkes DSD-Wiki schafft 2. Platz bei den Edublog Awards

Tweet des ZUMTeams: "First Runner Up" (2. Platz) in der Kategorie "Best Educational Wiki 2010" ist die Auszeichnung für das DSD-Wiki: http://wikis.zum.de/dsd/"
Ich schließe mich mit einem Glückwunsch an.
Die Liste der ausgezeichneten Websites der "2010 Edublog Awards siehe hier .

Tomaz Lasic‘s Moodle 2.0 Intro Clips

Gefunden bei
http://www.synergy-learning.com/blog/category/moodle/

Glückwunsch: Ralf Klötzkes DSD-Wiki nominiert

Ralf Klötzkes DSD-Wiki (DSD = Deutsches Sprachdiplom), ein Mitglied der ZUM-Wiki-Familie, wurde in die Shortlist der besten Wikis aufgenommen, was eine tolle Anerkennung an sich darstellt bei der beeindruckenden internationalen Konkurrenz.
Ralf war erst kürzlich Referent einer von mir moderierten Online-Fortbildung, was wieder einmal beweist, dass wir bei der Auswahl unserer Referenten goldrichtig liegen.
Glückwunsch Ralf und weiter so!
Aufzeichnung: http://breeze.lpm.uni-sb.de/p29721459
http://wikis.zum.de/dsd/index.php
Bitte unterstützt Ralf bei der Abstimmung!
http://edublogawards.com/2010awards/best-educational-wiki-2010
Heute Abend, 07. 12. 2010 ist Ralf Referent bei der DaF-Nord Gruppe.
Er hält dort einen Vortrag zum Wiki-Einsatz
Zugangslink: http://dafnet.web2.0campus.net/?page_id=34
Moderartion: Angelika Güttl-Strahlhofer
Live-Online-Raum der DaF-Community
Mitmachen lohnt sich!

Moodle Demonstration Site

Moodle hat eine Sandbox (Spielwiese) zur Verfügung gestellt, damit die User die Funktionalität der neuen Moodle 2.0 Version ausprobieren können.
"Welcome! This site is for you to explore features in Moodle 2.0, our most recent stable release."
http://demo.moodle.net/
Dort findet man Logins für die Rollen als
- Administrator - Teacher - Student
Jede Stunde wird die Datenbank zurückgesetzt und alle Inhalte werden gelöscht. Da auch andere User mit den gleichen Logins drin sein können, darf man sich über unvorhergesehene Überraschungen nicht wundern :-)
"The database and files are erased and restored to a clean state every hour on the hour, so don't worry if you make a mess.
Also please note that you might not be the only person using one of the demo accounts at the same time, so you may see unexpected things happen occasionally."
Gleichzeitig findet man verschiedene "Kurse".

Recording of Webinarwith Inez Sharp: How to use Spotlight-Magazine in the classroom

Chefredakteurin Inez Sharp stellt in diesem Online-Fachvortrag die aktuelle Nummer von Spotlight Magazine vor und liefert jede Menge praxistauglicher Unterrichtsszenarien zu den Materialien dieses Heftes.
Die Teilnehmer werden auch informiert über die zahlreichen kostenlosen Angebote des Verlags.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p18865106/
Thank you, Inez - great job!

Sean Banville's brandneue Seite: BusinessEnglishMaterials.com

Wieder einmal überlässt mir Sean Banville das Privileg, seine neueste Seite als Erster der Welt ankündigen zu dürfen. I feel deeply honoured by that!
O-Ton Sean: "Hello Jürgen,
In time-honoured tradition and as has been the way and will be the way
until you're at least 93, you are the first person in the world to
know that I have a new site uploaded. It's about 10 minutes old."
The URL is: http://www.businessenglishmaterials.com
I'll be tweeting it in 12 hours from now :-)
Sean bietet in alt bewährter Manier 100 Lesson Plans von je 20 Seiten Umfang, dazu Hördateien und Online Quizzes (interaktive Übungen)

How to use Spotlight Magazine in the EFL classroom: Kostenlose Online-Fortbildung

L1.724-0301/ Weitersagen!
Am Do, 02.12.2010 19.00-20.30 Uhr holen wir die im September wegen Erkrankung der Referentin ausgefallene Online-Fortbildung mit Inez Sharp nach:
How to use Spotlight Magazine in the EFL classroom
- introduction to Spotlight magazine and its wide variety of interesting articles and useful language material for learners of English
- ideas on how best to use the magazine in a classroom environment.
- presentation of a complete teaching plan based on material from recent issues of Spotlight for a lesson lasting 60 minutes
- topics dealt with: a reading comprehension exercise, a vocabulary activity, a grammar point, a listening exercise and a topic for a class discussion
Leitung: OStR Jürgen Wagner
Referentin: Inez Sharp, editor-in-chief of Spotlight-magazine, München
Teilnehmer: Englischlehrkräfte aller Schulformen
Hinweis: Voraussetzungen zur Teilnahme:
DSL-Anschluss und Headset. Den Zugangslink erhalten die Teilnehmer(innen) per Mail vor der Veranstaltung. Auf der Plattform Adobe Connect präsentiert die Referentin ihren Vortrag multimedial und in direktem Kontakt mit den Teilnehmer(inne)n
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/inezsharp
Einfach anmelden auf http://fortbildung-online.lernnetz.de
http://www.spotlight-online.de/

Un evento muy divertido: Presentación de Profeland

Aufzeichnung des Online-Fachvortrags von Paz Bartolomé zu ihrem Blog Profeland - la web para el profesor de español
Paz ist profesora de español und Fortbildungskoordinatorin für ELE an der Universidad de Antonio de Nebrija, Madrid
Vorstellung des Blogs Profeland als Fundgrube für den Spanischunterricht:
- Videos und Podcasts
- Unterrichtsvorschläge
- Lernszenarien
- fachlicher Austausch
25.11.:19.30-21.00
Fast 20 Teilnehmer, darunter mehrere Muttersprachler folgten interessiert dem von Verena Heckmann, StR moderierten Fachvortrag.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p57448964/
Wir werden versuchen, auch im nächsten Schuljahr wieder eine Online-Fortbildung mit Paz Bartolomé anzubieten. Voraussichtlich zum Thema Video im Fremdsprachenunterricht.
Die sympathische Webmasterin hat ihre erste Online-Fortbildung souverän bewältigt und es hat es vorbildlich geschafft, die Teilnehmer einzubeziehen.

Einladung zur kostenlosen eLecture Schwerpunktwoche "Safer Internet"

Folgende Veranstaltungen werden angeboten:

Montag, 29.November 2010, 19:00 – 20:00 h:
Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen mit Neuen Medien
Dienstag, 30. November 2010, 19:00 – 20:00 h:
Cyber-Mobbing
Mittwoch, 1. Dezember 2010, 19:00 – 20:00 h:
Stichwort: Privatsphäre
Donnerstag, 2. Dezember 2010, 19:00 – 20:00 h:
Das Handy in der Schule
Freitag, 3. Dezember 2010, 19:00 – 20:00 h:
Ideenpool: Übungen und Arbeitsblätter zu Safer Internet-Themen

Wenn Sie sich für die Reihe, oder für einzelne eLectures interessieren und anmelden wollen, so schreiben Sie einfach eine formlose E-Mail: alfred.peherstorfer*at*factline.com
Sie erhalten vor Start der jeweiligen eLecture ein diesbezügliches Informationsmail.
Für eine Teilnahme benötigen Sie nur einen Computer mit Internet-Anbindung und idealerweise ein Headset - sonst nichts
Informationen zum Projekt eLectures finden Sie unter:
www.edumoodle.at/electures

DEUTSCH, ça bouge ! Deutschlehrertag mit Infoständen, Ateliers und Vorträgen

Auf Einladung unserer französischen Kooperationspartner durfte ich am diesjährigen Deutschlehrertag in Metz (20. 11. 2010 - Lycée de la Communication) teilnehmen, den das Goethe-Institut in Nancy vorbildlich organisiert hatte. Schätzungsweise 150 Kolleginnen und Kollegen (und das an einem Samstag!) - nicht nur aus der Region - bekamen ein interessantes Programm geboten.
Veranstalter waren

Rectorat de l’Académie Nancy-Metz

Lycée de la Communication Metz

Goethe-Institut Nancy

CRDP de Lorraine

ADEAF

http://www.goethe.de/ins/fr/nan/de6767909v.htm
Neben dem Wiedersehen mit einigen "alten Bekannten", konnte ich auch neue Kontakte erschließen.
Ich danke für die Möglichkeit, teilnehmen zu dürfen.

Geheimtipp: Icebreakers von Bablingua

Seit geraumer Zeit versorgt mich Dirk Bohrer regelmäßig mit tollen Tipps für meinen Newsletter Fremdsprachen des Landesinstituts für Pädagogik und Medien.
Er stößt immer wieder echte Perlen, wie diese Seite zum Spanischlernen.
Danke Dirk!
http://www.bablingua.com/bl/icebreakers
Die Icebreakers sind 28 Videoclips, die man sich in einer Vorschau anschauen kann. Herunterladen ist kostenpflichtig, aber die Preise sind moderat.

Gruppenbild mit 2 Damen

http://wiki.zum.de/ZUM-Wiki:ZUM-Treffen_2010

Am 13. und 14. November 2010 führte die Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V. (ZUM) ihre Jahresmitgliederversammlung in Königswinter durch, zu der auch externe Gäste eingeladen waren.
Die Bilanz der Vereinsaktivitäten belegte konstante und steigende Nutzerzahlen. Die Vorstandsmitglieder Karl-Otto Kirst, Uwe Kohnle und Klaus Dautel leiteten überaus harmonisch die Diskussionen über neue Zielsetzungen und Profilschärfung des Vereins, dessen ehrenamtlich tätige Mitglieder aus der ganzen Republik angereist waren.
Unter anderem wurde beschlossen, am Tag des Digitalen Lernens (02. März 2011) in einem Online-Fachvortrag auf dem Adobe Connect Pro Server des Landesinstitutes für Pädagogik und Medien (Saarbrücken) die Angebote der ZUM vorzustellen. Anmeldungen per Mail über JWagner*at*lpm.uni-sb.de
http://www.tag-des-digitalen-lernens.de/
http://www.zum.de/
Siehe auch die sehr gelungene Sammlung von Eindrücken
http://unity.zum.de/networks/blog/post.Fontane44:14

Wiki im Fremdsprachenunterricht: Präsentation von Ralf Klötzke

Wiki im Fremdsprachenunterricht

View more presentations from Ralf buda.

Gemäß seiner Ankündigung bei unserer Online-Fortbildung (siehe vorausgehender Post) hat Ralf Klötzke seine Präsentation auf Slideshare veröffentlicht und auch in seinen eigenen Blog eingebunden
http://landeskunde.wordpress.com/2010/11/05/vortrag-wiki-im-fremdsprachenunterricht/
Sharing is caring! Danke, Ralf. Dein Vortrag war super!
Übrigens, die Links in der Präsentation sind klickbar!

Link zur Aufzeichnung: Wiki im Fremdprachenunterricht

Referent: Ralf Klötzke (04. 11. 2010 - 19:00h - 20:30)
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p29721459/
Der Administrator des DSD-Wikis hielt einen beeindruckenden, hochgradig informativen Fachvortrag mit zahlreichen Anregung für praxiserprobte Unterrichtsszenarien.
DSD-Wiki: http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Hauptseite
siehe auch seinen Blog http://landeskunde.wordpress.com/
Links zur Präsentation: http://tinyurl.com/2ur2j5w

Genial ! - The Moodle 2.0 Administration Map

Alex Büchner, technical director von Synergy Learning, entwickelte diese geniale, an den Fahrplan der Londoner U-Bahn erinnernde Übersichtskarte für Moodle 2.0 Admins und bietet diese unter Creative Commons auf der Firmenseite als PDF an.
Alex Büchner war schon 2 mal am LPM als Referent beim Moodlefest zu Gange!
http://www.synergy-learning.com/blog/moodle/the-moodle-2-0-administration-map/