Hervorragende Besprechung der Online-Fortbildung "Mobile Phones in language learning"

Erneut hat Stephanie Wössner in ihrem immer bekannter werdenden Blog einen Online-Fachvortrag des LPM zum Anlaß einer ausführlichen Besprechung genommen, in der sie nicht nur den Verlauf der Sitzung gekonnt resümiert,sondern auch den Vortrag der Expertin Patricia Donaghy [Dublin] kritisch reflektiert und mit der eigenen Unterrichtserfahrungen vergleicht. Ein toller Service: Danke, Stephanie.

Hier der Originalbeitrag

Man beachte auch frühere Blogposts von Stephanie Wössner, etwa einen der letzten zu ihrem Vortrag beim Colloque Cyberlangues in Aix, wo man viel lernen kann über die Durchführung enes vorbildlihen Schüleraustauschs.

Superbe Prezi: L'intégration des TICE à l'enseignement du FLE

L'intégration des TICE à l'enseignement du FLE on Prezi

Source: L'intégration des TICE à l'enseignement du FLE Stage pédagogique, école Azurlingua Patricia Camacho 19 July 2012

Chez Jérôme (Rambert)

Le blog très utile de Jérôme Rambert: "Je vous propose sur ce blog des approfondissements de mes cours à l'Institut français Milano. Bonne découverte à toutes et à tous."

Jérôme a dirigé un atelier très réussi sur la construction de sites de partage à l'aide de Google Sites.
http://chezjerome.over-blog.com/

Les infos dans la brochure du colloque:

"MUTUALISER ENTRE COLLÈGUES SUR UN SITE GOOGLE"
Comment créer une plate-forme accessible aux collègues habilités.
Atelier - Mercredi 22 août -16H00-17H30 – salle B16
Résumé de l'intervention:
Cet atelier s’adresse à des participants ayant une bonne familiarité de la navigation sur Internet. Il est
souhaitable de se créer un compte Google ou une adresse Gmail directement sur la page d’accueil Google avant de débuter l’atelier.
Un site Google est gratuit, simple à créer et plutôt facile à gérer. Accessible de partout et tout le temps, partageable sur plusieurs niveaux, un tel outil est en mesure d’offrir un espace de mutualisation entre collègues.
Grâce à des ateliers de mise en commun et à un suivi régulier, une équipe pédagogique peut se créer une plate-forme à distance afin de mutualiser les connaissances et les pratiques de chacun directement sur la Toile. Un tel travail permet aux collègues de s’approprier les TICE et de véritablement échanger. Chaque plate-forme conçue est unique et reflète les caractéristiques pédagogique et didactique d’une équipe.
Pour cela, il faut non seulement maîtriser les caractéristiques techniques d’un site Google, mais aussi mettre en place une véritable stratégie de mutualisation en créant des groupes de travail associés à des catégories présentées sur le site : un groupe TICE (géré par le responsable de la plate-forme) et en
fonction des besoins et des caractéristiques de votre équipe, par exemple, un groupe niveau débutant, un groupe niveau avancé, un groupe vidéos, un groupe pédagogie, un groupe ressources etc…
Voici comment se présente le déroulement de l’atelier :
Première étape : chaque participant crée son propre site (penser à un nom !)
Deuxième étape : observation des différents paramètres
Troisième étape : création de pages
Quatrième étape : gérer l’arborescence et sa présentation
Cinquième étape : options à connaître
Biographie:
Professeur et coordinateur pédagogique à l’Institut français de Milan, formateur en TICE, Jérôme
Rambert travaille en Italie depuis 2002 où il a enseigné l’histoire en section internationale et le Français Langue Étrangère. Depuis plus de 6 ans, Jérôme s’intéresse à tout ce qui touche aux nouvelles technologies (blogs, podcasts, outils Google, TBI, Twitter, outils Google). Après Marly le Roy, il s’agit de sa deuxième participation au colloque Cyber-Langue

La plaquette de l'association Cyberlangues (2012)

Cyber Langues Plaquette Asso 2012

Le programme du Colloque Cyberlangues 2012

Cyber Langues Programme 2012

la brochure du colloque Cyberlangues 2012

Le Colloque Cyberlangues vient de se terminer. Il s'est tenu à Aix en Provence et a ressuscité "l'esprit Cyberlangues" une fois de plus. Il a mobilisé 135 participants.
Voilà la brochure du colloque où on peut prendre connaisssance des nombreuses interventions proposées, ainsi que du résumé de leurs contenus.

Mon propre atelier - fréquenté par 20 cyberlinguistes - s'est bien passé et sera bientôt document dans les "actes du colloque" sur le site de l'association http://www.cyber-langues.asso.fr/
L'année prochaine le colloque aura lieu à Lyon.

Cyber Langues Brochure 2012

Aufzeichnung des Online-Fachvortrags "Neue Besen braucht das Land"

Sigi Jakob-Kühn hielt gestern Abend  (16. 08. 2012) einen spannenden Online-Fachvortrag auf dem Adobe Connect Pro-Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien. Mehr als 20 Personen waren im virtuellen Raum.
Damit noch mehr von diesem Vortrag profitieren können, möchte ich die Aufzeichnung hier veröffentlichen. Ihren Vortrag wird Sigi zeitnah auf Slideshare bereitstellen.
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p73757260/

Sigi hat einige Online-Fortbildungen schon selbst moderiert. Ihre Erfahrung mit der Online-Plattform bewies sie durch ihre souveräne Handhabung der zur Verfügung stehenden Werkzeuge.
Zwar ist Sigi jetzt schon im (Un-)Ruhestand, hat aber immer noch riesiges Interesse an der Aktualität im Bereich E-Learning, Sprachen, Neue Medien Moodle, Mahara und ist in all diesen Bereichen als Expertin und Referentin anerkannt.

Von mir aus noch einmal einen herzlichen Dank - nicht nur für diesen Vortrag - sondern für Sigis lebenslanges Engagement, Ihren aufrechten Gang und eine schöne Freundschaft, die uns seit Jahren verbindet

Le podcasting & la création en anglais | Marie-Hélène Fasquel

Début juin j'ai connu Marie-Hélène Fasquel au Forum des enseignants innovants à Orléans. Ce n'était que le début d'un échange très enrichissant.
Je me félicite de ce qu'elle interviendra dans uns conférence en ligne sur Adobe Connect Pro début 2013.
Marie-Hélène enseigne au Lycée Giraux Sannier, à Saint Martin Boulogne (Pas de Calais) depuis 1999. Elle est également formatrice TICE (DAFOP de Lille) depuis 2012.

Le podcasting & la création en anglais from Mariehel2

Avant-première: mon programme pour le colloque Cyberlangues à Aix

Atelier Prezi au Colloque CyberLangues 2012 on Prezi

Un site très recommandable: une mine de ressources utiles

Le site BonjourDuMonde from Jürgen Wagner

http://www.bonjourdefrance.com/bonjour-du-monde/presentation

Einladung zu kostenloser Lehrerfortbildung des Landesinstituts für Pädagogik und Medien / Saarbrücken

Titel: Materials design for the digital generation
 - the end of the classroom as a technology free zone
- the need for teachers to skill up and adapt their teaching practice
- the use of everyday edtech tools to enhance the students’ learning experience
- exploring ways how technology can impact on and support language learning
Referent: Nik Peachey, teacher trainer 
Leitung: Jürgen Wagner
Teilnehmer: Lehrkräfte aller Schulformen
Termin: 06. 09. 2012 – 19:00h – 20:30h
Ort : Adobe Connect Online Server des LPM
Zugangslink : http://breeze.lpm.uni-sb.de/materialsdesign 
Kommentar: Alle angemeldeten Teilnehmer erhalten eine Handreichung zum Soundcheck und zur erfolgreichen Teilnahme
Max. Teilnehmer: 40
Ort: Online-Server des LPM - Adobe Connect (Breeze)
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de 
Falls dort noch nicht möglich: Einfach Mail an JWagner*at*lpm.uni-sb.de
Handreichungen zum Soundcheck: http://bit.ly/T4oHqu
Alle Teilnehmer bekommen am Ende der Veranstaltung Gelegenheit, eine Teilnahmebescheinigung zu beantragen.
Wir freuen uns auch über Gäste von außerhalb des Saarlandes!
Man benötigt lediglich ein handelsübliches Headset (Kopfhörer mit Mikrophon).
Bitte keine Webcams benutzen.

Trust Moodle: Moodle Overview Commercial von moodlehq

Der Sprecher kommt mir irgendiwe bekannt vor :-) http://www.youtube.com/watch?v=W4uipnBkj-4

Einladung zu kostenloser Lehrerfortbildung des Landesinstituts für Pädagogik und Medien / Saarbrücken

L1.724-0923: Mobile phones in Language Learning. Just how useful can they be?   
- identifying the potential useful features of mobile phones
- ideas on how to use mobile phones inside and outside of the language classroom
- some suggested technologies that can be used to implement these ideas
- the drawbacks of using mobile phones in the classroom and ways to overcome them
- smart phones and apps   
Referentin:     Patricia Donaghy, ICT Teacher (Dublin)   
Leitung:         Jürgen Wagner
Teilnehmer:    Lehrkräfte aller Schulformen   
Zugangslink : http://breeze.lpm.uni-sb.de/mobilephones   
Max. Teilnehmer:     40   
Termin: 30.08.2012    19:00 Uhr - 20:30 Uhr        
Ort:     Adobe Connect Server des LPM
Anmeldung über: http://fortbildung-online.lernnetz.de
Falls dort noch nicht möglich, einfach per Mail an JWagner*at*lpm.uni-sb.de
Handreichungen zum Soundcheck: http://bit.ly/T4oHqu
Alle Teilnehmer bekommen am Ende der Veranstaltung Gelegenheit, eine Teilnahmebescheinigung zu beantragen.
Wir freuen uns auch über Gäste von außerhalb des Saarlandes!
Man benötigt lediglich ein handelsübliches Headset (Kopfhörer mit Mikrophon).
Bitte keine Webcams benutzen.

Einladung zu kostenloser Lehrerfortbildung des Landesinstituts für Pädagogik und Medien / Saarbrücken

L1.724-0723: Neue Besen braucht das Land
- Wie kann Lernen auch Spaß machen?
- Rollenverständnis im Lehr- und Lernprozess
- Veränderung der Lernkultur - Welt ins Klassenzimmer holen
Referentin:        Sieglinde Jakob-Kühn
Moderation:     Jürgen Wagner
Teilnehmer:       Lehrkräfte aller Schulformen
Zugangslink:     http://breeze.lpm.uni-sb.de/neuebesen
Kommentar:     Alle angemeldeten Teilnehmer erhalten eine Handreichung zum Soundcheck und zur erfolgreichen Teilnahme
Max. Teilnehmer:     40
Termin:         16. 08. 2012 – 19:00h – 20:30h
Ort:             Online-Server des LPM - Adobe Connect (Breeze)
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de
Falls dort noch nicht möglich - per Mail an JWagner*at*lpm.uni-sb.de
Handreichungen zum Soundcheck: http://bit.ly/T4oHqu
Alle Teilnehmer bekommen am Ende der Veranstaltung Gelegenheit, eine Teilnahmebescheinigung zu beantragen.
Wir freuen uns auch über Gäste von außerhalb des Saarlandes!
Man benötigt lediglich ein handelsübliches Headset (Kopfhörer mit Mikrophon).
Bitte keine Webcams benutzen.

Une aventure franco-allemande: Dokumentation eines Schüleraustauschs per Blog

Unter http://uneaventurefrancoallemande.wordpress.com hat Steffi Wössner, die Webmasterin des immer mehr beachteten EduBlogs http://petiteprof79.wordpress.com , einen von ihr neulich durchgeführten Schüleraustausch musterhaft dokumentiert.
Sollte als Anregung für Nachahmungstäter :-) dienen.
Mit dem Link zu ihrem Austauschblog bereicherte sie gestern Abend den Online-Fachvortrag von Christiane Behling (DFJW) zum Thema "Sprachenlernen mit Tele-Tandem".
Wie ich Steffi kenne, wird sie auch darüber einen ausgiebigen Blogpost veröffentlichen, wofür ich ihr hier vorauseilend danken möchte.
Unter http://bit.ly/Mku8vI hat Steffi einen Gastbeitrag zum Forum des enseignants innovants am 1. und 2. Juni 2012 in Orléans veröffentlicht, in dem sich auch einen Liste von Themen befindet, die in französischer Sprache Gegenstand von Online-Fortbildungen sein werden.
Voranmeldung einfach per Mail an JWagner*at*lpm.uni-sb.de

Kostenlose Online-Fortbildung mit Rob Lewis: Thema: Teacher toolkit

Kostenlose Online-Fortbildung:
Veranstalter: Landesinstitut für Pädagogikund Medien (Saarbrücken)
Veranstaltungsnummer des Online-Fachvortrags: L1.724-2012
Termin: 14.06.2012, 19.00-20.30 Uhr:
Thema: Teacher toolkit
Referent: Rob Lewis,
Webmaster der gemeinsamen TeachingEnglish-Seite von BBC und British Council
- your teacher toolkit: an alternative way of reflecting on the kind
of teacher you are
- an explanation of what it is, with examples and ideas on how you can
keep learning as a teacher, and developing your own toolkit.
- examples on tbe BBC’s and British Council’s joint website TeachingEnglish
- the toolkit: a collection of actions and activities which make each
teacher what they are.
- ideas for new tools on the TeachingEnglish website.
Zugangslink [Login] http://breeze.lpm.uni-sb.de/toolkit
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1391#more-1391
Handreichung für den Soundcheck: http://bit.ly/JqCSEg

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Sprachenlernen mit Tele-Tandem – ein Angebot des Deutsch-Französischen Jugendwerks

Kostenlose Online-Fortbildung:
Veranstalter: Landesinstitut für Pädagogikund Medien (Saarbrücken)
Veranstaltungsnummer des Online-Fachvortrags: L1.724-2512
Termin: 07.06.2012, 19.00-20.30 Uhr:
Sprachenlernen mit Tele-Tandem – ein Angebot des Deutsch-Französischen
Jugendwerks
- Entstehung der Methode: Erfahrung des DFJW in Projekt- und
Austauschpädagogik sowie beim Sprachenlernen in deutsch-französischen
Begegnungen
- gezielter Einsatz neuer Medien zur Schaffung virtueller Begegnungssituationen
- Steigerung der Motivation der Schüler(innen) für das Erlernen der
Partnersprache
- Nutzbarmachung des Tandem-Ansatzes auch für den Schulunterricht
Referentin: Christiane Behling: Deutsch-Französisches Jugendwerk
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/teletandem
Handreichung für den Soundcheck: http://bit.ly/JqCSEg
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1414#more-1414

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Dt.-frz. Videoprojekt gewürdigt beim Forum des enseignants innovants

Am 1. und 2. Juni 2012 findet in Orléans das Forum des enseignants innovants et de l'innovation éducative statt.
Dazu reichten mein lothringischer "binôme" Etienne Kneipp (mission TICE Nancy-Metz) und ich den grenzüberschreitenden Moodlekurs ein, der die DVD des Projekts "Sur la voir de l'emploi | Mein Weg zum Beruf" abbildet und durch die Erweiterung durch Textrekonstruktionsübungen mit TexToys, Sprechaufträge mit Vocaroo und Vokabelflashcard-Übungen mit Quizlet einen Mehrwert erzielt.
Nun dürfen wir das Projekt in Orleans vorstellen, wo weitere 99 Projekte gewürdigt werden.
Das Café Pédagogique nahm dies schon zum Anlass für ein Interview.
Hier das Plakat, auf dessen Basis unsere Präsentation erfolgen wird.
Es wurde gestaltet von Jacques Morand, einem ehemaligen Mitarbeiter der mission TICE, dem wir auf diesem Wege herzlich danken möchten.
Wir sind uns auch durchaus bewusst, dass hier die Arbeit einer ganzen binationalen Arbeitsgruppe von Fremsprachenlehrern aus dem beruflichen Bereich gewürdigt wird.
Die DVD kann beim LPM (von Lehrkräften) bestellt werden (10€ Schutzgebühr + Versand):
http://bit.ly/IRRZXt
Eine schöne Gelegenheit, Referent/inn/en für unsere Online-Fachvorträge auf Adobe Connect Pro zu rekrutieren und ein Wiedersehen mit Mélanie Auriel, die schon mehrere Online-Fortbildungen für uns durchgeführt hat.

Würdigung im Café Pédagogique: "Un projet innovant : l'apprentissage des langues par l’échange de vidéos"

Das Interview, das Christophe Jaeglin anlässlich unserer Beteiligung am Forum des enseignants innovants mit Etienne Kneipp [mission TICE Nancy-Metz] und mir geführt hat, ist im Cafė Pėdagogique unter dem Titel "Un projet innovant : l’apprentissage des langues par l’échange de vidéos" erschienen.

http://bit.ly/JInBg1

Hier der Anleser: "Deux enseignants, le sarrois Jürgen Wagner et le lorrain Etienne Kneipp, collaborent pour produire une plateforme unique en son genre, au service de l’apprentissage des langues. Des élèves des écoles françaises et allemandes produisent des videos, celles-ci sont didactisées par des équipes franco-allemandes puis intégrées sur une plateforme Moodle qui, grâce à l’ajout d’activités interactives supplémentaires (Vocaroo, TextToys et Quizlet notamment), devient un vecteur efficace de l’apprentissage mutuel, fruit d’une collaboration efficace.
Christophe Jaeglin est parti à leur rencontre pour le Café."


Christophe Jaeglin würdigt darin unser Einladung zum Forum des enseignants innovants et de l'innovation éducative am 1. und 2. Juni 2012 in Orleans, auf die wir mächtig stolz sind.

http://www.forum-lyon2011.net/

Last Minute Einladung: Moodle und Google – die perfekte Ergänzung Qualität und Quantität beim Cloud Computing

Kostenlose Online-Fortbildung:
Veranstalter: Landesinstitut für Pädagogikund Medien (Saarbrücken)
L1.724-1912 | 24.05.2012, 19.00-20.30 Uhr: Moodle und Google – die perfekte Ergänzung Qualität und Quantität beim Cloud Computing
Referent: Ulrich Weber, Universität Duisburg-Essen
- Comfortgewinn für eLearning 2.0 durch Verfügbarkeit webbasierter Anwendungen
- Möglichkeiten des CloudComputing (bei Verknüpfung des LMS Moodle mit dem PLE iGoogle und mit Google Docs
- Neue Qualitäten der virtuellen Gruppenarbeit durch web-basierte Programme beim kooperativen und kollaborativen Lernen
Der Workshop hat drei Phasen:
Einführung in das Thema – testen – diskutieren / Erfahrungen austauschen
Anmeldung: http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1388
Zugangslink: http://breeze.lpm.uni-sb.de/cloudcomputing
Handreichung für den Soundcheck: http://bit.ly/JqCSEg