L1.724-0701 Wiki im Fremdsprachenunterricht
Ralf Klötzke, Mitarbeiter beim DSD-Wiki und bis vor Kurzem Bundesprogrammlehrer in Budapest
- Was ist ein Wiki und was können Wikis in der Schule?
- Technische Möglichkeiten des DSD-Wikis
- Vorstellung konkreter Beispiele: Projektplattform, Wortschatzarbeit, Wiki-Bausteine,
WikiQuests
- Die Wiki-Family auf ZUM.de
- Diskussion mit den Teilnehmern
Termin: 04. 11. 2010 :19.00-20.30h
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/wikifsu
Einfach per Mail anmelden bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de oder unbürokratisch buchen bei
http://fortbildung-online.lernnetz.de
http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Hauptseite
siehe auch den Blog von Ralf Klötzke: http://landeskunde.wordpress.com/
Freitag, 29. Oktober 2010
Webinar zum Blog Profeland: la web para el profesor de ELE
Blogfesora Paz Bartolomé wird am 25. November 2010 (19.30 - 21.00h) in einer von Verena Heckmann moderierten Online-Sitzung einen kostenlosen Online-Fachvortrag zu ihrem Blog "Profeland" halten.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/profeland
Paz ist Fortbildungskoordinatorin für ELE an der Universidad de Antonio de Nebrija, Madrid
http://profeland.blogspot.com/
Unbürokratisch anmelden über http://fortbildung-online.lernnetz.de/
http://breeze.lpm.uni-sb.de/profeland
Paz ist Fortbildungskoordinatorin für ELE an der Universidad de Antonio de Nebrija, Madrid
http://profeland.blogspot.com/
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Aufzeichnung des Online-Fachvortrags Schreiben im Netz(-werk)
Schreiben im Netz(werk) "Read-Write Web" 28.10.2010 Online-Fortbildung
L1.724-2101/ 19h - 20.30h
Referent: der Webmaster von Deutschlern.net Joachim Quandt.
Aufzeichnung: http://breeze.lpm.uni-sb.de/p19689455/
Joachim Quandt vermittelte den Teilnehmern einen praxiserprobten Einblick in den kreativen Einsatz von Web 2.0 Tools wie GoogleMaps und Flickr.
Zudem illustrierte er die Vorteile der Nutzung von Werkzeugen wie EtherPad zum kollaborativen Schreiben - und gegenseitiger Fehlerkorrektur.
Auch das von ihm selbst programmierte Korrekturtool stieß bei den Teilnehmern auf breites Interesse.
L1.724-2101/ 19h - 20.30h
Referent: der Webmaster von Deutschlern.net Joachim Quandt.
Aufzeichnung: http://breeze.lpm.uni-sb.de/p19689455/
Joachim Quandt vermittelte den Teilnehmern einen praxiserprobten Einblick in den kreativen Einsatz von Web 2.0 Tools wie GoogleMaps und Flickr.
Zudem illustrierte er die Vorteile der Nutzung von Werkzeugen wie EtherPad zum kollaborativen Schreiben - und gegenseitiger Fehlerkorrektur.
Auch das von ihm selbst programmierte Korrekturtool stieß bei den Teilnehmern auf breites Interesse.
Gerne werde ich Joachim Gelegenheit geben, auch im nächsten Schuljahr - mit einem anderen Thema - unser Programm zu bereichern.
Mittwoch, 27. Oktober 2010
Google for teachers II - Free 33-page guide
Richard Byrne veröffentlichte in seinem Blog "Free Technology for Teachers dieses Dokument. Dort findet man auch Teil I.
Google for Teachers II -
Google for Teachers II -
Samstag, 23. Oktober 2010
Freitag, 22. Oktober 2010
[Für mich] neue "lecturas graduadas"
Gegen Ende meine Herbstferien habe ich neues Lesefutter des Compact-Verlags entdeckt. Alle anderen Spanischlektüren hatte ich schon mit Gewinn gelesen (und diejenigen mit Begleit-CD gehört). Echt spannende Lernkrimis (didaktisiert mit Vokabelerklärungen und diversen Übungsformen).
Der Lernkrimi "El misterio de la estudiante" kommt gleich zur Sache. (Niveau A2).
Gespannt bin ich auch auf die "Vampire Story" Luna de Sangre (leider nicht als Hörbuch). Niveau B1.
http://www.lernkrimi.de/index1.php
Ein Plakat vermittelt einen Überblick über Lernkrimis, die es auch in anderen Sprachen gibt. Ich selbst habe nur die spanischsprachigen gelesen, gehe aber davon aus, dass die anderen analog strukturiert sind.
http://www.lernkrimi.de/download/lernkrimi_plakat.pdf
Mein Ferienende ist gesichert :-)
Der Lernkrimi "El misterio de la estudiante" kommt gleich zur Sache. (Niveau A2).
Gespannt bin ich auch auf die "Vampire Story" Luna de Sangre (leider nicht als Hörbuch). Niveau B1.
http://www.lernkrimi.de/index1.php
Ein Plakat vermittelt einen Überblick über Lernkrimis, die es auch in anderen Sprachen gibt. Ich selbst habe nur die spanischsprachigen gelesen, gehe aber davon aus, dass die anderen analog strukturiert sind.
http://www.lernkrimi.de/download/lernkrimi_plakat.pdf
Mein Ferienende ist gesichert :-)
Mittwoch, 20. Oktober 2010
Gastbeitrag von Carlos González Casares: Critica del concepto de lifelong learning
Beim Bundeskongress des Gesamtverbands Moderne Fremdsprachen (17./18. September 2010) in Augsburg, konnte ich Carlos González Casares vom Sprachenzentrum der Universität Greifswald kennen lernen, der meinen Online-Fachvortrag zum ClassBlogFolio-Konzept bei der Tagung "Fremdsprachenerwerb mit virtuellen Lernplattformen" (25. - 28. 05. 2010), an der ich leider nicht persönlich teilnehmen konnte so nett anmoderiert hatte.
In seinen Blogprojekten finde ich immer wieder neue Anregungen.
Danke Carlos!
Las URLs de sus antiguos blogs de clase están en esta presentación
El proyecto blog de aula en el que Carlos trabaja ahora es este: http://spanischgreifswald.blogspot.com
Transcripción de su grabación
In seinen Blogprojekten finde ich immer wieder neue Anregungen.
Danke Carlos!
Las URLs de sus antiguos blogs de clase están en esta presentación
El proyecto blog de aula en el que Carlos trabaja ahora es este: http://spanischgreifswald.blogspot.com
Transcripción de su grabación
deutschlern.net als Prezi vorgestellt von Joachim Quandt
Übrigens: Am 28.10.2010 :19.00-20.30h wird Joachim Quandt mein Gastredner sein bei einer Online-Fortbildung
L1.724-2101 Schreiben im Netz(werk)"Read-Write Web"
Joachim Quandt, webmaster deutschlern.net, Pamplona (Spanien)
- Nutzung von Blogs, Wikis, sozialen Netzwerken und Kurznachrichten für
Unterrichtszwecke
- Möglichkeiten zu neuen Aufgabenstellungen zum schriftlichen Ausdruck eröffnen
- Aufgabentypologie mit Praxisbeispielen
- effektive Nutzung von Onlinetools zur Korrektur (aus der Perspektive des Lehrenden)
- unterschiedlichen Kriterien zur Evaluation bei kooperativer Schreibarbeit
Kostenlos buchen unter http://fortbildung-online.lernnetz.de
L1.724-2101 Schreiben im Netz(werk)"Read-Write Web"
Joachim Quandt, webmaster deutschlern.net, Pamplona (Spanien)
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Unterrichtszwecke
- Möglichkeiten zu neuen Aufgabenstellungen zum schriftlichen Ausdruck eröffnen
- Aufgabentypologie mit Praxisbeispielen
- effektive Nutzung von Onlinetools zur Korrektur (aus der Perspektive des Lehrenden)
- unterschiedlichen Kriterien zur Evaluation bei kooperativer Schreibarbeit
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Gastbeitrag von Christophe Jaeglin
Christophe Jaeglin, Webmaster des Blogs "Web 2.0 enseignants et langues" [http://profweb2.blogspot.com] stellt sich und seine Webangebote vor.
Christophe JAEGLIN - Professeur d'allemand,
Site de l'Académie de Strasbourg
Site: "Allemand pour Enseignants"
Blog: "Enseignant Web 2.0 et Langues"
Rubrique 'Allemand' du Café Pédagogique
Twitter 'chrisjaeg'
Webinar 'Web 2.0 et langues' (07/10/2010), LPM de la Sarre
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p30931580/
Für das nächste Schuljahr planen wir eine weitere Online-Fortbildung in französischer Sprache mit dem sympathischen Elsässer.
Christophe JAEGLIN - Professeur d'allemand,
Site de l'Académie de Strasbourg
Site: "Allemand pour Enseignants"
Blog: "Enseignant Web 2.0 et Langues"
Rubrique 'Allemand' du Café Pédagogique
Twitter 'chrisjaeg'
Webinar 'Web 2.0 et langues' (07/10/2010), LPM de la Sarre
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p30931580/
Für das nächste Schuljahr planen wir eine weitere Online-Fortbildung in französischer Sprache mit dem sympathischen Elsässer.
Dienstag, 19. Oktober 2010
Gastbeitrag von Elisabeth Buffard
Elisabeth Buffard ["un de ces couteaux suisses de l'éducation nationale :-) "] hatte beim Colloque CyberLangues 2010 in Pau einen sehr interessanten Vortrag zum Thema "Les TICE pour les nuls" - genannt nach einer in Frankreich populären Buchreihe "... pour les nuls" (TICE = Technologies d'Information et de Communication dans l'Enseignement") in dessen Verlauf sie auch das Tool Audioboo erwähnte.
Nun hat sie auch meiner Bitte entsprochen, mir dazu einen Screencast als Gastbeitrag zu liefern, den sie auch in ihrem eigenen, empfehlenswerten Blog veröffentlicht:
http://hazmat.free.fr/tutoriels/audioboo/audioboo.html
Merci Elisabeth, c'est très réussi !!!
Elisabeth Buffard est professeur d'anglais au Lycée Michelet à Marseille, Interlocuteur Tice LV Aix-Marseille et webmestre et formatrice, elle est aussi à l'origine traductrice spécialisée et elle traduit encore pour le projet Open Translation de TED.com sur son temps libre.
Son introduction: "Les outils numériques et internet sont enfin entrés dans leur adolescence et deviennent vraiment abordables par tous, et en particulier procurent désormais facilement un merveilleux effet de levier et une immense valeur ajoutée pour l'éducation et l'enseignement des langues. Les services web tel qu'audioboo sont une parfaite illustration de cet environnement évolué."
Mittwoch, 13. Oktober 2010
Deutschlehrertag 2010 am Goethe-Institut in Lyon
Am Samstag, den 16. Oktober 2010 findet von 09:30h - 19:00h im Goethe-Institut wieder ein Deutschlehrertag statt. Den Organistatoren ist es erneut gelungen, ein attraktives Programm zusammenzustellen (siehe Flyer im PDF-Format).
Für mich ist es immer eine besondere Ehre, dort antreten zu dürfen. Diesmal darf ich sogar den Hauptvortrag halten und einen Workshop zu Wordle anbieten [Premiere :-)]
http://www.goethe.de/ins/fr/lyo/pro/Deutschlehrertag%202010.pdf
Für mich ist es immer eine besondere Ehre, dort antreten zu dürfen. Diesmal darf ich sogar den Hauptvortrag halten und einen Workshop zu Wordle anbieten [Premiere :-)]
http://www.goethe.de/ins/fr/lyo/pro/Deutschlehrertag%202010.pdf
Donnerstag, 7. Oktober 2010
Web 20.0 dans l'enseignement des langues (enregistrement du meeting en ligne)
Für alle, die gestern Abend (07. 10. 2010 - 19:30 - 21:00h) nicht dabei sein konnten, hier der Link zur Aufzeichnung:
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p30931580/
Zum 4. Mal in Folge haben 20+ Teilnehmer(innen) bei einem Fachvortrag auf dem Adobe Connect Server des LPM mitgemacht.
Die Premiere von Christophe Jaeglin war ein überzeugender Einstand. Er bot den Teilnehmern einen Überblick über die breite Palette an kostenlosen Werkzeugen, die unseren Fremdsprachenunterricht bereichen können.
Im nächsten Schuljahr wird Christophe wieder als Referent dabei sein.
Weitere Online-Fortbildungen des LPM und des IQSH
http://fortbildung-online.lernnetz.de/
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p30931580/
Zum 4. Mal in Folge haben 20+ Teilnehmer(innen) bei einem Fachvortrag auf dem Adobe Connect Server des LPM mitgemacht.
Die Premiere von Christophe Jaeglin war ein überzeugender Einstand. Er bot den Teilnehmern einen Überblick über die breite Palette an kostenlosen Werkzeugen, die unseren Fremdsprachenunterricht bereichen können.
Im nächsten Schuljahr wird Christophe wieder als Referent dabei sein.
Weitere Online-Fortbildungen des LPM und des IQSH
http://fortbildung-online.lernnetz.de/
Mittwoch, 6. Oktober 2010
Gastbeitrag von Horst Sievert (Senioren-Lernen-Online)
Horst Sievert (Senioren-Lernen-Online) hat mir freundlicherweise diesen Gastbeitrag geliefert. Am Rande der Expertentagung E-Learning am 28. und 29. September in Kiel, hatte mir seine Kollegin Uta Krope berichtet, wie Senioren-Lernen-Online auch ohne Adobe Connect wunderbar mit bis zu 10 Teilnehmern Online-Workshops angeboten werden.
Grundlagen dafür sind die beiden frei zugänglichen Systeme Skype und Mikogo.
Ich danke Horst Sievert und Uta Krope für diesen überzeugenden Beitrag.
http://senioren-lernen-online.de/joomla/index.php
http://www.mikogo.com/
Grundlagen dafür sind die beiden frei zugänglichen Systeme Skype und Mikogo.
Ich danke Horst Sievert und Uta Krope für diesen überzeugenden Beitrag.
http://senioren-lernen-online.de/joomla/index.php
http://www.mikogo.com/
Sonntag, 3. Oktober 2010
Actes du Colloque CyberLangues 2010 à Pau
In den Actes du Colloque CyberLangues werden jedes Jahr die Beiträge der Referenten dokumentiert in Form von sogenannten compte-rendus:
Jetzt wurde auch mein Beitrag in dieser Form gewürdigt und wird auch externen Interessenten zugänglich gemacht.
Réaliser un blog de classe avec Blogger.com
http://www.cyber-langues.asso.fr/spip.php?article207
Dort finden sich auch meine Präsentationen und Handouts zum Download
Jetzt wurde auch mein Beitrag in dieser Form gewürdigt und wird auch externen Interessenten zugänglich gemacht.
Réaliser un blog de classe avec Blogger.com
http://www.cyber-langues.asso.fr/spip.php?article207
Dort finden sich auch meine Präsentationen und Handouts zum Download
Samstag, 2. Oktober 2010
Neuer Gastbeitrag von Simon Ensor - Telephones Portables: Un Outil Pedagogique
Die englischsprachige Version mit Kommentar findet sich unter:
http://fremdsprachenundneuemedien.blogspot.com/2010/09/gastbeitrag-von-simon-ensor-using.html#links
Merci Simon, c'est très gentil. J'apprécie ton geste aimable.
http://fremdsprachenundneuemedien.blogspot.com/2010/09/gastbeitrag-von-simon-ensor-using.html#links
Merci Simon, c'est très gentil. J'apprécie ton geste aimable.
Freitag, 1. Oktober 2010
Nächstes Webinar am 07.10.2010: Online-Fachvortrag von Christophe Jaeglin
Nach den großen Erfolgen der Online-Meetings mit Patricia Donaghy (über GoogleDocs) und Rob Lewis (Webmaster der gemeinsamen Seite von BBC und British Council) naht eine weitere viel versprechende Online-Fortbildung.
Thema: "Web 2.0 dans l'enseignement des langues étrangères".
Referent wird Christophe Jaeglin sein. Er ist Webmaster der inspirationsreichen Blogs "Enseignant Web 2.0 et Langues" http://profweb2.blogspot.com/
Untertitel: Blog destiné aux enseignants désireux d'utiliser les TICE et de s'en servir dans leurs pratiques pédagogiques und "Enseigner le lexique": http://lexiquelangues.blogspot.com/
In seinem Profil bezeichnet er sich selbst als "Enseignant en langues, féru de nouvelles technologies et de pédagogie innovante." (was ich nur bestätigen kann, seit ich ihn beim Colloque CyberLangues 2009 in Reims kennen gelernt habe :-))
L1.724-0501 Web 2.0 dans l'enseignement des langues étrangères
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/web20langues/
Hier der Ankündigungstext für das Webinar mit dem Deutschlehrer und Web 2.0-Experten aus Munster, Frankreich:
- Qu'est-ce que le web 2.0?
- Quelles sont les différences par rapport au Web 1.0?
- Quelles applications produisent une plus-value dans les cours de langues?
- Présentation d'exemples concrets
- Discussion avec les participants
Kostenlos anmelden auf http://fortbildung-online.lernnetz.de
Christophe ist parfaitement bilingue, aber ich habe ihm für die Dauer des Meetings schon einen Maulkorb für's Deutsch bzw. Elsässisch-Reden angedroht :-)
Siehe auch: http://enseignantallemand.chez-alice.fr/
Christophe Jaeglin betreut auch die Sparte Allemand beim Café pédagogique.
und ist Webmaster des Site d'Allemand de l'Académie de Strasbourg
Venez nombreux!!!
Thema: "Web 2.0 dans l'enseignement des langues étrangères".
Referent wird Christophe Jaeglin sein. Er ist Webmaster der inspirationsreichen Blogs "Enseignant Web 2.0 et Langues" http://profweb2.blogspot.com/
Untertitel: Blog destiné aux enseignants désireux d'utiliser les TICE et de s'en servir dans leurs pratiques pédagogiques und "Enseigner le lexique": http://lexiquelangues.blogspot.com/
In seinem Profil bezeichnet er sich selbst als "Enseignant en langues, féru de nouvelles technologies et de pédagogie innovante." (was ich nur bestätigen kann, seit ich ihn beim Colloque CyberLangues 2009 in Reims kennen gelernt habe :-))
L1.724-0501 Web 2.0 dans l'enseignement des langues étrangères
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/web20langues/
Hier der Ankündigungstext für das Webinar mit dem Deutschlehrer und Web 2.0-Experten aus Munster, Frankreich:
- Qu'est-ce que le web 2.0?
- Quelles sont les différences par rapport au Web 1.0?
- Quelles applications produisent une plus-value dans les cours de langues?
- Présentation d'exemples concrets
- Discussion avec les participants
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Christophe ist parfaitement bilingue, aber ich habe ihm für die Dauer des Meetings schon einen Maulkorb für's Deutsch bzw. Elsässisch-Reden angedroht :-)
Siehe auch: http://enseignantallemand.chez-alice.fr/
Christophe Jaeglin betreut auch die Sparte Allemand beim Café pédagogique.
und ist Webmaster des Site d'Allemand de l'Académie de Strasbourg
Venez nombreux!!!
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