Sonntag, 31. Mai 2009

Aprendizaje en la Web 2.0

Samstag, 30. Mai 2009

Google Wave Developer Preview at Google I/O 2009

Matthias Heil berichtet in seinem Blog von Google's neuestem Wundertool "Google Wave: Integrierte & offene Kommunikation". Nach dem Anschauen der Keynote auf YouTube weiterlesen bei
http://matthiasheil.de/2009/05/30/google-wave-integrierte-offene-kommunikation/

Mit Phraseo die richtigen Worte finden

Zitat: "Phraseo ist ein Verzeichnis für deutsche Phraseologismen – das sind Redewendungen, Redensarten und Sprichwörter; Phrasen des Alltags genauso wie bildungssprachliche Ausdrücke."
http://www.phraseo.de/
Sicher nicht nur für DaF-Lehrkräfte interessant. Kenn jemand was Ähnliches für Französisch, Englisch oder Spanisch?

Freitag, 29. Mai 2009

E-Portfolio im Unterricht

Dossier von Ralph Kugler, Pädagogische Hochschule St. Gallen, für den Schweizerischen Bildungsserver:
Zitat: "Seit über fünfzehn Jahren nutzen amerikanische und kanadische Lehrerinnen und Lehrer E-Portfolios für ihren Unterricht. Inzwischen breitet sich das E-Portfolio nach und nach auch im europäischen Bildungswesen aus - immer mehr deutschsprachige Lehrpersonen beginnen, E-Portfolios in ihrem Unterricht einzusetzen. Dabei treten eine Reihe von Fragen auf:
- Welche E-Portfolio-Plattform soll man wählen?
- Welche Vorgehensweise muss man einhalten, um ein E-Portfolio zusammen zu stellen und dann im Internet zu publizieren?
- Welche Fragen pädagogischer Natur stellen sich dabei?
- Unterstützt ein E-Portfolio den Lernenden bei seinem Studium, oder dient es der Lehrperson als Evaluationsinstrument?"
Zum Dossier: http://www.educa.ch/dyn/199719.asp

iMedia 2009 und Taschenfunk

Gestern hatte ich auf der iMedia in Mainz endlich Gelegenheit, René Scheppler, den Webmaster des D21-Projekt-Blogs persönlich kennenzulernen. Wir hatten uns dort verabredet und ich durfte in gar in meinem "Infoshop" zum Thema "Schritt für Schritt zum eigenen ClassBlogFolio" begrüßen.
Nachstehend eine von seiner Seite übernommene Präsentation zum Thema "mobile learning".
Renés Messebericht und Blogbeitrag zur Nutzung des Handys als Unterrichtswerkzeug finden sich unter:
http://www.blog.initiatived21.de/?p=2488

Using Advertisements for EFL ESL

Nik Peachey präsentiert in seinem Quickshout-Blog auf eine Quelle für zahllose Werbevideos, von denen sich viele für den Unterrichtseinsatz eignen:
"I've always found advertisements to be really effective and stimulating input for language classes. They are usually just the right length, easy to understand visually as well as linguistically and are often very imaginative and creative.
So I was delighted to see Coloribus which claims to be the world's biggest ad archive with over 2 million ads. The site has a huge range of ads from all over the world so will be useful what ever language you are teaching. You could even explore the different approaches to advertising the same products in different countries and cultures.
http://quickshout.blogspot.com/2009/05/using-advertisements-for-efl-esl.html
Wie üblich finden sich Hinweise zu ähnlichen Quellen und eine detaillierte Vorstellung der Nutzungsmöglichkeiten.

Neue Medien - Neuer Unterricht? Gedanken zum rasenden Stillstand im Klassenzimmer

Prof. Dr. Dominik Petko hielt gestern aufder iMedia in Mainz einen beachtenswerten Vortrag zum Thema "Neue Medien - Neuer Unterricht? Gedanken zum rasenden Stillstand im Klassenzimmer" und stellt sdeine Vortragsfolien auf dem Server der iMedia zur Verfügung

Dienstag, 26. Mai 2009

Ulrike Montgomerys Präsentation beim gestrigen Moodlefest

Interessante Linkliste von Ulrike Montgomery zu Web 2.0 Anwendungen, die man in Moodle integrieren kann


neue linkliste -

Moodle Awards beim 3. Moodlefest am LPM

Preisverleihung beim 3. Moodlefest am LPM durch Staatssekretärin Dr. Susanne Reichrath (3. v. rechts).


Das heutige Moodlefest war wieder ein voller Erfolg. Das Bild zeigt von links nach rechts:
Hugo Adolph, Verena Heckmann, Jürgen Wagner, die Preisträger Franz-Josef Meiser, Jürgen Mathieu, Sylvia Kreutzer, Dr. Susanne Reichrath, Michael Gros und Alexander König, M. A.

Preis 3: Franz-Josef Meiser - Bischöfliche Grund- und Erweiterte Realschule in Trägerschaft des Bistums Trier, Lebach
Thema: Wochenarbeiten Mathematik in Klasse 8
Preis 2: Jürgen Mathieu - Gymnasium am Krebsberg, Neunkirchen
Thema: Buddenbrooks, Leistungskurs Deutsch, Klassenstufe 13
Preis 1: Sylvia Kreutzer - Albert-Schweitzer Gymnasium, Dillingen
Thema: Alles, was Brecht ist im interaktiven Raum ...

Sonntag, 24. Mai 2009

Schülerverwaltung für iPhone und iPod

Sehr interessanter Hinweis von René Scheppler in Twitter. Udo Hilwering stellt mit Hilfe von Screenshots den Funktionsumfang des Tools vor.
Leider finden sich keine Hinweise zur Bezahlbarkeit.
http://www.teachertool.de/TeacherTool/TeacherTool.html

Prezi: Quckstart Guide for Teachers and Students

Hinweis von Matthias Heil in Twitter auf diesen hilfreichen englischsprachigen Quickstart Guide zur Erstellung von Prezi-Präsentationen:
http://twurl.nl/bznrmv
http://prezi.com/ oder http://www.prezi.de/ "the zooming presentation editor"
Werbeaussage: "Mit Hilfe von Prezi können Sie Texte, Bilder, Videos, Tondateien, PDFs und Grafiken in beliebiger Reihenfolge ordnen, sliden, zoomen und in einer noch nie da gewesenen Art präsentieren. Schauen Sie sich einfach die Beispiele an. Schauen Sie auch hinter die Bühne. Es dauert nur 5 Minuten, um zu lernen wie Prezi funktioniert und wie Sie es nutzen können"

Samstag, 23. Mai 2009

Auf zur iMedia 2009, dem Forum Integrative Medienbildung

"Das Landesmedienzentrum Rheinland-Pfalz (LMZ) veranstaltet mit Unterstützung des Bildungs-ministeriums in Mainz und in Kooperation mit den anderen pädagogischen Serviceeinrichtungen im Land auch im Jahr 2009 wieder die größte Lehrerfortbildungsveranstaltung des Landes.
Mit dem Schwerpunktthema
"Gemeinsam lernen für die Zukunft - Interaktive Lernwelten" findet am 28.05.2009, dem Donnerstag vor Pfingsten, die 5. iMedia im Gymnasium Theresianum in Mainz statt. " (Zitat: Homepage iMedia - http://imedia.bildung-rp.de/)
Auch in diesem Jahr darf ich wieder mit 2 themengleichen InfoShops dabei sein: "Schritt für Schritt zum eigenen ClassBlogFolio". Ich freue mich aber auch sehr, in die zahlreichen anderen Angebote reinschnuppern zu können.
Programm

Freitag, 22. Mai 2009

30+ solutions pour créer votre propre Wiki

Tristan Laffontas bietet auf seiner französischsprachigen Mashable-Seite eine gelungene Übersicht über brauchbare Wikiplatformen, die er jeweils kurz charakterisiert.

OneStop-Blogs


Tolle Sammlung von Blogs für Englischlehrer. Man kann der Redaktion selbst weitere gute Blogs vorschlagen.
http://blogs.onestopenglish.com/blogs.php?skip=20
Hinweis von Nik Peachey via Twitter

WebQuest mit Wiki

Matthias Heil verweist in Twitter auf den Medienbox-Blog von W. Schwarz
http://schule24.eu/blog/2009/05/21/webquest-mit-wiki/
Es geht dort um die Planung einer Klassenfahrt nach Dresden:
http://wikis.zum.de/dsd/index.php/Beispielaufgabe_Dresden/Einf%C3%BChrung
In ähnlicher Form könnte man im Fremdsprachenunterricht virtuelle oder reale Fahrten kooperativ planen. Tolle Ressource.
Würde mich interessieren, wer die Autoren sind.

Spelling words ending with -le, -el and -al

Slideshare-Präsentation von Johanna Stirling, die mir einen Gastbeitrag für Juni zugesagt hat:
Zitat: "'Towel', critical' and 'apple' all have the same pronunciation at the end. So how do people know which spelling to use? This presentation helps:"



Time for a stroll in the English Language Garden?
http://www.elgweb.net
The Spelling Blog - English spelling: learn it, teach it, love it!
http://thespellingblog.blogspot.com

Donnerstag, 21. Mai 2009

Classroom equipment

Quiz aus Johanna Stirling's English Language Garden

Classroom language 2 - talking about grammar

Ebenfalls aus Johanna Stirling's English Language Garden

Classroom language for English teachers

"Activities for teachers - Classroom language - Here are some activities I made to help with classroom language for English teachers" verkündet Johanna Sterling in ihrem English Language Garden
Nach Absolvieren der Quizzes kann man sich sogar ein ein Zertifikat ausdrucken lassen. Eigene Quizzes lassen sich leicht erstellen und per "embed code" in Blogs, Websites oder Moodle integrieren.
http://www.elgweb.net/t_activities.html


 
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