
bien-dire ist nach eigener Aussage ein "magazine from France for Learners of French"http://www.languageroutes.com/storefront-files/interactive/bd-71.php
weitere Übungen unter
http://www.languageroutes.com/interactive.php

bien-dire ist nach eigener Aussage ein "magazine from France for Learners of French"
Disclaimer: Das von der Vereiningung der Französischlehrerinnen und -lehrer e. V. herausgegebene neue Themenheft "Kompetenzorientierung im Französischunterricht" (41. Jahrgang 4358 ISSN 0342-2895) enthält einen beachtenswerten Artikel der Kollegen am Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM) in Saarbrücken Dr. Hanno Werry und Erik Wagner.
Ideas para el Uso de Internet y los Ordenadores en el Aula hat Monica Campos ihren Blog genannt, den sie begleitend zu der gleichnamigen Fortbildung an der Academía Iria Flavia in Santiago de Compostela angelegt hat.
Joachim Quandt - Webmaster des legendären DaF-Blogs http://www.deutschlern.net/ machte mich auf nachstehendes Angebot der Deutschen Welle aufmerksam.
Praxisbeispiele, Einsatzerfahrungen und Vorstellung von Moodle 2.0
http://www.nationalarchives.gov.uk/education/lessons.htm
Mit Calaméo realisierte hervorragende Anleitung zur Erstellung und Handhabung eines Blogger.com-Blogs
http://www.scolablog.net
Pressemitteilung des Spotlightverlags:
Das englischsprachige Original kannte ich bereits und hatte auch schon angedacht, die Vorlage für deutsche Moodler zu übersetzen. Gott sei Dank hab ich mir die Arbeit gespart :-)
Alexander König hat das vorläufige Programm des 5. Moodlefests dieser Tage veröffentlicht:
Heute (21. Juli 2010) schlägt das Moodle-Herz der Republik in Heidelberg, wo die Lokalmatadorinnen Ulrike Montgomery und Sieglinde Jakob Kühn ein starkes Programm zusammengestellt haben.
Quelle: Blog: FLE D'Artifice
Philippe Boukobza hat die Ratschläge des französischen Markleting Web 2.0 Experten Henri Kaufmann in eine m. E. sehr gelungene Mindmap umgesetzt.
"Academia Iria Flavia presenta el taller Ideas para el uso de internet y los ordenadores en el aula de idiomas, dirigido especialmente a profesores de español y formadores de profesores."