Guide d'autoformation à l'usage des enseignants en langues vivantes.

Les fonctionnalités techniques qu’offre l’outil informatique nous permettent de construire et de « mettre en page » des documents sonores adaptés aux activités que l’on met en oeuvre avec nos élèves, et de créer pour ces documents des supports faciles à diffuser comme des CDs, des cassettes ou des lecteurs mp3. Ces documents seront par ailleurs aisément intégrables aux installations d’une salle multimédia. Parallèlement, l’usage d’un ordinateur représente l’étape incontournable pour accéder aux ressources partagées sur internet. Ce document vous propose de faire le point sur les possibilités d’acquisition et de manipulation offertes par un micro-ordinateur en ce qui concerne les documents audio. Il s’adresse à un public éveillé mais pas nécessairement averti, et plus particulièrement à des enseignants de langue vivante désireux de pouvoir réaliser facilement des supports audio intégrés à leurs progressions.
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