Habe gerade meine Ateliers beim Colloque Cyber-Langues in Pau gewählt: Wieder mal ein tolles Angebot. Auch das Plakat finde ich recht ansprechend:
Nach der Absage von Daniel Eisenmenger werde ich wohl wieder neben Katrin Goldmann einziger deutscher Teilnehmer sein :-(
Bedauernswert bei diesem Programm.
http://www.cyber-langues.asso.fr/IMG/pdf/programme_pau_V8.pdf
Verena Heckmann, LPM, hat mit ihrem Moodle-Kurs "ELE en Moodle" den spanischen Wettbewerb für digitale Unterrichtseinheiten" Concurso de creación de contenidos digitales" gewonnen, der im Rahmen des internationalen Spanischtages "día del español - el día e" (http://www.eldiae.es/) von der Internationalen Universität Menéndez Pelayo (UIMP) in Santander und dem Instituto Cervantes in Frankfurt ausgeschrieben wurde (Ausschreibung hier: http://www.lehrer-online.de/834317.php) Der Kurs steht unter einer Creative Commons Lizenz und kann von Lehrkräftten verwendet werden. http://typo3.lpm.uni-sb.de/moodle/(links oben: Kursaustausch) "ELE en Moodle" richtet sich an Anfänger auf Niveau A1, die ihre Spanischkenntnisse unterrichtsbegleitend vertiefen möchten. Es stehen interaktive Grammatikübungenmit automatischer Rückmeldung sowie Übungen zum Lese- und Hör(sehr)verstehen zur Verfügung. Im Kurs erhalten die Lerner direkten Zugriff auf Wörterbücher, Konjugationstrainer und weitere Nachschlagewerke. Neben den Selbstlerneinheiten können sich die Lerner in Foren über Fragen zur spanischen Sprache austauschen und gemeinsam lernen. Der Kurs wurde mit Moodle-Version 1.9.5 erstellt.
Stefan Dinse vom Sprachenzentrum der Universität Greifswald hat den Kongress Fremdsprachenlernen mit virtuellen Plattformen vorbildlich auf Moodle dokumentiert. http://moodleserver.uni-greifswald.de/uni/course/view.php?id=151 Der Kurs ist noch passwortgeschützt, es ist aber vorgesehen, bald einen Gastzugang einzurichten. Dort habe ich Bilder von meinem Online-Fachvortrag "Virtueller Klassenraum mit Blogger.com" gefunden, die mir einen Eindruck vermitteln, wie es "auf der anderen Seite" aussah.
"Here’s a screencast showing some uses of the new Comments block in Moodle 2.0 and the improvements made to the Blog (which include comments!) It’s now much easier to Have your Say in Moodle, in a lot of different places."
"News in Slow Spanish is a podcast for those who already possess a basic vocabulary and some knowledge of Spanish grammar. Your host is a native Spanish speaker from Spain. Our section Explorando Latinoamérica is hosted by a native speaker from Latin America. In our program we discuss the Weekly News, grammar, and expressions, and much more in simplified Spanish at a slow pace so that you can understand almost every word and sentence." http://www.newsinslowspanish.com/home.php Quelle: Blog von Verena Heckmann http://sprachnet.blogspot.com/2010/06/news-in-slow-spanish.html
"You are welcome to view this course as a guest; however, to receive completion credit and the certificate for this course, you must •enroll in this course and •complete and submit all >>>.assignments " http://www.earlyisd.net/moodle/course/view.php?id=9
"Bienvenidas y bienvenidos al proyecto "Viajando Con Skype". Rompe los muros del aula participando en este proyecto colaborativo. Cómunicate con alumnos y docentes de diferentes lugares. El aprendizaje es social y emocionante, conecta, disfruta y aprende !" Video: ¿Por qué participar en el proyecto "Viajando con Skype"? Freundlicher Hinweis von Dirk Bohrer
Der Österreicher Kollege Andreas Hofer hat mit seinem Schülerteam wieder ein beindruckendes und überzeugendes Projekt realisiert: "Diesmal 100% web 2.0 (youtube, calameo, blogger) - damit es als best practise Beispiel für engagierte Fremdsprachenlehrer, die über keine HTML Kenntisse vergügen, dienen kann." Glückwunsch und weiter so!!! http://artofcreativecooking.blogspot.com/
Ulrike Montgomery und Sieglinde Jakob-Kühn haben wieder ein attraktives und hochinteressantes Programm zusammengestellt für eine regionale Moodlemoot in Heidelberg. Die Teilnahme lohnt sich!
Unter http://tinyurl.com/3ybr55g findet man ein konfigurierbares Google-Gadget zur Suche nach lizenzfreien Bildern, das man in ein ClassBlogFolio oder einen Moodlekursraum einbauen könnte.
http://tinyurl.com/25bx5tg Am 02. Juni 2010 hielt David diese Online-Fortbildung als LPM-Veranstaltung Nr. L1.724-4890 Alle, die nicht dabei sein konnten können unter dem obigen Link die Aufzeichnung im Format *.mov herunterladen (270 MB)
Im Rahmen meiner Ausbildung zum Teletutor auf der Plattform Adobe Connect Pro biete ich allen Interessenten eine kostenlose Teilnahmemöglichkeit. Termin: Donnerstag, 10. Juni 2010 - 20:00 - 21:00h Der Zugangslink lautet: http://breeze.lpm.uni-sb.de/wordle Im dann angezeigten Fenster trägt man Vorname und Name in eine Maske ein. Schon ist man drin. Man benötigt lediglich ein Headset zum mitmachen, sollte aber schon vorher den Soundcheck erledigen. (Anleitungen dazu nach Betreten des Meetinraums) Die Veranstaltung werde ich mitschneiden und ggfls. unter Creative Commons veröffentlichen.
David Bogner (Edulabs.at) hat mit Angela Kohl (E-Lisa Academy) anlässlich unserer Online Fortbildung am 02. Juni 2010 | 17 - 18h diesen Gastbeitrag für Fremdsprachen und Neue Medien erstellt, der einen ersten (fast 10-minütigen) Einblick in das Moodle-Modul OpenDesktop gibt, auch für diejenigen, die wir wegen der Begrenzung auf 15 Teilnehmer nicht mehr zulassen können. Fast doppelt so viele wollten mitmachen. Ich bedanke mich mit einem transalpinen Gruß und freue mich schon jetzt auf einen spannenden Vortrag. Den Link zu der Aufzeichnung des Vortrags werde ich hier veröffentlichen.
Jürgen Wagner Heidenkopferdell 47 66123 Saarbrücken wagjuer*at*gmail.com
Jürgen Wagner
Lehrer für Französisch und Englisch am Gymnasium am Rotenbühl in Saarbrücken, teilabgeordnet als Referent für E-Learning und Mediendidaktik ans Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM) in Saarbrücken