Freitag, 31. Juli 2009
Fotopedia: London Eye
Schöne Möglichkeit zum Einbinden ansprechender, in der Regel urheberrechtlich unproblematsicher Fotos in landeskundliche Blogs.
Moodle-Schub durch Schweinegrippe ???
Hinweis von Ralph Zimmer, Moodle-Admin am Gymnasium am Krebsberg /Neunkirchen-Saar und Fortbildner
Schools prepare distance-learning plan in case of swine-flu outbreak
"Programs like Moodle and NovaNET are available and may wind up being a solution for us as we look forward and say, 'What happens if there is a pandemic?'"
http://www.wausaudailyherald.com/article/20090710/WDH0101/907100642/1981/WDHopinion
'Virtual schools' swine flu plan"Many schools now have what are known as "learning platforms" - virtual classrooms where children can log in from home and do work set and marked by teachers."
http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/education/8162849.stm
another YouTube downloader
Hinweis von Nik Peachey in Twitter. Sehr leicht zu bedienender Downloader für YouTube-Videoclips. Es genügt, die Id-Nummer des jeweiligen Clips in eine Eingabemaske einzutippen und das gewünschte Ausgabeformat (FLV, MP4, 3GP) festzulegen (via Aufklappmenu) und schon kann das Video heruntergeladen werden.Example: If the video url is: http://www.youtube.com/watch?v=6fzx0XN8Wvo
The Video Id is:6fzx0XN8Wvo
http://www.tubeget.info/
Melinda's ESL for Work
Melinda Thomsen bietet hier unterrichtstaugliche Podcasts mit den dazugehörigen Transkriptionen der jeweiligen Dialoge:Breite Themenpalette:
- Taking Drinking Orders
- Understanding what the customer wants
- Telphone basics
- Typical Day at Work
- Answering Machine Dictation
- Calling in late or sick
- Politely interrupting,
- ...
http://mthomsen1776.podomatic.com/
Donnerstag, 30. Juli 2009
How to start your own classroom or subject blog
Schöner Artikel aus der Box of Tricks
http://www.boxoftricks.net/?p=669
How to start your own classroom or subject blog from José Picardo on Vimeo.
http://www.boxoftricks.net/?p=669
Montag, 13. Juli 2009
E-Mail als Form netzbasierter Kommunikation im Fremdsprachenunterricht
Lesenswerter, praxisorientierter Beitrag von LPM-Kollegin Verena HeckmannAnwendungsbeispiel im handlungsorientierten Französischunterricht.
"Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle einer Lehrbuchperson und schreiben aus der Fremdperspektive eine E-Mail als Aktivität in Moodle.
Im Fremdsprachenunterricht bildet das Schreiben eine zentrale Kompetenz, die durch den Einsatz netzbasierter Kommunikationsmittel wie E-Mail gefördert werden kann. Im Gegensatz zum Verfassen von Texten in Papierform, die im Unterricht laut vorgelesen werden und somit der reinen Rezeption dienen, ist das Schreiben im virtuellen Raum eine bidirektionale Handlungsform, die Ähnlichkeiten aber auch Unterschiede zur Face-to-Face-Kommunikation aufweist. Die Schüler verfassen Texte via E-Mail, die von Mitschülern, Lehrperson, Austauschpartnern im Zielsprachenland und weiteren bekannten oder unbekannten Adressaten nicht nur gelesen, sondern auch beantwortet werden, so dass Austausch und Kommunikation sowie im weiteren Sinne sogar Kollaboration und Aneignung von Wissen möglich wird. "
Weiterlesen unter
http://sprachnet.blogspot.com/2009/07/e-mail-als-form-netzbasierter.html
Wikibu für den Unterricht
Tipp des Infromatikservers Graz:Zitat: "Die Wikipedia gehört heute bei Schülerinnen und Schülern zu den meist genutzten Informationsquellen. Verglichen mit klassischen Enzyklopädien wie Brockhaus oder Britannica umfasst die Wikipedia ein Vielfaches an Informationen und wird laufend aktualisiert. Zudem lassen sich Texte und Bilder aus Wikipedia-Artikeln leicht weiterverwenden. Wie bei jedem Informationsmedium müssen aber auch bei der Wikipedia die Inhalte kritisch hinterfragt werden. Die kompetente Nutzung der Wikipedia gehört deshalb heute zur Informationskompetenz und muss in den Schulen im Rahmen der Allgemeinbildung vermittelt werden. "
Dort finden sich auch Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für Lehrpersonen und Zugehörige PowerPoint-Folien
http://isneu.informatikserver.at/index.php?option=com_content&task=view&id=16296
Sonntag, 12. Juli 2009
Samstag, 11. Juli 2009
Maria Victoria Saumell: Wordle: My 7 top uses
Illustration: selbst erstelltes Wordle für meine Web 2.0 Fortbildung in Dillingen (Donau)gelungene Beispiele von Maria Victoria Saumell zur unterrichtlichen Nutzung des Tag-Cloud-Generators Wordle.net
Google bietet CC-Bildersuche
Fundort: http://netzpolitik.org/2009/google-bietet-cc-bildersuche/Zitat:" Google hat seine Bilder-Suche ausgebaut und bietet jetzt komfortable Suchmöglichkeiten nach CC-lizenzierten Bildern. Dazu muss man bei images.google.de auf die “Erweiterten Einstellungen” klicken. Dort kann man unter dem Punkt “Nutzungsrechte” die gewünschten Nutzungsfreiheiten für die Suche anklicken. Und dann findet man CC-lizenzierte Bilder.
Yahoo bietet diese Möglichkeit schon länger an. Aber mit Google findet man mehr. Auf search.creativecommons.org gibt es eine Übersicht zu einigen Diensten, die es ermöglichen, CC-Content zu finden.
Das Creative Commons Blog berichtet: Google Image Search Implements CC License Filtering. "
Thematisch passend: "Working with images"
im Educational Technology Blog von Maria Victoria Saumell
http://educationaltechnologyinelt.blogspot.com/2009/07/working-with-images.html"
Mittwoch, 8. Juli 2009
Dienstag, 7. Juli 2009
Twitter: Kommunikationstraining mit 140 Zeichen
Neuer Beitrag von Gabi Netz zum Microblogging
Anleser: "Der Name leitet sich von englisch "to twitter" für "zwitschern" ab. Und genau das ist es, was Menschen aus der ganzen Welt auf dem dezent blauen Portal tun. Wie die neue Kult-Anwendung des Web 2.0 in den Unterricht kommen kann, lesen Sie hier.
Sie schreiben sich, dass sie jetzt einen Kaffee holen gehen, dass sie müde sind, worüber sie sich geärgert haben oder dass sie um ihren verstorbenen Hund trauern: Die Menschen, die "twittern", schreiben auf, was in ihrem Leben gerade aktuell ist. Und alle anderen Menschen, die sonst noch bei Twitter angemeldet sind, können folgen. Als "Followers" lesen sie wiederum alle Meinungen, Emotionen oder Reaktionen, die in einer Länge von maximal 140 Zeichen pro Eintrag, "Tweet", in die Welt geschickt werden.
Sie schreiben sich, dass sie jetzt einen Kaffee holen gehen, dass sie müde sind, worüber sie sich geärgert haben oder dass sie um ihren verstorbenen Hund trauern: Die Menschen, die "twittern", schreiben auf, was in ihrem Leben gerade aktuell ist. Und alle anderen Menschen, die sonst noch bei Twitter angemeldet sind, können folgen. Als "Followers" lesen sie wiederum alle Meinungen, Emotionen oder Reaktionen, die in einer Länge von maximal 140 Zeichen pro Eintrag, "Tweet", in die Welt geschickt werden.
Montag, 6. Juli 2009
New Classroom Rules
Höchst interessanter Katalog neuer Regeln für den Unterricht im Web 2.0, nicht nur zum Schmunzeln :-)Zitat: "
1. Come to school every day, unless you would rather just go on line.
2. Come to class on time, or log into your online class anytime day or night, whenever it is most convenient to you.
3. Leave your seat only when necessary, which should be often to go collaborate with others or demonstrate something to the class."
Weiterlesen auf:
2. Come to class on time, or log into your online class anytime day or night, whenever it is most convenient to you.
3. Leave your seat only when necessary, which should be often to go collaborate with others or demonstrate something to the class."
Weiterlesen auf:
http://educationinnovation.typepad.com/my_weblog/2009/06/new-classroom-rules.html
Ich freue mich auf Eure Kommentare
Ich freue mich auf Eure Kommentare
Den Tipp gab Heinz Krettek in Twitter.
Create Web ComicStrips Online with Pixton
Die so erstellten Comic Strips kann man per embed code in einen Blog, eine Webseite , in ein Wiki oder in Moodle integrieren. Tipp von Patricia Donaghy via Twitter.
Table of tools for blogs or wikis
"Each of these links will take you to a full page guide for the tool including examples of use, features and how to use the tool."
Sonntag, 5. Juli 2009
Sean Banville's Smashing New Site
Sean Banville hat eine weitere tolle Seite online gestellt und ich darf's als erster der Welt verkünden. What a privilege!!! I feel deeply honoured to break this piece of news, Sean!!!
"If you're 8 years old or 80, read about the news and learn English. It's easy. You can also listen to short news stories, and do the vocabulary exercises. Oh... and there are quizzes here, and homework. ALL FREE! "
Freitag, 3. Juli 2009
GooMoodleikiog
Fundort René Schepplers D21 Projekt-Blog. Dort wird das von CommonCraft inspitierte Video von Leigh Murrell und Heidi Beezley auch ausführlich besprochen.Hinter der kryptischen Bezeichnung GooMoodleikiog verbergen sich Google, Moodle, Wiki und Blog, die in eine zunehmend symbiotische Konstellation eintreten.
http://www.blog.initiatived21.de/?p=2578
siehe auch
http://sites.google.com/site/goomoodleikiog/
Donnerstag, 2. Juli 2009
Language Assistant
Ein Angebot des British Council und der BBC ("TeachingEnglish"): "Find regular advice and classroom support for English language assistants.Welcome to the new Language Assistant site! There are four areas to help you as an English Language Assistant:
- Essential UK: lesson plans on UK topics
- Games: fun ideas for all ages and levels
- Primary Tips: ideas for primary age classes
- Teaching Tips: activities for secondary classes"
http://www.teachingenglish.org.uk/language-assistant
Abonnieren
Posts (Atom)
Posts
