Coming on: Online-Fortbildung mit Teresa Sanchez

Am Dienstag 02. Dezember 2008 - 20.30-22.00 Uhr

hält Teresa Sanchez, Webmasterin des berühmten ssl4you-Podcasts einen Gastvortrag auf dem Adobe Connect Pro-Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken)

Hier der offizielle Ankündigungstext:

L1, 724-4089: comprensión auditiva en la clase de español
Die spanische Podcastera, Teresa Sanchez, stellt ihre Podcasts vor (http://ssl4you.blogspot.com) und gibt Tipps für den Einsatz im Unterricht. Es besteht die Möglichkeit zu Fragen an die Autorin.

Leitung: StR Verena Heckmann

OStR Jürgen Wagner

Wir freuen uns, dass Hartmut Petersen (Spanisch-Koordinator bei 4teachers.de) Verena bei der Moderation unterstützen wird.

Referentin: Teresa Sanchez

Teilnehmer: Lehrer/innen, die Spanisch unterrichten (auch außerhalb des Saarlandes)

Hinweis: Die Teilnehmer/innen benötigen ein Headset und müssen eine halbe Stunde vor der Veranstaltung einen Soundcheck durchführen.

http://breeze.lpm.uni-sb.de/ssl4you

Video Clips for Teaching English: TeflClips

Nik Peachey stellt diese Ressource in seinem Quickshout-Blog vor
"I've just been looking over a really useful site called TeflClips which has a collection of lesson plans for using YouTube video clips to teach English. The creator of the site, Jamie Keddie, includes step by step procedure instructions as well as downloadable materials for use in class."
more:
http://quickshout.blogspot.com/2008/11/video-clips-for-teaching-english.html

Welcome to WebCEF

Verena Heckmann verdanke ich diesenTipp, den sie ihrerseits von Ilpo Halonen (DaF-Nord Community hat):
"Benchmark your language evaluation skills with your colleagues across Europe! On this site, you as a language learner or language teacher will be able to create, upload and assess your own samples together with teachers and language learners across Europe. The assessments are based on the Common European Framework of Reference. Participating in the WebCEF community will enable you to use the CEF scales more in assessment situations and practice your skills in collaboration with others across Europe. You will have access to multiple assessments, which will also give you feedback on your own.
Learning together and from each other are the key issues in WebCEF. "
http://www.webcef.eu/

Top 100 Tools for Learning 2008

René Scheppler Webmaster des Blogs der D21-Initiative hat diese Slideshare-Präsentation entdeckt.

Top 100 Tools for Learning 2008

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: tools learning)

Link zur Aufzeichnung des Online-Fachvortrags mit Thomas Narosy

Wie erwartet: Hoch interessanter, sehr informativer Fachvortrag des Leiters der e-Lisa Academy.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p38324256/
Leitung: Alexander König und ich selbst.

Online Fachvortrag mit Thomas Narosy, dem Leiter der eLisa Academy

Aktuell: Di, 25.11.2008 20.30-22.00 Uhr
Online-Fachvortrag mit anschließender Diskussion: Online-Workshops zu gebrauchsfertigen E-Learning-Sequenzen auf Moodle
Der Referent berichtet von Erfahrungen mit einwöchigen Online-Workshops. Solche Workshops werden unter Anleitung einer Trainerin/eines Trainers mit maximal 12 Teilnehmer(inne)n durchgeführt. Sie haben das Ziel, in den Fächern Deutsch, Englisch, Bildende Kunst, Biologie und Physik Unterrichtsreihen auszuarbeiten und zu erproben.
Leitung:
OStR Jürgen Wagner
StR Alexander König
Le Michael Gros
Referent: Thomas Nárosy, e-Lisa-Academy, Österreich
Teilnehmer: Lehrer(innen) aller Schulformen
Die Veranstaltung wir aufgezeichnet und dann auf dem Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken) unter einer Creative Commons Lizenz bereitgestellt.
Information und Teilnahmelink (falls noch Plätze verfügbar) erfragen bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de

Publications : nouveau manuel eTwinning

Zitat: "eTwinning vient de publier son tout dernier manuel intitulé eTwinning : aventures culturelles et linguistiques. Téléchargez-le dès aujourd’hui !"depuis
http://www.etwinning.net/fr/pub/news/publications.htm
http://www.etwinning.net/fr/pub/news/nouvelles/new_etwinning_book.htm#i3086

SpotOn in the Classroom

Chefredakteurin Judith Gilbert interviewt den Englischexperten Richard Mote aus dem Team des Spotlight-Verlags zu den Inhalten des beliebten Sprachlernmagazins in easy English - SpotOn, das sich ausdrücklich an jugendliche Lerner richtet. Ein interessanter Beitrag, der vielleicht auch als Hörverstehenstext verwendet werden kann.
Thank you Judith, thank you Richard.
RSS-Feed zum Abonnieren des Podcasts: http://www.spoton.de/podcast/rss.xml

The EU at a glance: Europe in 12 lessons by Pascal Fontaine

Find out what the European Union does, what it’s for and how it works in 12 easy lessons here on the EU’s official website.
Each lesson answers key questions about the EU such as:
Find out what the European Union does, what it’s for and how it works in 12 easy lessons here on the EU’s official website.
• Why do we need the EU?

• How does it affect us?

• What powers does it have?

• What does the future hold for the EU?

http://europa.eu/abc/12lessons/index_en.htm

Tipp von Bigfellow Andreas Büsing in der Buspaed-Mailingliste

How to Mark Up Papers Digitally Using MS Word

Anmerkung des Autoren: "In this tutorial for teachers, I describe how to mark up papers digitally using MS Word. I show how to find the Reviewing Tool Bar, how to highlight text, and how to insert comments. See my other video about auto correct as you type here":
http://www.teachertube.com/view_video.php?viewkey=7631220fee2008aac8ac

Internet dans l'enseignement

Entdeckt bei Carmen Vera Perez: Internet dans l'enseignement.
Zitat: "Une vidéo sur les apprenants d'aujourd'hui et nos méthodes d'enseignement. Elle a été réalisée par Sébastien Stasse, “enseignant au primaire et au secondaire, consultant en technologie éducative et parent”, qui s’est inspiré des différentes versions déjà diffusées en ligne."
http://web.mac.com/sebastienstasse/Hier/CLASSE.html

Improve your English Typing and Punctuation

Wieder eine Daily-English-Activity von Nik Peachey, die den Unterricht auflockern kann:
Zitat: "Having a good standard of English can really help you to get a good job - having a good standard of written English with good spelling, punctuation and fast typing can help you even more. Today's activity use a website called TypeRacer which turns improving your typing, spelling and punctuation into an enjoyable game." Weiterlesen auf ...
http://daily-english-activities.blogspot.com/2008/11/improve-your-english-typing-and.html

First 42 Presidents

Interessantes Podcast-Angebot der saarländischen Polizei

Vielleicht durchaus für DaF geeignet.

Zitat:"Herzlich Willkommen zum Podcast-Angebot der Landespolizeidirektion

Sicher habt Ihr Euch die Frage gestellt, wieso nun auch die saarländische Polizei Podcasts produziert und anbietet? Diese Frage ist einfach zu beantworten.
Unsere Aufgabe ist es, neben dem Ermitteln von Straftaten, auch und dies sogar vordringlich Verkehrsunfälle, Straftaten und Ordnungswidrigkeiten zu verhindern. Im Rahmen dieser Vorbeugemaßnahmen versuchen wir die verschiedenen Bevölkerungsgruppen zu erreichen. Hierbei macht es Sinn, Jugendliche und junge Erwachsene über das von ihnen überwiegend genutzte Medium - nämlich das Internet - anzusprechen und zu informieren.
Wir möchten in Zukunft über unser Podcast-Angebot verschiedene polizeiliche Inhalte so aufbereiten, dass Ihr in kurzer und knapper Form über ein spezielles Thema informiert werdet. Unser Ziel ist es, so Verkehrsunfälle zu verhindern und Euch davor zu bewahren in irgendeiner Form mit dem Gesetz in Konflikt zu geraten.
Also seid clever und nutzt unser Angebot!
Podcasts der Landespolizeidirektion abonnieren
Einfach den Link für die Podcasts kopieren und in einen so genannten Podcatcher eintragen. http://www.saarland.de/rss_podcast_polizei.xml

http://www.saarland.de/SID-3E724395-BB6043FF/SaarlandPodcast_Polizei.htm

Moodle und Wordpress

René Scheppler beschreibt in diesem Video eine mir bislang unbekannte Methode Wordpress-Blogs in Moodle einzubinden. Genial!


Moodle und Wordpress from R. Scheppler on Vimeo.

Insight Plus Podcasts

Christine Reymond stellt diese Seite in ihrer Infonews-Mailingliste vor: "Talk about English is another feature from BBC Learning English : "Insight Plus is your guide to the language and key issues in the news". You can receive each week a podcast or go to the site to listen online or download the mp3 file and the transcript. See for example this programme about GM food (part 17) : "GM, or genetically modified, food is so hotly debated that it's hard to imagine a time when GM crops weren't controversial. Find out how the attitudes to GM food have changed over time - and why." (quotation from the site)"
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/webcast/index.shtml
Listen Online, Download MP3, Download Script (PDF)

Nützliche Moodledokumentation auf Französisch

ergoogelt für die Teilnehmer unserer Fortbildung am Deutsch.-Französischen Gymnasium, aber bestimmt auch für andere Moodle-Interessenten brauchbar.

http://docs.moodle.org/fr/Documentation_enseignant

The Rules For Comma Usage

Neues Video bei TeacherTube

Brave New Obamaian World

Tipp von Tobias Meyer in der enpaed*at*yahoogroups.com Mailingliste

D21-Jahreskongress 2008: Diskussionsforum

Hoch interessante Podiumsdiskussion übernommen aus dem Blog der D21-Initiative. Themen:
Medienkompetenz und Digitale Didaktik - Lern- und Lehrkultur an den Schulen

Having Our Say Middle Grade Students' Perspectives

Als YouTube-Schmankerl Nr. 21 auf dem D21-Projekt-Blog veröffentlicht von René Scheppler, illustriert dieses Video sehr anschaulich, dass bedingt durch den Nichteinzug der Neuen Medien im Unterricht des 21. Jahrhunderts ein Digital Divide oder Digital Disconnect entsteht. Vielleicht unterrichten wir ja vollkommen an unseren Schülern vorbei, die auf Grund ihrer unterschiedlichen Sozialisierung ganz andere kognitive Strukturen entwickelt haben. So jedenfalls würde es Marc Prensky formulieren. Wir müssen nachrüsten, sonst droht: "Engage me or enrage me."
Siehe auch: Mr. Winkle wakes

Frei verfügbare Moodlekurse der Open University

Nicht nur für Sprachen lassen sich vom Server der Open University frei verfügbare Moodlekurse in mehreren Formaten herunterladen und in einer eigenen Moodlepräsenz wieder herstellen.


http://openlearn.open.ac.uk/
Themen für Spanisch: Perspectivas porteñas, La historia piedra a piedra, Con mis propias manos, Espacios públicos
Themen für Französisch: Bien dans sa peau, Le quatorze juillet, En ville, Ouverture
Themen für Englisch: Exploring the English language, English grammar in context, Business English: making decisions, Business English: presenting the decision, Business English: researching a new location
Themen für Deutsch (DaF) : Lebensumstände, Regionen, Traditionen und Geschichte
Fächerübergreifend: Finding Information in Modern Languages
Die Kurse werden unter einer Creative Commons Lizenz verfügbar gemacht. Sie dürfen nicht kommerziell genutzt werden und müssen zu gleichen Bedingungen weitergegeben werden.
The contents of LearningSpace are made available under the Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike licence. By downloading content you accept the terms of the licence.

Soutien pour éditeurs de sites Moodle

Bei der Vorbereitung eines Pädagogischen Tages am Deutsch-Französischen Gymnasium in Saarbrücken, bei dem ich am 19. 11. 2008 mit meiner Kollegin Verena Heckmann das Kapitel Moodle abdecken werde, bin ich auf diese nützliche Ressource der Ecole Polytechnique de Montréal gestoßen.

Es findet sich wenig Brauchbares im Internet zur Verbreitung von Moodle in Frankreich. Angeblich sollen 30% der französischen Universitäten das LMS nutzen.

https://moodle.polymtl.ca/course/view.php?name=soutien

Enseigner avec Moodle: Ce qu'il faut faire

Enseigner avec Moodle: Ce qu'il ne faut pas faire

Mit Bookr erstellte Slidehow: Comida del Mundo Hispanico

Diese Slideshow wurde auf der Basis von Bildern in Flickr von Lisa Myers erstellt.

http://www.pimpampum.net/bookr/index.php?id=4759

Wie das Tool Bookr funktioniert beschreibt Educational Technology Consultant Nik Peachey in seinem Blog

http://nikpeachey.blogspot.com/2008/11/create-image-books.html

Open Source Press Moodle

Information von der LPM-Kollegin Verena Heckmann: "habe in dem aktuellen Buch "Unterrichten mit Moodle - Praktische Einführung in das E-Teaching" (Kay Hoeksema und Markus Kuhn) einen interessanten Hinweis gefunden. Die Autoren stellen unter moodle.opensourcepress.de/moodle/ ein komplettes Moodle System bereit, in dem die Leser die im Buch beschrieben Kurse besuchen und testen können. Zudem haben sie die Möglichkeit, selber Moodle Kurse zu erstellen.
Die Auoren kommen beide aus der Praxis und unterrichten Mathematik und Informatik."
http://www.moodle.opensourcepress.de/moodle/login/index.php

SuperNews! - The Immigration Debate

Hinweis von Robert Kübler auf enpaed

Visuwords™ online graphical dictionary

Zitat von der Internetseite des Tools: "Look up words to find their meanings and associations with other words and concepts. Produce diagrams reminiscent of a neural net. Learn how words associate.
Enter words into the search box to look them up or double-click a node to expand the tree. Click and drag the background to pan around and use the mouse wheel to zoom. Hover over nodes to see the definition and click and drag individual nodes to move them around to help clarify connections.
It's a dictionary! It's a thesaurus! Great for writers, journalists, students, teachers, and artists. The online dictionary is available wherever there’s an internet connection. No membership required.
Visuwords™ uses Princeton University’s WordNet, an opensource database built by University students and language researchers. Combined with a visualization tool and user interface built from a combination of modern web technologies, Visuwords™ is available as a free resource to all patrons of the web."

http://www.visuwords.com

Der Hinweis wurde von Norbert Marx in der enpaed-Liste gepostet.

How to add videos into your wordpress blog

Dieses englischsprachige Youtube-Tutorial hat Verena Heckmann für unsere LPM-Fortbildung aufgetan.

Inmigracion ilegal en pateras I

Bei meiner heutigen LPM-Fortbildung zum Thema "Unterrichten mit Youtube" (zusammen mit Verena Heckmann) ließen wir Teilnehmer unterrichtstaugliche YouTube-Clips in einen Wordpress-Blog und in einen Moodlekurs einbinden. Dabei lernten wir selbst interessante Videos kennen.
Hier eine kleine Nachlese:



Link zur 2. Episode: http://www.youtube.com/watch?v=0ry-0Ra6Gsw http://www.youtube.com/watch?v=0ry-0Ra6Gsw

A Personal Message to Obama

Nik Peachey hat wieder eine top-aktuelle Aktivität für Schüler über 13 entdeckt.

"In today's activity you have the opportunity to send a personal message to the next president of America, Barack Obama."

http://daily-english-activities.blogspot.com/2008/11/personal-message-to-obama.html

Student Centered Learning

Begleittext des TeacherTube-Videos, das inhaltlich sehr gut, graphisch aber eher dürftig ist: "Short video that discusses the benefits of using student centered learning as a teaching strategy. Also discusses different methods that are considered student centered."

EPICT:... die didaktische Seite des Computereinsatzes in der Schule

Bei einem Probemeeting auf unserem Adobe Connect Server zur Vorbereitung seines Online-Fachvortrags machte uns Thomas Narosy von der österreichischen e-Lisa Academy aufmerksam auf eine sehr interessante Seite

http://www.epict.at/

Zitat: " Alltagswerkzeug Computer: SchülerInnen und LehrerInnen arbeiten immer öfter mit dem Computer; sowohl direkt im Unterricht, als auch in der Vor- und Nachbereitung und Begleitung des Präsenzunterrichts. Technische Anleitungen zur Bedienung von Geräten und Anwendungen sind in ausreichender Zahl erhältlich – aber wie sieht es mit der didaktischen Sinnhaftigkeit des Computereinsatzes aus?
Was macht man mit Texten, digitalen Fotos, Videos und Lernsoftware im Unterricht, um Lernen wirklich zu bereichern und zu unterstützen? Fortbildungsangebote hierzu sind noch nicht ganz so weit verbreitet und so wird mancherorts noch nicht so viel aus dem Computereinsatz in der Schule herausgeholt wie möglich wäre." ... mehr

Dort kann man auch einen interessanten Folder im PDF-Format herunterladen.

Analysis of Barack Obama's Victory Speech

Die Seite changingminds.org bietet das Video und die Analyse der Rede Obama's
"Here's the video, full text and a detailed analysis of the speech Barack Obama made in Chicago on the day of his being elected to the post of President of the USA, Wednesday 5th November, 2008. "
http://changingminds.org/analysis/obama_victory_speech.htm
Tipp von Marlise Ketzer in der enpaed@yahoogroups.com-Mailingliste

Famous People Lesson Plan on Barack Obama

Sean Banville bietet einen fix- und fertigen Lesson Plan zu Barack Obama

http://www.famouspeoplelessons.com/b/barack_obama.html

From MLK to Obama

On eTeachNet, Annie Gwynn recommends this video "from MLK to Obama"
http://fr.youtube.com/watch?v=WRq2wmF6Ig0
Hinweis gefunden in der InfoNews-Mailingliste von Christine Reymond

Interactive

Auch dieses Video habe ich bei René Scheppler entdeckt im Blog der D21-Initiative. Er hat ein gutes Gespür für unterrichtstaugliche taugliche Clips.
Kommentar auf der Teachertube-Seite: "Interactive" is an original song and music video that discusses how the advent of web 2.0, social networking and other interactive technologies in students’ every day lives has changed the way they think. Therefore, it is important that teachers recognize that these students are literate in the ways of these new tools and technologies. We, as teachers, must accept and attempt to adopt these new literacies in the classroom in order to engage students in school and create an environment that utilizes, and not ignores, their full potential. The products that Interwrite offers are excellent interactive solutions for the 21st century student. The song "interactive" was co-written by Lodge McCammon from the Friday Institute for Educational Innovation at North Carolina State University."

Mr. Winkle Wakes

Leider erst mit Verspätung entdeckt im Blog von René Scheppler
http://www.blog.initiatived21.de/?tag=youtube

Online-Fortbildung: eTwinning - Partnerschaften mit "Digitalen Medien"

Mein LPM-Kollege Michael Gros moderiert am 20. 11. 2008 (20:30 - 22:00h) eine Online-Fortbildung zum Thema: eTwinning - Partnerschaften mit "Digitalen Medien".

Veranstaltungsnummer: L1.724-3589/
Die Fortbildung gibt einen Überblick über die Möglichkeiten des EU-Programms "eTwinning". http://www.etwinning.org/
Leitung: Le Michael Gros
Referent: Le Michael Gros
Hinweis: Für die erfolgreiche Teilnahme werden ein Computer, ein Headset und DSL benötigt.

Vor der Fortbildung ist ein Techcheck erforderlich (siehe L1.724-0378/1-13).

Nähere Informationen bei Michael selbst: mgros*at*lpm.uni-sb.de
Anmeldung unter: https://www.lpm.uni-sb.de/Anmeldung/login.asp
Nicht-saarländische Teilnehmer, die bei der Online-Anmeldung scheitern,können sich per e-Mail bei Michael anmelden.

Gastbeitrag des SpotOn Fremdsprachenmagazins

Chefredakteurin Judith Gilbert interviewt den Englischexperten Richard Mote aus dem Team des Spotlight-Verlags zu den Inhalten des beliebten Sprachlernmagazins in easy English - SpotOn, das sich ausdrücklich an jugendliche Lerner richtet. Ein interessanter Beitrag, der vielleicht auch als Hörverstehenstext verwendet werden kann.
Thank you Judith, thank you Richard.
RSS-Feed zum Abonnieren des Podcasts: http://www.spoton.de/podcast/rss.xml

Gastbeitrag von Martin McMorrow: Podcasting Discussion

Martin McMorrow ist Autor des Podcasts "Academic Word of the Day". http://martinmcmorrow.podomatic.com/

Er ist ESOL Learning Advisor at the Student Learning Centre, Massey University, Auckland.
This means that he provides academic support for all of the students there who have English as a second language.
Ich danke ihm für diesen ausführlichen Gastbeitrag.
Additional information concerning URLs mentioned in the podcast and musical extracts

Venez nombreux au colloque CyberLangues à Reims en 2009

Reasons why you should use Moodle -Episode 1

Das Tool von xtranormal.com macht echt Laune. Nach Erstellung des Films wird ein Embed code erzeugt.

Teacher Training with Teresa Sanchez

Text to Speech Movies for EFL ESL

Nik Peachey hat mal wieder ein tolles Tool gefunden, das ich auch gleich ausprobieren werde. http://www.xtranormal.com/

Damit kann man kinderleicht eigene "Filme" für den Fremdsprachenunterricht drehen - zumindestens für begrenzte Zeit kostenlos als Betatester.

Danke Nik, Du beschreibst und analysierst das Tool sehr schön auf:

http://nikpeachey.blogspot.com/2008/10/text-to-speech-movies-for-efl-esl.html

Niks Youtube Tutorial

Ralf Hilgenstock über Moodle

Sprachmittlung: Hinweise und Materialien für kompetenz- und lernerorientiertes Unterrichten und Bewerten

Das Bayerische Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung ISB bietet zu den Niveaus A1, A2, B1 und B2 des Europäischen Referenzrahmens jeweils Kompetenzbeschreibungen mit Beispielen und Bewertungskriterien. Darüberhinaus "Praxiserprobte Beispiele zu Sprachmittlungsaufgaben, einschließlich Lehrplan- und ggf. Lehrwerksbezug"
Zudem können alle Datein am Fusse der Seite als gezippter Ordner heruntergeladen werden.
Für Französisch:
http://www.isb-gym8-lehrplan.de/contentserv/3.1.neu/g8.de/index.php?StoryID=26935
Der Hinweis stammt von Wolfgang Veit in der frpaed@yahoogroups.com Mailingliste.

Web 2.0 Online-Wörterbuch von PONS bei Buchmesse vorgestellt

Unter dem Titel "La surprise Web 2.0 de la foire du livre: www.pons.eu" stellt Dr. Heiner Wittmann in seinem Blog ein neues Online-Wörterbuch von Pons für Französisch, Englisch, Spanisch, Italienisch und Polnisch mit Web 2.0-Features vor. So wird auch der einfache User zum potentiellen Lexikographen und trägt zur Entwicklung der kollektiven Intelligenz bei :-)
In einem Podcast-Interview mit Angelika Throll von PONS werden Funktionsweise und Konzept anschaulich erklärt.
http://www.france-blog.info/?p=1061

Wir gratulieren: 100. Podcast von Teresa Sanchez

In einem Videobeitrag widmet Teresa Sanchez, Webmasterin von SSL4You einem Rückblick auf die bisher erschienenen Episoden. Wir gratulieren mit dem Hinweis, dass Teresa am Abend des 2. Dezember 2008 als Gastrednerin bei einer Online-Fortbildung auf dem Adobe Connect Pro-Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken) zu Gast sein wird.
Wir rechnen mit einem ähnlichen Andrang wie bei Sean Banville.
Meine LPM-Kollegin Verena Heckmann wird zusammen mit Hartmut Petersen (4teachers.de) die Moderation übernehmen. Nähere Informationen bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de oder VHeckmann*at*lpm.uni-sb.de

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Dr. Volker Wacker weist in seinem Abi-Bac-Blog auf einen interessanten Wettbewerb hin. Sowohl die FIPF, alsauch Franc-parler.org laden Partnerklassen ein, zum Thema "Découvrir mon pays" bis zum 25. Mai 2009 einen gemeinsamen multimedialen Blog zu erstellen.

http://lewebpedagogique.com/concours-fipf/reglement/

Une journée européenne d'échange sur le numérique en éducation

Leider zu spät entdeckt, denn diese Veranstaltung fand schon statt am 14 mai 2008 à 13h50 - Collège Marguerite de Navarre - Pau
Das YouTube Video zeigt das Zukunftspotential der Neuen Medien
http://www.14mai.org/fr/programme/list
http://www.14mai.org/blog