Sean Banville's brandneue Seite: BusinessEnglishMaterials.com

Wieder einmal überlässt mir Sean Banville das Privileg, seine neueste Seite als Erster der Welt ankündigen zu dürfen. I feel deeply honoured by that!
O-Ton Sean: "Hello Jürgen,
In time-honoured tradition and as has been the way and will be the way
until you're at least 93, you are the first person in the world to
know that I have a new site uploaded. It's about 10 minutes old."
The URL is: http://www.businessenglishmaterials.com
I'll be tweeting it in 12 hours from now :-)
Sean bietet in alt bewährter Manier 100 Lesson Plans von je 20 Seiten Umfang, dazu Hördateien und Online Quizzes (interaktive Übungen)

How to use Spotlight Magazine in the EFL classroom: Kostenlose Online-Fortbildung

L1.724-0301/ Weitersagen!
Am Do, 02.12.2010 19.00-20.30 Uhr holen wir die im September wegen Erkrankung der Referentin ausgefallene Online-Fortbildung mit Inez Sharp nach:
How to use Spotlight Magazine in the EFL classroom
- introduction to Spotlight magazine and its wide variety of interesting articles and useful language material for learners of English
- ideas on how best to use the magazine in a classroom environment.
- presentation of a complete teaching plan based on material from recent issues of Spotlight for a lesson lasting 60 minutes
- topics dealt with: a reading comprehension exercise, a vocabulary activity, a grammar point, a listening exercise and a topic for a class discussion
Leitung: OStR Jürgen Wagner
Referentin: Inez Sharp, editor-in-chief of Spotlight-magazine, München
Teilnehmer: Englischlehrkräfte aller Schulformen
Hinweis: Voraussetzungen zur Teilnahme:
DSL-Anschluss und Headset. Den Zugangslink erhalten die Teilnehmer(innen) per Mail vor der Veranstaltung. Auf der Plattform Adobe Connect präsentiert die Referentin ihren Vortrag multimedial und in direktem Kontakt mit den Teilnehmer(inne)n
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/inezsharp
Einfach anmelden auf http://fortbildung-online.lernnetz.de
http://www.spotlight-online.de/

Un evento muy divertido: Presentación de Profeland

Aufzeichnung des Online-Fachvortrags von Paz Bartolomé zu ihrem Blog Profeland - la web para el profesor de español
Paz ist profesora de español und Fortbildungskoordinatorin für ELE an der Universidad de Antonio de Nebrija, Madrid
Vorstellung des Blogs Profeland als Fundgrube für den Spanischunterricht:
- Videos und Podcasts
- Unterrichtsvorschläge
- Lernszenarien
- fachlicher Austausch
25.11.:19.30-21.00
Fast 20 Teilnehmer, darunter mehrere Muttersprachler folgten interessiert dem von Verena Heckmann, StR moderierten Fachvortrag.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p57448964/
Wir werden versuchen, auch im nächsten Schuljahr wieder eine Online-Fortbildung mit Paz Bartolomé anzubieten. Voraussichtlich zum Thema Video im Fremdsprachenunterricht.
Die sympathische Webmasterin hat ihre erste Online-Fortbildung souverän bewältigt und es hat es vorbildlich geschafft, die Teilnehmer einzubeziehen.

Einladung zur kostenlosen eLecture Schwerpunktwoche "Safer Internet"

Folgende Veranstaltungen werden angeboten:

Montag, 29.November 2010, 19:00 – 20:00 h:
Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen mit Neuen Medien
Dienstag, 30. November 2010, 19:00 – 20:00 h:
Cyber-Mobbing
Mittwoch, 1. Dezember 2010, 19:00 – 20:00 h:
Stichwort: Privatsphäre
Donnerstag, 2. Dezember 2010, 19:00 – 20:00 h:
Das Handy in der Schule
Freitag, 3. Dezember 2010, 19:00 – 20:00 h:
Ideenpool: Übungen und Arbeitsblätter zu Safer Internet-Themen

Wenn Sie sich für die Reihe, oder für einzelne eLectures interessieren und anmelden wollen, so schreiben Sie einfach eine formlose E-Mail: alfred.peherstorfer*at*factline.com
Sie erhalten vor Start der jeweiligen eLecture ein diesbezügliches Informationsmail.
Für eine Teilnahme benötigen Sie nur einen Computer mit Internet-Anbindung und idealerweise ein Headset - sonst nichts
Informationen zum Projekt eLectures finden Sie unter:
www.edumoodle.at/electures

DEUTSCH, ça bouge ! Deutschlehrertag mit Infoständen, Ateliers und Vorträgen

Auf Einladung unserer französischen Kooperationspartner durfte ich am diesjährigen Deutschlehrertag in Metz (20. 11. 2010 - Lycée de la Communication) teilnehmen, den das Goethe-Institut in Nancy vorbildlich organisiert hatte. Schätzungsweise 150 Kolleginnen und Kollegen (und das an einem Samstag!) - nicht nur aus der Region - bekamen ein interessantes Programm geboten.
Veranstalter waren

Rectorat de l’Académie Nancy-Metz

Lycée de la Communication Metz

Goethe-Institut Nancy

CRDP de Lorraine

ADEAF

http://www.goethe.de/ins/fr/nan/de6767909v.htm
Neben dem Wiedersehen mit einigen "alten Bekannten", konnte ich auch neue Kontakte erschließen.
Ich danke für die Möglichkeit, teilnehmen zu dürfen.

Geheimtipp: Icebreakers von Bablingua

Seit geraumer Zeit versorgt mich Dirk Bohrer regelmäßig mit tollen Tipps für meinen Newsletter Fremdsprachen des Landesinstituts für Pädagogik und Medien.
Er stößt immer wieder echte Perlen, wie diese Seite zum Spanischlernen.
Danke Dirk!
http://www.bablingua.com/bl/icebreakers
Die Icebreakers sind 28 Videoclips, die man sich in einer Vorschau anschauen kann. Herunterladen ist kostenpflichtig, aber die Preise sind moderat.

Gruppenbild mit 2 Damen

http://wiki.zum.de/ZUM-Wiki:ZUM-Treffen_2010

Am 13. und 14. November 2010 führte die Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V. (ZUM) ihre Jahresmitgliederversammlung in Königswinter durch, zu der auch externe Gäste eingeladen waren.
Die Bilanz der Vereinsaktivitäten belegte konstante und steigende Nutzerzahlen. Die Vorstandsmitglieder Karl-Otto Kirst, Uwe Kohnle und Klaus Dautel leiteten überaus harmonisch die Diskussionen über neue Zielsetzungen und Profilschärfung des Vereins, dessen ehrenamtlich tätige Mitglieder aus der ganzen Republik angereist waren.
Unter anderem wurde beschlossen, am Tag des Digitalen Lernens (02. März 2011) in einem Online-Fachvortrag auf dem Adobe Connect Pro Server des Landesinstitutes für Pädagogik und Medien (Saarbrücken) die Angebote der ZUM vorzustellen. Anmeldungen per Mail über JWagner*at*lpm.uni-sb.de
http://www.tag-des-digitalen-lernens.de/
http://www.zum.de/
Siehe auch die sehr gelungene Sammlung von Eindrücken
http://unity.zum.de/networks/blog/post.Fontane44:14

Wiki im Fremdsprachenunterricht: Präsentation von Ralf Klötzke

Wiki im Fremdsprachenunterricht

View more presentations from Ralf buda.

Gemäß seiner Ankündigung bei unserer Online-Fortbildung (siehe vorausgehender Post) hat Ralf Klötzke seine Präsentation auf Slideshare veröffentlicht und auch in seinen eigenen Blog eingebunden
http://landeskunde.wordpress.com/2010/11/05/vortrag-wiki-im-fremdsprachenunterricht/
Sharing is caring! Danke, Ralf. Dein Vortrag war super!
Übrigens, die Links in der Präsentation sind klickbar!

Link zur Aufzeichnung: Wiki im Fremdprachenunterricht

Referent: Ralf Klötzke (04. 11. 2010 - 19:00h - 20:30)
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p29721459/
Der Administrator des DSD-Wikis hielt einen beeindruckenden, hochgradig informativen Fachvortrag mit zahlreichen Anregung für praxiserprobte Unterrichtsszenarien.
DSD-Wiki: http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Hauptseite
siehe auch seinen Blog http://landeskunde.wordpress.com/
Links zur Präsentation: http://tinyurl.com/2ur2j5w

Genial ! - The Moodle 2.0 Administration Map

Alex Büchner, technical director von Synergy Learning, entwickelte diese geniale, an den Fahrplan der Londoner U-Bahn erinnernde Übersichtskarte für Moodle 2.0 Admins und bietet diese unter Creative Commons auf der Firmenseite als PDF an.
Alex Büchner war schon 2 mal am LPM als Referent beim Moodlefest zu Gange!
http://www.synergy-learning.com/blog/moodle/the-moodle-2-0-administration-map/

Kostenloser Online-Fachvortrag: Wiki im Fremdsprachenunterricht

L1.724-0701 Wiki im Fremdsprachenunterricht
Ralf Klötzke, Mitarbeiter beim DSD-Wiki und bis vor Kurzem Bundesprogrammlehrer in Budapest
- Was ist ein Wiki und was können Wikis in der Schule?
- Technische Möglichkeiten des DSD-Wikis
- Vorstellung konkreter Beispiele: Projektplattform, Wortschatzarbeit, Wiki-Bausteine,
WikiQuests
- Die Wiki-Family auf ZUM.de
- Diskussion mit den Teilnehmern
Termin: 04. 11. 2010 :19.00-20.30h
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/wikifsu
Einfach per Mail anmelden bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de oder unbürokratisch buchen bei
http://fortbildung-online.lernnetz.de
http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Hauptseite
siehe auch den Blog von Ralf Klötzke: http://landeskunde.wordpress.com/

Webinar zum Blog Profeland: la web para el profesor de ELE

Blogfesora Paz Bartolomé wird am 25. November 2010 (19.30 - 21.00h) in einer von Verena Heckmann moderierten Online-Sitzung einen kostenlosen Online-Fachvortrag zu ihrem Blog "Profeland" halten.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/profeland
Paz ist Fortbildungskoordinatorin für ELE an der Universidad de Antonio de Nebrija, Madrid
http://profeland.blogspot.com/
Unbürokratisch anmelden über http://fortbildung-online.lernnetz.de/

Aufzeichnung des Online-Fachvortrags Schreiben im Netz(-werk)

Schreiben im Netz(werk) "Read-Write Web" 28.10.2010 Online-Fortbildung
L1.724-2101/ 19h - 20.30h
Referent: der Webmaster von Deutschlern.net Joachim Quandt.
Aufzeichnung: http://breeze.lpm.uni-sb.de/p19689455/
Joachim Quandt vermittelte den Teilnehmern einen praxiserprobten Einblick in den kreativen Einsatz von Web 2.0 Tools wie GoogleMaps und Flickr.
Zudem illustrierte er die Vorteile der Nutzung von Werkzeugen wie EtherPad zum kollaborativen Schreiben - und gegenseitiger Fehlerkorrektur.
Auch das von ihm selbst programmierte Korrekturtool stieß bei den Teilnehmern auf breites Interesse.

Gerne werde ich Joachim Gelegenheit geben, auch im nächsten Schuljahr - mit einem anderen Thema - unser Programm zu bereichern.

Google for teachers II - Free 33-page guide

Richard Byrne veröffentlichte in seinem Blog "Free Technology for Teachers dieses Dokument. Dort findet man auch Teil I.


Google for Teachers II -

David Crystal: Myths about texting and Twitter

Gefunden im Blog von Andreas Kalt:
http://www.rete-mirabile.net/englisch/david-chrystal-myths-about-texting-and-twitter

AirDropper Tutorial zu Dropbox

Gefunden auf René Schepplers Lernewolke
http://lernwolke.de/2010/10/23/zeigt-her-eure-dateien/

[Für mich] neue "lecturas graduadas"

Gegen Ende meine Herbstferien habe ich neues Lesefutter des Compact-Verlags entdeckt. Alle anderen Spanischlektüren hatte ich schon mit Gewinn gelesen (und diejenigen mit Begleit-CD gehört). Echt spannende Lernkrimis (didaktisiert mit Vokabelerklärungen und diversen Übungsformen).
Der Lernkrimi "El misterio de la estudiante" kommt gleich zur Sache. (Niveau A2).
Gespannt bin ich auch auf die "Vampire Story" Luna de Sangre (leider nicht als Hörbuch). Niveau B1.
http://www.lernkrimi.de/index1.php
Ein Plakat vermittelt einen Überblick über Lernkrimis, die es auch in anderen Sprachen gibt. Ich selbst habe nur die spanischsprachigen gelesen, gehe aber davon aus, dass die anderen analog strukturiert sind.
http://www.lernkrimi.de/download/lernkrimi_plakat.pdf
Mein Ferienende ist gesichert :-)

Gastbeitrag von Carlos González Casares: Critica del concepto de lifelong learning

Beim Bundeskongress des Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen (17./18. September 2010) in Augsburg, konnte ich Carlos González Casares vom Sprachenzentrum der Universität Greifswald kennen lernen, der meinen Online-Fachvortrag zum ClassBlogFolio-Konzept bei der Tagung "Fremdsprachenerwerb mit virtuellen Lernplattformen" (25. - 28. 05. 2010), an der ich leider nicht persönlich teilnehmen konnte so nett anmoderiert hatte.
In seinen Blogprojekten finde ich immer wieder neue Anregungen.
Danke Carlos!

Las URLs de sus antiguos blogs de clase están en esta presentación
El proyecto blog de aula en el que Carlos trabaja ahora es este: http://spanischgreifswald.blogspot.com
Transcripción de su grabación

deutschlern.net als Prezi vorgestellt von Joachim Quandt

DeutschLern.net on Prezi

Übrigens: Am 28.10.2010 :19.00-20.30h wird Joachim Quandt mein Gastredner sein bei einer Online-Fortbildung
L1.724-2101 Schreiben im Netz(werk)"Read-Write Web"
Joachim Quandt, webmaster deutschlern.net, Pamplona (Spanien)
- Nutzung von Blogs, Wikis, sozialen Netzwerken und Kurznachrichten für
Unterrichtszwecke
- Möglichkeiten zu neuen Aufgabenstellungen zum schriftlichen Ausdruck eröffnen
- Aufgabentypologie mit Praxisbeispielen
- effektive Nutzung von Onlinetools zur Korrektur (aus der Perspektive des Lehrenden)
- unterschiedlichen Kriterien zur Evaluation bei kooperativer Schreibarbeit
Kostenlos buchen unter http://fortbildung-online.lernnetz.de

Gastbeitrag von Christophe Jaeglin

Christophe Jaeglin, Webmaster des Blogs "Web 2.0 enseignants et langues" [http://profweb2.blogspot.com] stellt sich und seine Webangebote vor.

Christophe JAEGLIN - Professeur d'allemand,

Site de l'Académie de Strasbourg
Site: "Allemand pour Enseignants"
Blog: "Enseignant Web 2.0 et Langues"
Rubrique 'Allemand' du Café Pédagogique
Twitter 'chrisjaeg'

Webinar 'Web 2.0 et langues' (07/10/2010), LPM de la Sarre
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p30931580/

Für das nächste Schuljahr planen wir eine weitere Online-Fortbildung in französischer Sprache mit dem sympathischen Elsässer.