Arnaba's Weblog: DaF und Web 2.0

sehr nützlich und informativ, mit einer sehr ergiebigen Blogroll
http://arnaba.wordpress.com/

Diplom Designer Gerrit van Aaken berichtet über die Entwicklung von Loudblog

Straight from the horse's mouth :-)
Download der Software: http://www.loudblog.com/
Homepage von Gerrit van Aaken: http://praegnanz.de/
Danke für diesen erfrischend spontanen Gast-Beitrag.
Besonderen Dank an Ingrid Braband vom Bundesamt für Sprachen, die dem Kontakt zu Gerrit van Aaken herstellte.

Tutorial: Podcast-Produktion mit Adobe Audition

Von der Aufnahme zum fertigen Podcast: Tutorial von Konstantin Zurawski

Visiter une plateforme de podcasting: Loudblog

DaF Live Online: Dienstagstreffen

Löbliche Initiative: Die DaF-Community vernetzt sich im Web 2.0
http://dafnet.web2.0campus.net/
Dienstagstreffen:
* wann: Die Treffen finden grundsätzlich jede Woche am Dienstag, 19.00 h - 20.30 h MEZ (GT+1) statt.
* wo: Internet-LiveOnline Raum, das heisst bequem von jedem Ort mit Internet-Zugang (ab ISDN) aus. Login hier (offen ab 15 min vor den Terminen)
o für Erstlogin: Information und offener Testraum: hier
* Programm: in vierzehntägigem Abstand wechselweise ein Abend mit definiertem Kursinhalt, und ein Vernetzungs-Abend.
o das konkrete Programm der Abende ist ersichtlich über die rechte Randspalte “Artikel lesen”-Kategorie”Dienstagtreffen”
o Vorschläge für das Programm und vor allem wenn Du eine Präsentation halten willst, einfach Kommentar hier oder zu dem betreffenden Abend schreiben.
* Teilnahme: alle DaF LehrerInnen und DaF Interessierte sind herzlich eingeladen :-)
Die Teilnahme ist kostenlos, und wird es durch Sponsoren hoffentlich auch bleiben ! o Beim ersten Mal bitte anmelden unter diesem Text (”Leave a Reply”).

Initiatoren: Angelika Güttl-Strahlhofer (A) - Ilpo Halonen (Fi) - Michael Goriany (Cz)

Französischsprachige Moodle-Tutorials

Moodle-Tutorials der Médiathèque de l'Université Paris Descartes

im Flash-Format (downloadbar mit Hilfe des Firefox AddOns UnPlug), teilweise auch in PDF oder *.mov

Hinweis von Etienne Kneipp, Mission TICE Nancy-Metz

Kids in British Schools

The British School System (c) Nicolas Jones

Nicolas Jones - Englisch-Assistent am Gymnasium am Rotenbühl in Saarbrücken spricht in dieser Podcast-Episode über seine eigene Schulzeit und das britische Schulsytem.
Danke Nick!!!
Jeder der an der Didaktisierung dieser Hördatei mitwirken möchte, ist hierzu herzlich eingeladen.
Es könnte dazu eine Art Lesson Plan entstehen ähnlich der Podcasts von Sean Banville mit Transkription, pre-, while- und after-listening activities, writing assignments, etc.
Nicolas lieferte sogar eine Transkription

Dr. Volker Wacker stellt seinen AbiBac-Blog vor

Eines der interessantesten und informativsten Blog-Angebote für modernen Französisch-Unterricht. Dem Autor sei für diesen Beitrag gedankt.
http://abi-bac.blogspot.com/

Erweiterung der Themenpalette um Deutsch als Fremdsprache

Durch die äußerst konstruktive grenzüberschreitende Zusammenarbeit mit meinem französischen Binôme Etienne Kneipp von der Mission TICE Nancy-Metz, habe ich mir nach und nach das Gebiet Deutsch als Fremdsprache (DaF) erschlossen und hierzu auch schon diverse Angebote erstellt, die ich in dem Maße, wei es meine Zeit erlaubt auch ausbauen und pflegen möchte.
http://protopage.com/dafcasts
http://dafcast.blogspot.com/
Auch in diesem Blog werden in Zukunft regelmäßig Beiträge für DaF-Interessierte zu finden sein. Für Hinweise - an wagjuer*at*gmail.com wäre ich dankbar.
Empfehlung: Etiennes Mon loudblog en allemand

Passerelles: Communication interculturelle

Unter den TeilnehmerInnen meiner Fortbildung in Montpellier
(Einsatzmöglichkeiten der neuen Medien im ausserschulischen DaF-Unterricht „Podcasting, blogging und e-learning“)
war auch Kerstin Teixido, Autorin eines beachtenswerten!!! Blogs zum Thema interkulturelle Kommunikation zwischen Deutschland und Frankreich
Journal culturel et didactique franco-allemand
http://kerstinteixido.typepad.fr/
Man beachte auch ihren Workshop für Französisch, Spanisch und Deutsch
http://kerstinteixido.typepad.fr/workshop/

Eigene Übungen erstellen mit dem eXe-Learning-Autorentool

Hardy Petersen, selbst Spanischkoordinator bei 4teachers.de berichtet über eine Initiative des Portals, KollegInnen verstärkt dazu anzuhalten, eigene interaktive Online-Übungen zu erstellen.
Das dazu verwendete Open Source Tool eXe-Learning erlaubt blitzschnell, selbsterklärend und intuitiv zu brauchbaren Ergebnissen zu kommen.
http://www.exelearning.de/

Deutsche Moodlekonferenz 2008 in Heidelberg

Wegen der gleich anschließenden Fortbildung in Montpellier komme ich erst jetzt dazu, einen Post zu Moodlemoot 2008 in meinen Blog einzustellen.
Das LPM (Landesinstitut für Pädagogik und Medien) war mit 3 Veranstaltungen bestens vertreten:
Alexander König: Moodle u. Selbstorganisiertes Lernen (SOL) Geschichtsunterricht
Michael Gros: Moodle in der Lehrerfortbildung - Möglich ist Alles - das Unmögliche erledigt Moodle
Jürgen Wagner: Kursräume für Fremdsprachen-lehrer - Erweiterbare Basiskurse
http://moodlemoot.de/
Die hochkarätig besetzte und professionell organisierte Tagung ermöglichte uns auch ein Wiedersehen mit vielen alten Bekannten, wie etwa Ulrike Montgomery, Uwe Klemm, Thomas Narosy, Ulrich Miller und Gabi Böhme, ...
Als mich Ulrike Martin Dougiamas - the Father of Moodle - persönlich vorstellte, nutzte ich die Gelegenheit, ihn zu fragen, ob es denkbar wäre, dass er einen Guest-Blogging Beitrag zu Fremdsprachen und Neue Medien beisteuert, war seine Antwort sinngemäß: "Why not, I've done this kind of thing before?" Das lässt hoffen.
Die Veranstaltung ist für registrierte Nutzer bestens dokumentiert. In einem Bereich DokuMoot, stehen in einem Ordner Screencasts fast alle Beiträge als Aufzeichnungen (*.wmv) zur Verfügung.

Gelungenes Online Training Podcasting im Unterricht - von Martin Sankofi

Fotoquelle: Flickr
Ziel des Online Trainings Podcasting im Unterricht ist es, den Einsatz von frei verfügbaren Audio- und Videodateien im Unterricht aufzuzeigen und zu trainieren.
Das Training ist in vier Abschnitte unterteilt:
Podcasts kennen lernen: Definitionen und Grundlegendes rund um das Thema
Podcasts anhören: Wie können Audio- und Videodateien rezeptiv im Unterricht verwendet werden?
Podcasts produzieren: Wie können Podcasts produktiv verwendet werden?
Podcasts trainieren: In diesem Abschnitt können Sie Ihr Wissen vertiefen
Literatur und Weblinks, eine Liste mit Podcasting Werkzeugen sowie ein Kurswiki sind ebenfalls Bestandteil des Trainings
http://sankofi.com/podcasting
Realisiert mit dem Übungsgenerator eXe-Learning

Tour de force (fast) zu Ende

Nach einem Gastspiel in Heidelberg (12. + 13. März 2008: Moodlemoot), ging es am folgenden Tag nach 3 Stunden Unterricht sofort nach Montpellier für eine weitere Fortbildung am 15. und 16. März im dortigen Maison de Heidelberg - einer Art Ableger des Goethe-Instituts:
Einsatzmöglichkeiten der neuen Medien im ausserschulischen DaF-Unterricht
„Podcasting, blogging und e-learning“
Danach hatte ich viereinhalb Tage keinen Internetzugang und Martin Sankofi machte sich schon Sorgen, ob ich meinen Blog eingestellt hätte. Dem ist nicht so und ich werde tagelang beschäftigt sein, die beiden Veranstaltungen aufzuarbeiten.

Sean Banville's Way to Podcasting Fame

Podcast-Legende Sean Banville, dessen EFL-Podcast aufgrund der äußerst gelungenen Didaktisierung mehrere 100.000 Zugriffe pro Monat verbucht hat diesen Podcast exklusiv für meinen Blog erstellt. Ich würde mich über Hilfe, bei dem Versuch, die Datei nach seinem Vorbild zu didaktisieren freuen :-)

Kostenloser Vokabeltrainer von Florian Schmidt

Florian Schmidt aus der Klasse 10.2k (des Gymnasiums am Krebsberg in Neunkirchen/Saar) hat einen Vokabeltrainer programmiert, der zum Wörterlernen für alle Fremdsprachen genutzt werden kann: GAVPRO (GaK-Vokabelpgrogramm). Der Vokabeltrainer besteht aus einer Eingabedatei zum Speichern der neuen Vokabeln und dem Programm zur Vokabelabfrage. Vielen Dank an Florian, der das Programm allen Nutzern von GaK-moodle kostenlos zur Verfügung stellt!
http://schulmoodle-saar.lpm.uni-sb.de/gak/

CyberProf: Comment utiliser

Petite vidéo à l’usage des collègues d’anglais souhaitant exploiter podcasts et lecteurs MP3 en classe. Avec les podcasts ESL (English as a Second Language) et la classe de 2°3 du lycée Stella à la Réunion
La Page du Cyber Prof ...
… c’est l’endroit où les enseignants de langues vivantes désireux d’intégrer l’outil informatique à leur pédagogie trouveront l’aide et les informations nécessaires pour un démarrage en douceur...
Linktipp von Alexander König

Le monde selon Monsanto: film de Marie-Monique Robin

Da habe ich nicht schlecht gestaunt. Die Regisseurin dieses recht erfolgreichen Films ist niemand anderes als "Marmo" (Marie-Monique Robin), unsere frühere Fremdsprachenassistentin am Gymnasium in Ottweiler, mit der ich jahrelang Musik gemacht habe und eine wunderschöne Klassenfahrt in die Bourgogne.
Dann haben wir uns irgendwie aus den Augen verloren. Vollkommen unverständlich, wenn man sieht, was Marmo inzwischen alles geleistet hat (Filmographie auf Arte).
"Marie-Monique Robin, réalisatrice du documentaire Le monde selon Monsanto nous explique les raisons et le déroulement d’une enquête passionnante qui met gravement en cause une multinationale hautement controversée."
Videointerview und bande annonce du film geben bestimmt auch etwas für den Unterricht her.
http://www.arte.tv/fr/connaissance-decouverte/LemondeselonMonsanto/1912794.html

Comment télécharger des vidéos en ligne sur votre PC ou Mac

un tutoriel qui vous apprend à récupérer une vidéo en ruisselage (streaming) sur YouTube, DailyMotion, Google Video ou un autre site du genre pour le lire ensuite sur votre ordinateur.
http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=27372
http://downmotion.free.fr/