Ideas para el Uso de Internet y los Ordenadores en el Aula

Ideas para el Uso de Internet y los Ordenadores en el Aula hat Monica Campos ihren Blog genannt, den sie begleitend zu der gleichnamigen Fortbildung an der Academía Iria Flavia in Santiago de Compostela angelegt hat.
Am 8. August beginnt ihr neuer empfehlenswerter themengleicher Comenius-Kurs.
http://monicacamposif.blogspot.com/
Im neuesten Blogpost geht es um ein mit dem Poster-Tool Glogster umgesetztes Rezept zum Gallo Pinto

"Jojo sucht das Glück": Telenovela der DW für DaF-Lerner

Joachim Quandt - Webmaster des legendären DaF-Blogs http://www.deutschlern.net/ machte mich auf nachstehendes Angebot der Deutschen Welle aufmerksam.
Die DW schaltet zu der am 8. 7. angelaufenen Telenovela für DaF-Lerner "Jojo sucht das Glück" jetzt interaktive Übungen.
http://www.dw-world.de/dw/0,,13361,00.html
Super Angebot. Wer kennt Vergleichbares für Englisch, Französisch oder Spanisch?

OCR mit GoogleDocs - französischsprachiges Videotutorial von Fabrice Gély

Fabrice Gély stellt auf YouTube und in seinem Blog du ProfGeek eine seit kurzem von Google angebote Funktionalität vor. Via Import in GoogleDocs lassen sich etwa PDF-Dokumente (selbst wenn sie Bilder enthalten) in bearbeitbare Dokumente überführen. Dabei kommt OCR (Optical Character Recognition) zum Einsatz.
Obwohl das Programm nicht ganz fehlerfrei arbeitet und man von Hand nacharbeiten muss, konstatiert Fabrice Gély einen deutlichen Zeitgewinn.
Zum Original:
http://profgeek.fr/ocr-dune-image-ou-dun-fichier-pdf-dans-google-docs/

MoodleMoot 2010 Hamburg am 8. September

Praxisbeispiele, Einsatzerfahrungen und Vorstellung von Moodle 2.0
Weitere Info zum vorläufigen Programm und zur Anmeldung unter
http://moodle.de/file.php/1/moot2010_HH/MoodleMooot2010_Nord_Einladung.pdf

xPhone Promo Video :-)

http://www.lehrer-online.de/848993.php
Gabi Netz stellt auf lehrer-online.de dieses bärenstarke Kommunikationstool vor, das selbst Besitzer des iPhone 4 alt aussehen lässt :-) Das muss ich haben :-)

Dropbox Intro Video der CommonCraft Show

Lee Lefever - in seiner unnachahmlichen Art - stellt Dropbox, die eigenen Festplatte im Netz vor. Bis zu 2 GB sind kostenlos erhältlich. Die Dropbox ermöglicht "filesharing". Ordner können freigegeben werden für den Zugriff durch "eingeladene" Freunde, Kollegen, etc.

Coca-Cola Happiness Machine

Von Ingrid Braband gefunden im Blog von Martin Ebner, Technische Universität Graz:
"Wie man heute Marketing im Web macht, zeigt ein sehr schönes Video von Coca-Cola "The Happiness Machine". Mich beeindruckt auch das Statement in diesem Interview (via mashable), weil es zeigt was gefordert ist – "Creativity" in der Erstellung:
Coke spent zero on promoting "The Happiness Machine." One status update was posted on Coke's Facebook Page, one tweet and that was it. Within a day the video was picked up by bloggers and it spread from there. Of course we could have bought views but the experiment succeeded without any promotion "

Actividades de tiempo libre

Actividades de tiempo libre

View more presentations from Sprachzentrum Buenos Aires.

Siehe auch:
La oficina - office tools in Spanish
Las frutas
La vivienda - el apartamento
La ropa
Ingrid Braband weist in der Cusa-Gruppe auf entsprechende Angebote für DaF hin.

Edutech Videos

Build your own custom video playlist at embedr.com

Moodle XML Converter für Quizzes und Glossare

Zitat: [Yulia Ivanova, project manager, LANIT] "This is an online converter that allows you quickly create quizzes and glossaries from textfiles by generating Moodle XML. Unlike GIFT format our converter is absolutely human-readable. Large numbers of questions and glossary entries can be easily created with a minimum of effort. "
http://moodle.heroku.com/

How to create quiz in Moodle

View more presentations from Yulia Ivanova.

Die Seite enthält weitere Slideshare-Präsentationen und Tutorials.
http://www.slideshare.net/tjuly/quiz-4326879?from=ss_embed
http://www.slideshare.net/tjuly/how-to-create-glossary-in-moodle-xml-converter
http://www.slideshare.net/tjuly/adding-images-to-moodle-quiz-and-import-via-xml
Braucht sicher etwas Einarbeitung, sieht aber vielversprechend aus.

Lessons (from) The National Archives

http://www.nationalarchives.gov.uk/education/lessons.htm
Wertvoller Hinweis von Hans Schwarz, der darauf hinweist, dass jede Englischlehrkraft diese Seite kennen sollte.
Zitat der Seite: "Our lessons are single stand-alone investigations mapped to the curriculum that can be covered in a single period or followed up for homework. Each lesson has a PDF for easy printing and supports text resizing for whiteboards. Use them 'as is' or adapt them to fit your group's needs."

Guide Blogger

Mit Calaméo realisierte hervorragende Anleitung zur Erstellung und Handhabung eines Blogger.com-Blogs

http://fr.calameo.com/read/000003966c9859348ef7a

Scolablog.net - pour créer le blog de classe

http://www.scolablog.net
Interessante Seite zum Edublogging, auch wenn der Schwerpunkt auf Grundschulebene liegt. Jedes Fähnchen auf der Karte dokumentiert einen Klassenblog, der auf dieser Plattform anfangs kostenlos (anschließend preisgünstig) gehostet wird.
Zahlreiche französischsprachige Vorlagen.
Diverse Anregungen für meine Ateliers zum Thema ClassBlogFolio (Virtueller Klassenraum mit Blogger.com), die ich beim Colloque CyberLangues vom 23. - 26. August 2010 in Pau anbieten darf.
http://www.cyber-langues.asso.fr/IMG/pdf/programme_pau_V8.pdf

Guía de herramientas de Moodle

Victoria Ángeles Castrillejo hat den Moodle Toolguide for Teachers ins Spanische übersetzt.
http://www.slideshare.net/acastrillejo/moodle-toolguideforteachers-july2010span

Moodle toolguideforteachers july2010_span

View more documents from Victoria Ángeles Castrillejo.

Moodle Do's and Do Not's

Die Heidelberger Moodlemoot-Teilnehmermappe enthielt auch diese graphische Umsetzung des mir im Textformat schon bekannten Ratschlagskatalogs aus moodle.org:
http://docs.moodle.org/en/Image:MoodleDosComic_03_10_2006.jpg

Kostenloser Sprachtest im Internet

Pressemitteilung des Spotlightverlags:
"Anfänger oder gutes Mittelfeld? A2, B2 oder schon C1? Hand aufs Herz: Wie steht es wirklich um die Sprachkenntnisse? Die Probe aufs Exempel macht www.sprachtest.de: Das neue Angebot überprüft kostenlos und nach europäischem Standard Wortschatz und Grammatik, sowie Hör- und Leseverständnis.
· Im Schnelltest erhält der User eine erste Einschätzung, wie gut seine Kenntnisse in Englisch, Business Englisch, Spanisch, Französisch, Italienisch oder Deutsch als Fremdsprache sind.
· Der rund 15-minütige Einstufungstest fühlt dem Lerner ausführlich auf den Zahn: Er liefert eine detaillierte Auswertung der persönlichen Stärken und Schwächen sowie eine Einstufung gemäß dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).
· Ein Blog mit Tipps für den Spracherwerb – von Lernstrategien über Prüfungsvorbereitung bis hin zum Sprachzertifikat – komplettiert die neue Website.
Die Qualität des Angebots bescheinigt ein hochkarätig besetzter Fachbeirat: Darin vertreten sind Gundula Frieling (Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.), Prof. Dr. Rüdiger Grotjahn (Ruhr-Universität Bochum), Dr. Wassilios Klein (telc GmbH), Prof. Dr. Herbert Kuchen (Westfälische Wilhelms-Universität Münster) und Prof. Dr. h. c. Ernst-Andreas Ziegler (Junior-Universität Wuppertal).
Hinter sprachtest.de stehen die Spotlight Verlag GmbH und telc GmbH:
· Der Spotlight Verlag publiziert sieben Zeitschriften in fünf Fremdsprachen.
Info: www.spotlight-verlag.de
· telc – language tests ist renommierter Anbieter von über 50 Sprachenzertifikaten in neun Sprachen.
Info: www.telc.net "

Moodle: Leitfaden für Lehrkräfte

Das englischsprachige Original kannte ich bereits und hatte auch schon angedacht, die Vorlage für deutsche Moodler zu übersetzen. Gott sei Dank hab ich mir die Arbeit gespart :-)
Die fertige Übersetzung lag den Tagungsmappen der Heidelberger Moodlemoot bei.
Zitat von Martin Vögeli in seinem Blog "Tour d'Horizon":
"Joyce Seitzingers “#Moodle Tool #Guide for #Teachers” gibt’s bei mir übersetzt “Moodle: #Leitfaden für #Lehrkräfte”
http://bit.ly/dxnNi5 :-D"
http://moodle.ch/file.php/1/-/moodle-tool-guide-for-teachers-german-translation.pdf

Neue Besen braucht das Land

so hieß der Vortrag, mit dem Networking_Lady Sigi Jakob-Kühn gestern bei der Heidelberger Moodlemoot 2010 ihr Publikum beeindruckte.
Als Anhängerin der Philosophie "Sharing is Caring" stellt sie uns allen ihre Präsentation zur Verfügung. Danke Sigi!
Da das Thema jede Menge "Zündstoff" (Gesprächsstoff) liefert, habe ich mit Sigi die Durchführung einer Adobe-Connect-Fortbildung ins Auge gefasst, deren Termin ich hier bekannt geben werde. Um so interessanter als Sigi selbst Erfahrung mit Adobe Connect besitzt.

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5. Moodlefest am LPM. Termin vormerken! 08. 02. 2011

Alexander König hat das vorläufige Programm des 5. Moodlefests dieser Tage veröffentlicht:
LPM-Veranstaltungsnummer (L1.724-0101)
Vorläufiges Programm:
http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1824

Moodle 2.0 in 2 minutes

Gefunden im veranstaltungsbegleitenden Moodlekurs zur gestrigen überzeugenden Heidelberger Moodlemoot, bei der Dr. Alex Büchner in seinem Workshop dem Zusammenspiel von Moodle und Web 2.0 etwas mehr Zeit widmen konnte :-)

Unter Freunden!

Heute (21. Juli 2010) schlägt das Moodle-Herz der Republik in Heidelberg, wo die Lokalmatadorinnen Ulrike Montgomery und Sieglinde Jakob Kühn ein starkes Programm zusammengestellt haben.
Über 60 (auch überregionale) TeilnehmerInnen werden erwartet und ich kenne davon fast ein Dutzend.
Wer nicht angemeldet ist, kann unter dem hashtag #moodleHD10 die Moodlemoot verfolgen.
Sigi wird das Motto ihres Vortrags "Neue Besen braucht das Land!" konsequent praktizieren durch Einsatz einer Twitter-Wall, selbst wenn sie befürchtet, eventuell damit einige TeilnehmerInnen zu "erschrecken". Nur Mut! :-) und danke für Euren Einsatz!

Oldelaf et les dix verbes manquants

Quelle: Blog: FLE D'Artifice

Flottes Liedchen mit Untertiteln und einer Aufgabe:
"Voici encore Oldelaf et son célèbre café avec 10 verbes au présent qui manquent dans les paroles.
Il s'agit des dix "magnifiques": Avoir, Être, Aller, Pouvoir, Venir, Faire, Savoir, Voir, Boire et Rester. Peux-tu les retrouver?"
http://francesvirtual.blogspot.com/2010/06/oldelaf-et-les-dix-verbes-manquants.html
Auf ähnliche Weise didaktisiert: das bekannte Chanson"Ella"
"Ella et les sept mots manquants"
http://francesvirtual.blogspot.com/2010/06/ella-et-les-sept-mots-manquants.html

Bien démarrer avec Xmind: premier tutoriel vidéo de Philippe Boukobza

Fortsetzung: Vorstellung der Funktionalität "The Workbook"
http://www.heuristiquement.com/2010/02/tutoriel-xmind-deuxieme-volet-le.html

7 gestos para cultivar tu Identidad Digital

Philippe Boukobza hat die Ratschläge des französischen Markleting Web 2.0 Experten Henri Kaufmann in eine m. E. sehr gelungene Mindmap umgesetzt.
In 7 Punkten erklärt er die Kernelemente zur Kultivierung seiner eigenen Digitalen Identität. Was tun? Was lassen? ...
Die vollständige Mindmap findet man unter
http://mind-mappers.blogspot.com/2010/02/7-gestos-para-cultivar-tu-identidad.html
Per Klick lässt sich diese dort auf Vollbild vergrößern.
Weitere Links zu den Angeboten des Mindmapping-Experten
http://www.slideshare.net/philippe.boukobza
http://www.ibermapping.es/
http://www.mind-mappers.blogspot.com/ blog es
http://www.heuristiquement.com/ blog fr
http://www.visual-mapping.com/ blog en

Youtube-Video: "The Mom Song with Lyrics"

Youtube-Video: "The Mom Song with Lyrics": "condenses what a mom would say in a twenty-four hour period into 2 minutes and 30 seconds. "
Vorschlag von Gaby in der enpaedliste zum Thema "Growing Up"

FrancosTV : Le magazine web des Francofolies

Hinweis von Dirk Bohrer auf eine sehr informative Seite zu den Francofolies in La Rochelle, wo ich noch vor ein paar Tagen Festivalatmosphäre schnuppern konnte.
Weitere Videoclips unter
http://www.francofolies.fr/francofoliestv/chaine-122-francostv.html

Ideas para el uso de internet y los ordenadores en el aula de idiomas

"Academia Iria Flavia presenta el taller Ideas para el uso de internet y los ordenadores en el aula de idiomas, dirigido especialmente a profesores de español y formadores de profesores."
http://ifspanish.com/es/cursos/internet-aula/
Programm: http://ifspanish.com/download/Programa%20TIC.pdf

Ven a Academia Iria Flavia

Vom 05. bis 09. Juli 2010 hatte ich Gelegenheit, an einem Comenius-Kurs der Academia Iria Flavia in Santiago de Compostela teilzunehmen.
Titel: Ideas para el uso de internet y los ordenadores en el aula de idiomas
Ich möchte diese nachdrücklich empfehlen!

http://ifspanish.com

Interessante Übung von Paz Bartolomé für den Spanischunterricht

GUSTAR__

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Sean Banville's Incredible Speed: Germany 4 England 1 schon kurz nach dem Spiel als Lesson Plan

9-page lesson plan - MP3 sound file - interactive exercises (sentence jumble - missing words - no letters = TextToys)
http://www.breakingnewsenglish.com/world_cup_news_2010/germany_england.html
Das MUSS noch vor den Ferien im Englischunterricht behandelt werden!!!

Das Colloque Cyber-Langues wirft seine Schatten voraus

Habe gerade meine Ateliers beim Colloque Cyber-Langues in Pau gewählt: Wieder mal ein tolles Angebot. Auch das Plakat finde ich recht ansprechend:
Nach der Absage von Daniel Eisenmenger werde ich wohl wieder neben Katrin Goldmann einziger deutscher Teilnehmer sein :-(
Bedauernswert bei diesem Programm.
http://www.cyber-langues.asso.fr/IMG/pdf/programme_pau_V8.pdf

Preisgekrönter Moodlekurs für Spanischlehrer

Verena Heckmann, LPM, hat mit ihrem Moodle-Kurs "ELE en Moodle" den spanischen Wettbewerb für digitale Unterrichtseinheiten" Concurso de creación de contenidos digitales" gewonnen, der im Rahmen des internationalen Spanischtages "día del español - el día e" (http://www.eldiae.es/) von der Internationalen Universität Menéndez Pelayo (UIMP) in Santander und dem Instituto Cervantes in Frankfurt ausgeschrieben wurde
(Ausschreibung hier: http://www.lehrer-online.de/834317.php)
Der Kurs steht unter einer Creative Commons Lizenz und kann von Lehrkräftten verwendet werden.
http://typo3.lpm.uni-sb.de/moodle/(links oben: Kursaustausch)
"ELE en Moodle" richtet sich an Anfänger auf Niveau A1, die ihre Spanischkenntnisse unterrichtsbegleitend vertiefen möchten. Es stehen interaktive Grammatikübungen mit automatischer Rückmeldung sowie Übungen zum Lese- und Hör(sehr)verstehen zur Verfügung. Im Kurs erhalten die Lerner direkten Zugriff auf Wörterbücher, Konjugationstrainer und weitere Nachschlagewerke. Neben den Selbstlerneinheiten können sich die Lerner in Foren über Fragen zur spanischen Sprache austauschen und gemeinsam lernen.
Der Kurs wurde mit Moodle-Version 1.9.5 erstellt.

Bilder von meinem Online-Fachvortrag

Stefan Dinse vom Sprachenzentrum der Universität Greifswald hat den Kongress Fremdsprachenlernen mit virtuellen Plattformen vorbildlich auf Moodle dokumentiert.
http://moodleserver.uni-greifswald.de/uni/course/view.php?id=151
Der Kurs ist noch passwortgeschützt, es ist aber vorgesehen, bald einen Gastzugang einzurichten.
Dort habe ich Bilder von meinem Online-Fachvortrag "Virtueller Klassenraum mit Blogger.com" gefunden, die mir einen Eindruck vermitteln, wie es "auf der anderen Seite" aussah.

Comments and Blogs in Moodle 2.0 - Having your Say!

"Here’s a screencast showing some uses of the new Comments block in Moodle 2.0 and the improvements made to the Blog (which include comments!) It’s now much easier to Have your Say in Moodle, in a lot of different places."

Quelle: http://www.moodleblog.org/?page_id=19

News in Slow Spanish

"News in Slow Spanish is a podcast for those who already possess a basic vocabulary and some knowledge of Spanish grammar. Your host is a native Spanish speaker from Spain.
Our section Explorando Latinoamérica is hosted by a native speaker from Latin America. In our program we discuss the Weekly News, grammar, and expressions, and much more in simplified Spanish at a slow pace so that you can understand almost every word and sentence."
http://www.newsinslowspanish.com/home.php
Quelle: Blog von Verena Heckmann
http://sprachnet.blogspot.com/2010/06/news-in-slow-spanish.html

New Sharing Options in Google Docs

Multimedia video clips: Learn languages with songs and movie excerpts

More than 100 clips
- Languages of clips: English, Español, Français, Deutsch, Русский, Italiano, Português
http://www.lapasserelle.com/multimedia_video_clips.html

Moodle Basics: Collaboration & File Sharing

"You are welcome to view this course as a guest; however, to receive completion credit and the certificate for this course, you must •enroll in this course and •complete and submit all >>>.assignments "
http://www.earlyisd.net/moodle/course/view.php?id=9

Viajando con Skype: Encuentro entre diferentes centros docentes a través de Skype

"Bienvenidas y bienvenidos al proyecto "Viajando Con Skype".
Rompe los muros del aula participando en este proyecto colaborativo.
Cómunicate con alumnos y docentes de diferentes lugares.
El aprendizaje es social y emocionante, conecta, disfruta y aprende !"
Video:
¿Por qué participar en el proyecto "Viajando con Skype"?
Freundlicher Hinweis von Dirk Bohrer

Kostenlose Broschüre von Richard Byrne: Google forTeachers

Google for Teachers -

WeboWord - Tough Words Explained Visually

Wowzio

grab this · education blog

Den Code zu diesem Widget von Wowzio.com finden Sie auf http://tinyurl.com/36m6tlt

Ein bilinguales multimediales Kochbuch

Der Österreicher Kollege Andreas Hofer hat mit seinem Schülerteam wieder ein beindruckendes und überzeugendes Projekt realisiert: "Diesmal 100% web 2.0 (youtube, calameo, blogger) - damit es als best practise Beispiel für engagierte Fremdsprachenlehrer, die über keine HTML Kenntisse vergügen, dienen kann."
Glückwunsch und weiter so!!!
http://artofcreativecooking.blogspot.com/

They tried to make me teach with EdTech

Fundort: http://the-pln-staff-lounge.blogspot.com/

Locos por el Futbol / Football Vocabulary

Auch Teresa Sanchez ist vom Fussballfieber gepackt :-) Ihre neueste Podcastepisode belegt das zumindest.
http://teresasanchez.biz/podcast/index.php?id=205
http://ssl4you.blogspot.com/2010/06/locos-por-el-futbol-football-crazy.html

Erweiterung des Moodleangebots durch Widgets & Gadgets

"Fitnessstudio Fremdsprachen: Anreizstarke Web 2.0 Lernangebote fürs Fremdsprachentraining. Erweiterung des Moodleangebots durch Widgets & Gadgets."
Camtasia-Aufzeichnung meines Beitrags zur Moodlemoot Berlin 2010: Format.m4v
http://tinyurl.com/32arcwu
Auf der Dokumootseite hat http://moodlemoot.de/ wieder die Aufzeichnungen und Präsentationen bereitgestellt.

Moodlemoot in Heidelberg 21. Juli 2010

Ulrike Montgomery und Sieglinde Jakob-Kühn haben wieder ein attraktives und hochinteressantes Programm zusammengestellt für eine regionale Moodlemoot in Heidelberg. Die Teilnahme lohnt sich!

Aufzeichnung der Online-Sitzung zu Wordle

Aufzeichnung des Trainingsmeetings zu Wordle. Ich danke allen Teilnehmern!
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p34475269/

Google-Gadget zur Suche nach lizenzfreien Bildern

Unter http://tinyurl.com/3ybr55g findet man ein konfigurierbares Google-Gadget zur Suche nach lizenzfreien Bildern, das man in ein ClassBlogFolio oder einen Moodlekursraum einbauen könnte.

Aufzeichnung von David Bogners Vorstellung von OpenDesktop

http://tinyurl.com/25bx5tg
Am 02. Juni 2010 hielt David diese Online-Fortbildung als LPM-Veranstaltung Nr. L1.724-4890
Alle, die nicht dabei sein konnten können unter dem obigen Link die Aufzeichnung im Format *.mov herunterladen (270 MB)

Online-Fortbildung zu Wordle

Im Rahmen meiner Ausbildung zum Teletutor auf der Plattform Adobe Connect Pro biete ich allen Interessenten eine kostenlose Teilnahmemöglichkeit.
Termin: Donnerstag, 10. Juni 2010 - 20:00 - 21:00h
Der Zugangslink lautet:
http://breeze.lpm.uni-sb.de/wordle
Im dann angezeigten Fenster trägt man Vorname und Name in eine Maske ein. Schon ist man drin.
Man benötigt lediglich ein Headset zum mitmachen, sollte aber schon vorher den Soundcheck erledigen. (Anleitungen dazu nach Betreten des Meetinraums)
Die Veranstaltung werde ich mitschneiden und ggfls. unter Creative Commons veröffentlichen.

Gastbeitrag von David Bogner zu OpenDesktop

David Bogner (Edulabs.at) hat mit Angela Kohl (E-Lisa Academy) anlässlich unserer Online Fortbildung am 02. Juni 2010 | 17 - 18h diesen Gastbeitrag für Fremdsprachen und Neue Medien erstellt, der einen ersten (fast 10-minütigen) Einblick in das Moodle-Modul OpenDesktop gibt, auch für diejenigen, die wir wegen der Begrenzung auf 15 Teilnehmer nicht mehr zulassen können. Fast doppelt so viele wollten mitmachen.
Ich bedanke mich mit einem transalpinen Gruß und freue mich schon jetzt auf einen spannenden Vortrag. Den Link zu der Aufzeichnung des Vortrags werde ich hier veröffentlichen.

30 ideas para usar la pizarra digital

30 ideas para usar la pizarra digital

View more presentations from Miguel Ángel García.

Gastvortrag: Hartmut Karrasch: "Im Netz der Neuen Medien"

Hartmut Karrasch vom IQSH in Schleswig-Holstein wird für die DaF-Nord Dienstags-Runde einen Gastvortrag beisteuern.
"Termin: Dienstag 01. o6. 2010 | 19.00-20.30 h MEZ
Ort: Community LiveOnline Raum – zum Login
Moderation: Angelika Güttl-Strahlhofer, Ö
Zitat: "Ein topaktuelles Thema, über das unser Gast Hartmut Karrasch, ein Experte zum Thema Internet-Jugendschutz und seit langen Jahren mit Live-Online Weiterbildungen vertraut, sprechen wird. H. Karrasch leitet das Sachgebiet E-Learning am Institut für Qualitätsentwicklung für Schulen in Schleswig-Holstein. Er bringt uns eine Initiative zum Jugendschutz in Schleswig Holstein: “Im Netz der Neuen Medien” näher. Sein Beitrag beinhaltet
eine Vorstellung der Initiative und der bereitgestellten Materialien (Broschüren, —>Flyer …)
Information über aktuelle Untersuchungen in Schleswig-Holstein zur Internetnutzung
Erklärung zum den Umgang mit jugendgefährdenden Inhalten"
http://dafnet.web2.0campus.net/?p=756

Introducing Google TV

http://www.google.com/tv/
Siehe auch den Hinweis von Jean-Charles Blondeau auf eine französischsprachige Erläuterung:
http://owni.fr/2010/05/26/tv-2-0-google-television/

Moodle Tool Guide for Teachers

Richard Byrne stellt in seinem Blog "Free Technology for Teachers diese gelungene Übersicht vor:
Zitat: "Joyce Seitzinger, author of the Cat's Pyjamas blog, has published a great one sheet guide for Moodle using teachers. The guide is essentially a chart of things that you can do with Moodle and how those things can help you reach your pedagogical objectives."
http://tinyurl.com/379ft54

Zbang.it - integrated solution for managing all Twitter, Facebook and email activity from one place

Gefunden über einen lesenswerten Beitrag im Blog von Christophe Jaeglin http://profweb2.blogspot.com/

LPM-Veranstaltung L1.724-4890: Vorstellung des Moodle-Moduls OpenDesktop

In Berlin stellte David Bogner bei der diesjährigen Moodlemoot ein neues Moodle-Modul namens OpenDesktop vor
http://docs.moodle.org/en/OpenDesktop_module
Leider konnte ich nicht an seiner Veranstaltung teilnehmen, brenne aber darauf, Näheres darüber zu erfahren. Das Landesinstitut für Pädagogik und Medien in Saarbrücken, für das ich als Referent für E-Learning und Mediendidaktik arbeite, hat mir genehmigt, aus Davids Vorstellung des Moduls eine reguläre Online-Fortbildung zu machen, deren Teilnehmer auf Wunsch eine Teilnahmebescheinigung bekommen.
Darüberhinaus werden wir für all diejenigen, die terminlich verhindert sind eine Aufzeichnung anfertigen und diese unter einer Creative Commons Lizenz auf dem Server des LPM bereit stellen. Die Links dazu werde ich veröffentlichen in meinem Blog http://fremdsprachenundneuemedien.blogspot.com und im
Newsletter Fremdsprachen des LPM
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp
(Archiv und Anmeldemöglichkeit).
Der OpenDesktop bietet in der neuen Version auch ähnliche Features wie Adobe Connect Pro, das wir im LPM für unsere Online-Fachvorträge benutzen und eignet sich besonders für Online-Kooperationen in Kleingruppen.
Termin: Mittwoch, 02. 06. 2010 - 17:00 - 18:00h - vormerken!
(40 Minuten Vortrag, 20 Diskussion)
Unter http://academy.edulabs.org/mod/resource/view.php?id=116 könnt Ihr testen, ob Euer Computer die Voraussetzungen zur Teilnahme erfüllt.
Themen des Vortrags:
• Präsentation des Moduls: Wie kann das Modul installiert werden und wie wird es in einen Moodlekurs integriert?
• Erfahrungsbericht: Welche Erfahrungen konnten aus den bisherigen Tests gewonnen werden?
• Live Demo: Das neue Modul in Aktion.
• Einsatzmöglichkeiten für Schulen und Bildungseinrichtungen: Wie können Schulen von diesem neuen Modul profitieren?
Abstract von David Bogner zum Inhalt seiner Fortbildung: http://tinyurl.com/34yw88g
Eine detaillierte Anleitung für den Einstieg in den OpenDesktop steht unter http://academy.edulabs.org/mod/resource/view.php?id=113 (oder auch auf der Startseite von academy.edulabs.org) bereit, wo man sich vorher anmelden sollte.
Die Teilnehmerzahl ist auf max. 15 TN begrenzt.
Wir bitten um verbindliche Anmeldungen.
Saarländische Lehrkräfte melden sich bitte an unter
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/Anmeldung/login.asp oder
per Fax (06897-7908-122 - LPM-Veranstaltung L1.724-4890: Vorstellung des Moodle-Moduls OpenDesktop)
Nicht-Saarländer bitte per Mail anmelden bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de

ESL-Podcards is back !!!

Clive Hawkins hat seine ESL-Podcards-Materialien umgezogen und präsentiert sie in neuem Gewand. Ich atme auf, denn es war ein echter Schock, nicht mehr auf diese tolle Ressource zurückgreifen zu können.
O-Ton Clive: "Podcards are original, specially created audio files for learners of English. Podcards are designed to help learners improve their listening skills.
Each file is accompanied by a worksheet. Podcards are absolutely FREE to use.
Student worksheets are free to download and print for use in the classroom or for self-study. They are meant to be used in conjunction with the listening files which are available in mp3 format. However, the transcript can be used not only to check answers but also for reading comprehension and vocabulary."
Welcome back, Clive!
http://www.select-language.com/podcards.html

2010 FIFA Soccer World Cup - 32 Special Lessons

Neues Top-Angebot von Sean Banville: Auf seiner Listen-A-Minute-Seite bietet er "2010 FIFA Soccer World Cup - 32 Special Lessons", konsequent durchdidaktisierte Unterrichtsvorschläge für den Unterricht vor und während der Fußballweltmeisterschaft in Südafrika.
Thank you, Sean for being so inventive!!!
http://www.listenaminute.com/#fifa
Weitere Anregungen finden sich in meiner Linksammlung für Lehrer-Online.de
http://www.lehrer-online.de/linksammlung-englisch-wm-2010.php

The Top 100 Language Blogs 2010 competition

Poster von Stefan Dinse zur Konferenz in Greifswald

Konferenzposter-fmz

Mein eigener Konferenzbeitrag wird LIVE aus Saarbrücken in den Hörsaal übertragen. Auch Nicht-Konferenzteilnehmer können an meinem Fachvortrag "ClassBlogFolio: Virtueller Klassenraum mit Blogger.com" teilnehmen. Sie benötigen hierzu lediglich den nachstehenden Zugangslink und ein Headset.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/blogger
Teilnahmewunsch bitte anmelden bei JWagner*at*lpm.uni-sb.de (dann schicke ich Infos zum mindestens 30 Minuten vorher durchzuführenden Soundcheck).
Die Veranstaltung wird aufgezeichnet und auf dem Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien - LPM(Saarbrücken) unter einer Creative Commons Lizenz veröffentlicht. Die Links zur Aufzeichnung poste ich sowohl in diesem Blog, als auch im Newsletter Fremdsprachen des LPM
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp

Changes to Google Search Page

Google makes useful changes to search page lautet der Beitrag von Richard Byrne in seinem Blog "Free Technology for Teachers", wo ich diesen Clip gefunden habe.

VeinteMundos N°9

Das Tolle an dem kostenlosen Magazin zum Spanischlernen VeinteMundos ist, dass man die Texte auch vorgelesen bekommt. Noch dazu werden schwierige Wörter in "Blasen" erklärt, bzw. übersetzt, wenn man mit der Maus darüber fährt (Mouse-Over-Effekt).
Die linke Navigationsleiste erlaubt ein Durchblättern der 90 Seiten. Bin begeistert!
http://www.veintemundos.com/p/9_001_de.html

Fußballclips untertiteln - Anregung von Verena Heckmann

Zitat lehrer-online.de: "Auf YouTube werden täglich tausende Videos eingestellt und Millionen Clips angeschaut. Unter Jugendlichen sind besonders Musikvideos beliebt. Wie das populäre Videoportal zur produktiven und kreativen Spracharbeit im Fremdsprachenunterricht genutzt werden kann, zeigt diese Unterrichtseinheit."
Beitrag von Verena Heckmann
http://www.lehrer-online.de/futbol-emociones.php

Linksammlung Englisch zur Fußball-Weltmeisterschaft 2010

Eigener Beitrag auf lehrer-online.de: "Fußball - ein weltweit gespieltes Spiel. Englisch - eine weltweit gesprochene Sprache. Alles zusammen ein guter Grund, die Fußball-Weltmeisterschaft 2010 zum Anlass für Wortschatz- und Textarbeit zu machen. Diese Linkliste bietet Ihnen Ideen und vielfältige Arbeitsmaterialien."
Wer kennt weitere gute Links. Bitte melden!
http://www.lehrer-online.de/linksammlung-englisch-wm-2010.php

Baboons a 2010 Soccer World Cup Problem (5th May, 2010)

Neuer 13-seitiger Unterrichtsvorschlag von Sean Banville mit MP3 und Fill-in-the-blank, Matching, Hangman, Flash cards, GAMES, Sentence jumble, Missing words, No letters, crossword
http://www.breakingnewsenglish.com/1005/100505-soccer_world_cup.html

Easy Web 2.0 Tools for Teachers

Easy Web 2.0 Tools for Teachers

View more presentations from pingable.

Gefunden über Richard Byrne: "Free Technology for Teachers"

Making Videos on the Web - A Guide for Teachers (Richard Byrne)

Making Videos on the Web - A Guide for Teachers

Best Ways of Using Moodle

Gefunden durch einen Tweet von Networking_Lady Sieglinde Jakob-Kühn

Best Ways of Using Moodle

View more presentations from Sandra Pires.

Pros and Cons

Pros and Cons as Web Based Research Tasks
"The site enables students to collect together the advantages and disadvantages of a particular subject and create a list of each to see how they balance out."
Nik Peachey stellt dieses beeindruckend einfache Tool in seinem Quickshout-Blog vor
http://tinyurl.com/396kwwq

Mahara - that's me - Slideshare-Präsentation von Sieglinde Jakob-Kühn

Der Blogpost von Sieglinde Jakob-Kühn anlässlich Ihres gemeinsamen Workshops mit Penny Leech auf der Moodlemoot in Berlin (Präsentation als Slideshare eingebaut) wird ergänzt durch Beiträge von Maik Riecken, Uwe Klemm und Prof. Peter Baumgartner.
http://www.school-networking.de/start/?page_id=6

Präsentation mahara moodlemoot berlin

View more presentations from Sigi Jakob-Kuehn.

Réseau Interactif - In-Terre-Actif

Des ressources pédagogiques sur la solidarité internationale à l'usage des enseignant(e)s et des animateur(trice)s.
http://www.in-terre-actif.com/fr/show.php?id=244
Hinweis von Hartmut Petersen