Understanding Media - Media Literacy on the Web

Podcast-Angebot von Anonio Lopez: Referent am 2. Juli 2007 bei der Veranstaltung "New Media and Multi-cultural America" in Tutzing und am 5. Juli 2007 an der Universität in Bayreuth
Episode 1: The Basics of Media Literacy - This first episode introduces the listener to the basic idea of media literacy.
Episode 2: Media Concepts - This second episode introduces the three main concepts of media literacy.
Episode 3: Core Concept #1 - All media messages are constructed. An in-depth analysis of this first core concept.
Episode 4: Core Concept #2 - All media messages are targeted. An in-depth analysis of this second core concept.
Episode 5: Core Concept #3 - All media messages want to sell you something. An in-depth analysis of this third core concept.
Episode 6: Asking Questions - Now that we've discovered the core concepts of media literacy, let's start asking some questions.
Episode 7: Key Question #1 - Who sent me this message?
Episode 8: Key Question #2 - What is this message's intention?
Episode 9: Key Question #3 - Where was this message placed for my consumption?
http://www.understandmedia.com/podcast.htm
Feed-adressen:
http://www.carmelinafilms.com/undermedia/podcasts/podcast.xml
http://www.carmelinafilms.com/undermedia/podcasts/podcast.rss

ICTP Digital Divide Simulator

The picture above is a map of the so called Digital Access Index (DAI). The DAI measures the overall ability of individuals in a country to access and use Information and Communication Technologies. Introduced first by the International Telecommunication Union, it embrace eight variables organized into five categories. Each variable is converted to an indicator with a value between zero and one by dividing it by the maximum value or "goalpost". Each indicator is then weighted within its category and the resulting category index values are averaged to obtain the overall DAI value. The picture represents thus the Digital Divide (Brecha Digital in Spanish, Fracture numerique in French, Digitale Kluft in German, Divario Digitale in Italian) - that refers to the difference among nations in the ability of accessing global information infrastructures, difference between those who have access to computers and the Internet and those who do not.
The categories included in DAI are: Infrastructure (number of fixed and mobile subscribers), Affordability (internet access price as percentage of the Gross National Income per capita), Knowledge (adult literacy and school enrolment level), Quality (international bandwidth per capita and broadband subscribers) and Usage (internet users).
http://wireless.ictp.trieste.it/simulator/
entdeckt über http://mediacology.com/ und http://worldbridgermedia.com/blog/ von Antonio Lopez

Blogging As Professional Learning

Moodle presentation

Making Your Bookmarks Yummy with del.icio.us

Web 2.0: It's All about Social Networking

eLearning2.0_03

Towards an Open Source Framework for Collaborative Problem-Based Learning Environments

http://eleed.campussource.de/archive/1/90/

Using del.icio.us

Why Let our Students Blog?

Blogs in the Classroom - Making the Web Meaningful for Education

Essay Writing - Introduction

Kooperieren mit Wikis

entdeckt im Blog von Alexander König
Dieser verdankt den Tipp seinerseits Michael Gros.
Die Buschrommeln im LPM funktionieren prächtig :-)
http://mediendidaktik.port07.de/?p=83

New Media and Multicultural America

Vielversprechende Gemeinschaftsveranstaltung der Akademie für Politische Bildung in Tutzing und dem Ameikanischen Generalkonsulat, München
2. bis 4. Juli 2007
http://munich.usconsulate.gov/munich/img/assets/5816/tutzing_invitation.pdf
siehe auch
5. Juli 2007: New Media and Multicultural America - Seminar for Teachers
Universität Bayreuth, LS Pol. Soziologie & Erwachsenenbildung (Prof. Zöller)
Antonio Lopez: Bridging the Digital Divide: Multicultural youth Projects
Michael Scott: New Media and Society
Jürgen Wagner: E-Learning im Englisch-Unterricht
Dabeisein ist alles!!!

Web 2.0 : Quelles applications ?

Web 2.0 Tools in Your Classroom

What a Way to Wiki Presentation

Enhance your Classroom Blog

Uso didáctico de los blogs

Cómo crear un blog en WordPress.com

Dion Hinchcliffe's Web 2.0 Blog

http://web2.socialcomputingmagazine.com/

TICs en la enseñanza de ELE

Wiki para podcastear (no hay más excusas)

Si lo del podcasting te echa para atrás porque no se te ha quedado claro, te parece en general un proceso enrevesado, crees hay que utilizar demasiadas herramientas o no tienes suficiente información, entonces, la solución la tienes en castwiki, un documento colaborativo con todo tipo de recursos para podcastear sin excusas. Además, todo está muy bien organizado y muy clarito. Así que el que no se agarra al micro es porque no quiere.
gefunden auf der Site "ELE 2.0 Enseñando Español"
http://lajanda.blogspot.com/

Presentación de wikis en curso CFIE

Begriffsglossar Berufsbildung

Begriffe der Berufsbildung Deutsch - Englisch
http://www.bibb.de/de/29728.htm
Hinweis von Uwe Klemm in der enpaed@yahoogroups.com Mailingliste

Se présenter: Exercice interactif de Thierry Perrot

http://www.ciel.fr/apprendre-francais/sepresenter.html

Le nouveau calendrier de Thierry Perrot est arrivé :-)

In seiner unverwechselbaren Handschrift hat Thierry Perrot, Webmaster zahlreicher guter Seiten für den Französischunterricht wie Bonjour de France, PolarFLE, UsinaQuiz, Le jeu de l'oie, PeintureFLE, ... erneut einen Volltreffer gelandet. Seine vertonten interaktiven Übungen zum Calendrier lassen sich wunderbar zur Festigung des themengebundenen Wortschatzes einsetzen: Bravo!
http://lexiquefle.free.fr/calendrier.html

screencast-o-matic.com - kostenlos 5 minütige Screencasts erstellen

vertonte englischsprachige Einführung
http://www.screencast-o-matic.com/watch/c1QbbRej

Introduction toHow Wikis Work

http://computer.howstuffworks.com/wiki.htm
Siehe auch: How Blogs Work http://computer.howstuffworks.com/blog.htm
How Podcasting Works: http://computer.howstuffworks.com/podcasting.htm

Wikimania - the International Wikimedia Conference

Audio and video archives of some of the presentations are available, as are abstracts and texts of presentations. A pdf of presentation abstracts is available.
http://tinyurl.com/mh5jn

The Future of Education

Auszug aus dem Blog von Chad Outten (Australia)

"Future learning requires deconstructing traditional views of education as an institution. For education, the next 10 years are about building communities of learners that can connect, communicate and collaborate about anything, anywhere and anytime. Social constructivism maintains that we learn well from expressing our ideas for others in a culture of shared meanings and contexts. Moreover, the advent of Web 2.0 technologies such as AJAX, blog, chat, forums, podcasting, RSS feeds, wikis and so on, means that learning can be self-directed, dynamic, interactive and media-rich."
http://mylearningspace.edublogs.org/2007/06/23/future-of-education/

Using Podifier to create an RSS-Feed

http://andeducation.co.uk/moodle/mod/resource/view.php?id=29

The Portable Classroom - The iPod Revolution

Angebot von Dr Jeff McQuillan auf der Teacher's Page der ESL-Podcasts. Vertonte Präsentation zu einem von ihm für Apple erstellten Whitepapers zur "iPod-revolution"
http://tinyurl.com/37tr8x

How to podcast - (Screengrabbing-Video-Tutorial zur Soundbearbeitung mit Audacity)

"The definitive step-by-step guide on how to podcast without breaking the bank."
This is the home of the free podcast tutorial that will take your podcast from concept to launch fast and for minimal cost."
http://www.how-to-podcast-tutorial.com/17-audacity-tutorial.htm

Instructional Strategies Online

Think-Pair-Share is a strategy designed to provide students with "food for thought" on a given topics enabling them to formulate individual ideas and share these ideas with another student. It is a learning strategy developed by Lyman and associates to encourage student classroom participation. Rather than using a basic recitation method in which a teacher poses a question and one student offers a response, Think-Pair-Share encourages a high degree of pupil response and can help keep students on task.

http://olc.spsd.sk.ca/DE/PD/instr/strats/think/

Näheres siehe unter http://www.geschichte-und-neue-medien.de/?p=96 im Blog von Alexander König

A quick tutorial on how to use Clickcaster's Business Podcasting Solution

Clickcaster bietet 125 MB kostenlosen Webspace bei max. 10MB Traffic/Monat

http://tinyurl.com/3b2shd

Clickcaster Walkthrough (Demo Tour)

SlideShare: New and Easy-to-Use Web-based Tool

Aufzeichnung der Moodle Administratoren Schulung 2

http://breeze.lpm.uni-sb.de/p34667691/
Moderatoren: Michael Gros und Alexander König (Landesinstitut für Pädagogik und Medien)

Aufzeichnung der Moodle Administratoren Schulung 1

http://breeze.lpm.uni-sb.de/p46418866/
Das Video umfasst das ganze Meeting von ca 90 Minuten.
Unten links neben dem Play Button findet Ihr einen Button, mit dem sich die Gliederung öffnet. Damit könnt Ihr innerhalb des Videos navigieren.
Moderator: Michael Gros (Landesinstitut für Pädagogik und Medien, Saarbrücken)

Virtual Educa - Las aplicaciones Web 2.0

Taller y recursos para Blogs

Blogging for teachers

Social Software - Blogs and Podcasts

Add an image to your blogger header

A screencast by Ryanne to explain how to add an image to your blog's header.

http://blogger-templates.blogspot.com/

Le podcasting : nouvelles pratiques

Une révolution dans l’apprentissage des langues vivantes ? par Anne Pellet

En une dizaine d’années, la mise à disposition accélérée à un public potentiellement planétaire d’outils de communication nouveaux et révolutionnaires (ordinateurs personnels, Internet, messagerie, blogs, baladeurs mp3, clés USB – et maintenant le podcasting) a eu pour conséquence une modification en profondeur de nos habitudes en termes de communication, de recherches d’information, et bien sûr d’enseignement.

Table des matières
- Des définitions
- Le développement du podcasting
- Sitographie
- Podcasts en allemand, anglais et espagnol

http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article132
Hinweis von Katrin Goldmann

Transforming Teaching Through Technology

http://t4.jordandistrict.org/t4/

Summer activities: Learning beyond the classroom

Grades K2 (age 4 - 8),
Grades 3- 5 (age 8 - 11),
Grades 6 - 8 (age 11 - 14),
Grades 9 - 12 (age 14 -1 18)

http://www.readwritethink.org/beyondtheclassroom/summer/

Pay Attention

Exclusive interview with Marc Prensky - zum digital divide

Nicht mehr ganz taufrisch, aber immer noch faszinierend: Die These vom "digital divide" mit der Schlußfolgerung, dass der Unterricht an den Schülern der jungen Generation vorbeigeht:
Marc Prensky fasst zusammen: "Digital Natives, as I demonstrate in the book, have developed new cognitive habits and thinking patterns that are very different from those of the "Digital Immigrants" who came before, and they require very different types of learning. A big part of our current education problems stem directly from the fact that the Digital Immigrants -- who comprise most of our teachers and trainers -- are not very fluent in the language the Digital Natives speak.
Digital Natives, as I demonstrate in the book, have developed new cognitive habits and thinking patterns that are very different from those of the "Digital Immigrants" who came before, and they require very different types of learning. A big part of our current education problems stem directly from the fact that the Digital Immigrants -- who comprise most of our teachers and trainers -- are not very fluent in the language the Digital Natives speak."
http://www.elearningpost.com/articles/archives/exclusive_interview_with_marc_prensky/

Wikipedia Hype oder Zukunftshoffnung in der Hochschullehre

Newsweek On Air Podcast

http://anon.newsweek.speedera.net/anon.newsweek/podcasts/podcast_onair.xml

Wikiversity: Editing Tutorial (Video)

http://www.archive.org/details/Wikiversity_Reports_Editing_Tutorial

Australia Network: English Bites

Australia Network is offering weekly vodcasts of our popular English Bites program on a free trial basis. English Bites is an informative and entertaining way for intermediate to advanced English speakers to learn common terms and English usage.

http://australianetwork.com/learnenglish/vodcast/

Feed-Adresse: http://australianetwork.com/learnenglish/vodcast/eb_mp4.xml

Free Radio English for EFL

http://mapple.podomatic.com/

RSS-Feed: http://mapple.podOmatic.com/rss2.xml

ELT Podcasts - The Teachers' Lounge

Hosted by Bill Pellow

http://www.eltpodcast.com/archive/lounge

RSS-Feed: http://www.eltpodcast.com/elttl.xml

Short Cummings Audio - weekly humor essays in audio format

http://www.shortcummingsaudio.com/

Rss-Feed: http://www.shortcummingsaudio.com/rss

The Podcasts of Charles Dickens

"Dickens was great, we all know that, but you can't be bothered to read his big, old, boring, old books, right? Am I right? Well, now you don't have to, just download them chapter by chapter and listen to some of the funniest stories in the English language. To get the proper Victorian experience, only download one chapter a week, and give yourself cholera! Enjoy!"

http://dickenspodcasts.blogspot.com/

Feed-Adresse: http://feeds.feedburner.com/ThePodcastsOfCharlesDickens

Interview with Gareth Davies about Moodlestick

Click To Play

WikiMindmap

Hinweis im Blog von Alexander König
"Ein Tool, das die Verbindungen und terminologischen Bezüge zwischen einzelnen Wikipedia-Artikeln darstellt. Derat können schnell Begriffsfelder visualisiert werden. Semantische und terminologische Abhängigkeiten werden nachvollziehbar. Das geht - wie immer - ganz einfach. Einfach auf der Seite wikimindmap ein Wikipedia auswählen und den zugehörigen Suchbegriff eingeben und los geht´s! Die Mindmap wird in Kürze erstellt. ... Scrollt man im Anschluss über die einzelnen Begriffe, d.h. den Ausgangsbegriff und die sich an den Ästen befindlichen, werden die ersten Zeilen des Artikels ausgegeben"

http://www.wikimindmap.org/viewmap.php?wiki=de.wikipedia.org

Computer im Unterricht - Didaktik und Methodik

http://ethik.educaguides.ch/dyn/bin/14688-18413-1-didaktik_lang_d.pdf
http://ethik.educaguides.ch/dyn/bin/14688-18477-1-didaktik_kurzversion_d.pdf

How to podcast

"The definitive step-by-step guide on how to podcast without breaking the bank." This is the home of the free podcast tutorial that will take your podcast from concept to launch fast and for minimal cost."
Autor: Jason van Orden
http://www.how-to-podcast-tutorial.com/17-audacity-tutorial.htm

e-Whiteboards kreativ nutzen

http://breezesrv.rrz.uni-hamburg.de/p19275074/
Dieser Link führt zur mit Breeze Captivate aufgezeichneten Fortbildung von Christian Kohls zur Arbeit mit interaktiven Tafeln
Enteckt im Blog von Hampi Füllemann (PH Thurgau)

Audacity Tutorial: Screencast von Quentin Brown

http://www.msiwebvideo.com/pod/pod.html

Prometeus - The Media Revolution

EPIC 2015 Deutsch

Video des Museum of Media History: versucht darzustellen, wie Medien im Jahr 2015 ausschauen könnten.

Die 33 wichtigsten Begriffe für Blogger - von Peter Turi

http://lexikon2.blog.de/2007/01/19/die_20_wichtigsten_begriffe_fur_blogger~1575818

Die 20 wichtigsten Begriffe fürs Web 2.0 - von Peter Turi

http://lexikon2.blog.de/2007/03/13/die_20_wichtigsten_begriffe_furs_web_2~1895953

RSS in verständlichem Deutsch

Link: sevenload.com
Deutschsprachige Version von RSS in Plain English
http://www.commoncraft.com/show

http://www.edublog.ch/ Blog von Hampi Füllemann - PH Thurgau

Sehr empfehlenswert!

Podcasting: Input von Hampi Füllemann

http://www.edublog.ch/archives/category/multimedia/podcasting/
Lehrreiche Einführung in die Grundlagen, Möglichkeiten des Podcasting. Aufzeichnung des Beitrags von Hampi Füllemann (PH Thurgau) anläßlich der Web 2.0 Tagung in Goldau
Der Beitrag ist downloadbar.

Camstudio Quick Lesson

KPE:Collaborative Online Learning with Podcasting

Generador de sopas de lettras

No olvides:
- Escribe las palabras que desees y deja el resto en blanco. Se aconseja no completar las 15 palabras
- Las palabras no pueden exceder de 15 caracteres
- Todas las palabras pueden salir solo en horizontal aunque pueden ir de izquierda a derecha o viceversa o solo en vertical de arriba a abajo o viceversa
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/demo/fsopa.php
Empfehlung von Hartmut Petersen:
"Diese Website erlaubt es, alle nur denkbaren Formen der Wortschatzarbeit zu erstellen: Kreuzworträtsel, 'sopa de letras', Lückentexte etc. Direkt und online und mit Mausklick als pdf-Datei zum Download auf den eigenen Rechner. Installation einer Software ist nicht erforderlich!!!!"

Moodle Presentation (draft)

Importing Free Courses into Moodle

Formatierung in MediaWikis 2

WordWeb Free Version

Look up a word in any program by holding down the Ctrl key and right-clicking on a word with the mouse. Alternatively you can press Ctrl+Alt+W.

WordWeb is a free English thesaurus and dictionary for Windows, and can be used to look up words from within almost any program in just one click. It works off-line, but can also look up words in web references such as the Wikipedia encyclopedia. Features of the free version include:
Definitions and synonyms
Proper nouns
Related words
Pronunciations
150 000 root words - 120 000 synonym sets
Look up words in almost any program
http://wordweb.info/free/

Auch diesen Tipp verdanke ich Christian Saling (siehe nachstehendes Posting)

The Sage's English Dictionary and Thesaurus

http://www.sequencepublishing.com/thesage.html#download
Der Hinweis auf diesen nützlichen Download stammt aus dem Moodle-Kurs von Christian Saling "Der Computer als Werkzeug im Englsichunterricht" auf dem Server des Landesinstituts für Pädagogik und Medien in Saarbrücken
http://typo3.lpm.uni-sb.de/moodle
Der Kursschlüssel kann beantragt werden bei JWagner(at)lpm.uni-sb.de

Faire lire une phrase ou un mot en français - C'est génial!

Audrey sait prononcer des phrases dans les principales langues du monde, dont le français ... Entrez une phrase en français et Audrey la lira (la prononcera pour vous). N'oubliez pas de choisir 'français' comme langue de départ. (Andere Sprecher wählbar)

http://www.francaisfacile.com/audrey.php

Banque d'exercices de français

recherche par mots-clé, recherche par type d'exercice (débutant, intermédiaire, avancé)

http://www.francaisfacile.com/exercices/

Tests d'espagnol avec fichiers audios

http://www.espagnolfacile.com/cours/audio.php

Wikibooks: Englisch: Übersicht

Nach dem Wiki-Prinzip von der Community der Nutzer zusammengetragen.

http://de.wikibooks.org/wiki/Englisch:_%C3%9Cbersicht