Diccionario El Mundo - multifunktional

Einfach das gesuchte Wort in's Suchfeld eingeben (palabra a buscar) und per Radiobutton auswählen, welche Funktionalität man nutzen möchte:
Elige el diccionario:
- de la Lengua Española (voreingestellt)
- de sinónimos
- de antónimos
- de español a inglés
- de inglés a español
- de español a francés
- de francés a español
- de medicina
http://www.elmundo.es/diccionarios/

Was ist ein Podcast?

Guia WordPress para principantes

Twitter-Hinweis von Jean-Charles Blondeau auf einen neuen spanischsprachigen Guide zum WordPress-Blogsystem in der Reihe WordPress for Dummies
http://bit.ly/dwIAiv

Guia docente de Actividades Moodle - Manuel Area

Guia docente de Actividades Moodle

View more presentations from Manuel Area.

Quelle: http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/2010/04/guia-docente-de-actividades-didacticas.html
siehe auch: http://www.manuelarea.net

Garbage Island Found in Atlantic Ocean

Newsy Videos stellen eine tolle Auswahl für Videoclips zum Hör-Seh-Verstehen zur Verfügung. Meist sogar mit einer (unvollständigen) Transkription.
http://www.newsy.com/
Der ebenfalls angebotene embed code ermöglicht eine Integration in Blogs oder Moodle.

Evian Roller Babies- version francaise

Suchmasken für interaktive Übungen

Im nächsten Newsletter Fremdsprachen des Landesinstituts für Fremdsprachen und Medien (Saarbrücken), werde ich die "embed codes" für David Bogners Suchmasken für interaktiven Übungen für Französisch, Englisch, Spanisch und Deutsch veröffentlichen.

Französisch Lernübungen

Erweiterte Suche

Englisch Lernübungen

Erweiterte Suche

Spanisch Lernübungen

Erweiterte Suche

Deutsch Lernübungen

Erweiterte Suche

Neuigkeiten von David Bogner

Bei der diesjährigen Moodlemoot in Berlin hatte ich endlich Gelegenheit, David Bogner (E-Lisa Academy) kennenzulernen. dessen Selbstlernkurs "Moodle Live" mit integriertem Moodle-TV ganz oben auf meinem Handout mit nützlichen Links zum Moodleselbsstudium steht.
http://www.edumoodle.at/kurs/course/view.php?id=10


" ... es gibt Neuigkeiten zum Selbstlenkurs: Nahezu alle Videos des Selbstlernkurses sind jetzt auf http://www.youtube.com/eduview zu finden und können so überall eingebettet werden."
Toller Service von David, aberes kommt noch besser:
"Außerdem habe ich für Englisch, Französisch und Spanisch ich tausende Links gesammelt und klassifiziert (Niveau, Art der Übung, etc.).
http://www.lernstar.com/course/view.php?id=16
Genau auf diese Datenbankanbindung mit der Möglichkeit die Fülle der Übungen zu durchsuchen warten Lehrkräfte landauf, landab schon lange. Danke, David!

Sehr gelungenes Videotutorial von Fabrice Gély: Collaborer en ligne, avec la mise à jour de Google Documents

Consultez les remarques par écrit réalisées par Fabrice !
Quelle: Le blog du prof Geek http://tinyurl.com/y7xs73y

ForLang Seminar in Sèvres: 22. bis 26. November 2010

Seminar im CIEP in Sèvres: ForLang Europe – A European approach to language teacher training

Der Kurs ist leider kostenpflichtig, Comenius kann bei erfolgreicher Bewerbung diese Kosten übernehmen.
Deadline 30. April 2010 !!!

Google Docs Updates with a Drawing Editor, Real-Time Collaboration, and Speed

Hinweis von Jean-Charles Blondeau in Twitter:
Quelle: http://bit.ly/a8wyuN

Ma classe fait sa télé

Diesen Tipp verdanke ich Dr. Volker Wacker, dem Webmaster des Abi-Bac-Blogs, der ausdrücklich darauf hin weist, dass es sich um keine "histoire belge" handelt.
Zur Nachahmung empfohlen. Schreibe gleich eine Mail an Gabi Netz von lehrer-online.de :-)
http://www.schoolpages.be/#/canevas/3320323

Ankündigung: Fachforum Englisch 2010 in Kirchhain

Auf Bitte von Klaus Mengler und seines Orgateams veröffentliche ich nachstehend das Programm des diesjährigen Fachforums Englisch in der Alfred-Wegener-Schule in Kirchhain. Dieses kann nicht nur im Viewer begutachtet werden, sondern auch gespeichert und heruntergeladen.
Eine Teilnahme lohnt sich wieder einmal und ich wünsche der Veranstaltung den verdienten Erfolg!

Sonneborn - google home view

From Information to Knowledge

From Information to Knowledge
siehe Nik Peachey's vollständigen Post
http://bloggingandsocialmedia.blogspot.com/2009/11/from-information-to-knowledge.html

Interview mit Nik Peachey

44th Annual International IATEFL Conference and Exhibition in Harrogate
Rob Lewis interviewt mit Kirsteend Nik Peachey
http://iatefl.britishcouncil.org/2010/sessions/2010-04-07/interview-nik-peachey
Nik Peachey hielt bei uns einen höchst interessanten Fachvortrag.
Aufzeichnung: http://breeze.lpm.uni-sb.de/p22363126/
Rob Lewis steht für's nächste Schuljahr auf dem Plan.

L1.724-1601 A first hand guided tour of the BBC's and British Council's joint website http://www.teachingenglish.org.uk/

Rob Lewis: TeachingEnglish site manager

TeachingEnglish site managerAn introduction to TeachingEnglish as home to a wide range of English teaching materials, ideas, development packs and an international community of registered users
- the story behind TeachingEnglish
- a tour of the site to see how it can support them as teachers both in and outside the classroom.
Specific focus will be on:
- how best to navigate on the site
- practical ideas to try: teaching materials
- courses and tools to train: teacher development
- supporting specialist areas of teaching
- why register?

Termin vormerken:30.09.2010: 19.30-21.00h
Teilnahmewunsch anmelden bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de
Wir sind mit unserem Programm mittendrin in der aktuellen fachlichen Diskussion.

Faim d'histoire

Die neue Comic-Reihe Faim d'histoire entführt Ihre Cornelsen hat eine neue Reihe: "Die neue Comic-Reihe Faim d'histoire entführt Ihre Klasse an berühmte Schauplätze der französischen Geschichte.
In Band 1 – À l'ombre des gargouilles – klären unsere Protagonisten Jacques und Jules auf, warum rätselhafte Einstürze die Fertigstellung der Kathedrale Notre Dame gefährden.
Jeder Band enthält im Anhang Hintergrundinformationen zur Epoche, Rechercheaufträge und eine zweisprachige Wortschatzliste. Faim d'histoire eignet sich gleichermaßen für das Gymnasium und mittlere Schulformen. So wird französische Geschichte mit geistreichen Dialogen und liebevollen Zeichnungen richtig spannend und lebendig! "
Mit diesem Dokument können Sie am Faim d'histoire-Gewinnspiel teilnehmen. Faim d’histoire: Der Wettbewerb (PDF: 653.5 kb)
Übrigens:
Ergänzende Arbeitsblätter zu Faim d'histoire können Sie herunterladen unter
http://www.cornelsen.de/faim_dhistoire!

A Brief Tour of Moodle 2.0

Quelle:
http://www.moodleblog.org/?p=187

Call for papers der Konferenz "Fremdsprachenerwerb mit virtuellen Lernplattformen"

Das Fremdsprachen- und Medienzentrum der Universität Greifswald lädt vom 25. 05. bis 28. 05. 2010 zu einer Konferenz zum Thema "Fremdsprachenerwerb mit virtuellen Lernplattformen" ein.
Die Konferenz wendet sich an Interessenten, die in Lehre und Forschung im Bereich moderner Fremdsprachen tätig sind und sich mit dem Einsatz neuer Medien befassen.
Dabei soll es vor allem um neue Konzepte und Rollen im Fremdsprachenlernen gehen, wobei uns Ergebnisse von Forschungsarbeiten ebenso wichtig sind wie Erfahrungsberichte und Präsentationen erfolgreicher Blended Learning Projekte.
Das Fremdsprachen- und Medienzentrum benutzt Moodle als Lernplattform und wird praktische Workshops am PC sowie eigene Beispiele anhand dieser Plattform demonstrieren. Insbesondere wird es Ergebnisse des EU-Projektes "Hook UP!", vorstellen, in dessen Rahmen Sprachlernangebote für Austauschstudenten entwickelt wurden.
Nutzer anderer Lernplattformen sind ausdrücklich eingeladen, ihre Erfahrungen und Überlegungen in die Konferenz einzubringen.
http://tinyurl.com/yehlf4v

Call for Papers

Wir bitten bei Anmeldung von Beiträgen um eine kurze Inhaltsangabe und Einordnung in die Themenschwerpunkte:
* "Neue Konzepte und Rollen im Fremdsprachenlernen:
Kurskonzepte für Sprachenlernen mit virtuellen Lernplattformen"
* "Kooperatives Lernen mit virtuellen Lernplattformen"
* "Entwicklung von Sprachfertigkeiten mit WEB 2.0- Applikationen"
* "Perspektiven des Fremdsprachenerwerbs- neue Rollen, neue Inhalte, neue Qualifikationen"
Erfahrungsberichte von eigenen Projekten, die sich in die Themenschwerpunkte einordnen lassen, sind ebenfalls willkommen.
Die Beitragsdauer sollte 30 Minuten + 15 Minuten Diskussion nicht überschreiten. Ihr Beitragsangebot richten Sie bitte bis zum 30.04.2010 per E-Mail oder Post an:
PD Dr. phil. Heidrun Peters
Fremdsprachen- und Medienzentrum
Geschäftsführende Direktorin
Philosophische Fakultät
Universität Greifswald
Bahnhofstraße 50
17487 Greifswald
Tel.: +49 (0)3834 86-3477
Fax: +49 (0)3834 86-3481
E-Mail: peters*at*uni-greifswald.de

Social Media Explained Visually

Quelle: Richard Byrne: Free Technology for Teachers